【本期話題】

高教跨越暢想

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，注重以體制創(chuàng)新孕育高教發(fā)展新動(dòng)力

◆ 深化高等教育改革正當(dāng)時(shí)

◆ 改革在頂層設(shè)計(jì)中找準(zhǔn)突破口

◆ 深化改革必須有配套措施支撐

【話題背景】

黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革做出了重大戰(zhàn)略部署，對(duì)于我國(guó)教育改革和發(fā)展、對(duì)于辦好人民滿意的教育，都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。2013年11月15日，新華社受權(quán)全文播發(fā)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）。其中第42條“深化教育領(lǐng)域綜合改革”明確指出：“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流?！边@是我國(guó)高等教育事業(yè)跨越發(fā)展的迫切要求，也是深化高等教育領(lǐng)域綜合改革的重中之重?！稕Q定》還從高校招考、擴(kuò)大自主權(quán)、學(xué)分轉(zhuǎn)換、管辦評(píng)分離等方面提出一系列具體舉措，為新一輪高等教育改革指明了方向。此次全面深化改革，也是在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布以來(lái)改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)。針對(duì)我國(guó)高教發(fā)展實(shí)際，如何深化高等教育領(lǐng)域綜合改革，成為高校管理者和部分教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題，為此，本期采用“圓桌”的形式對(duì)當(dāng)前關(guān)于深化高教改革的各自暢想進(jìn)行集錦展示。