武漢市高中政治中心組（以下簡(jiǎn)稱“武漢中心組”），由武漢市教育科學(xué)研究院中學(xué)教研室政治科領(lǐng)銜，來(lái)自各區(qū)的近二十名骨干教師組成。近年來(lái)，在科主任張祖濤老師帶領(lǐng)下，武漢中心組凝練了“工匠精神和奉獻(xiàn)精神相統(tǒng)一”的核心理念，成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”，在省內(nèi)外有較大影響力。

一、以教研為使命

教學(xué)是立身之本，教研是發(fā)展之路。武漢中心組立足于“課”，關(guān)注于“題”，追求上好每一節(jié)課，磨好每一道題，做好每一次試題分析。每年組織的高三復(fù)習(xí)備考研討會(huì)、“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)特色鮮明；每次調(diào)考命題都精益求精，并配有試題解析和考情分析；每年撰寫的高考試題分析都廣受全國(guó)各地同仁好評(píng)。在多年實(shí)踐中，武漢中心組形成了較為完整的命題機(jī)制和答題邏輯，口碑良好，被譽(yù)為“金字招牌”。近年來(lái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)辦的武漢政治教研網(wǎng)訪問(wèn)量突破百萬(wàn)人次，“題組反思網(wǎng)絡(luò)教研”微信公眾號(hào)粉絲達(dá)3 萬(wàn)，其中，“濤哥解題”“傳佳說(shuō)課”“中心組命題”等欄目備受粉絲歡迎，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)輻射的作用，被湖北省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室”。

二、以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)

思想政治課是一門與時(shí)俱進(jìn)的課程。中心備課組以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)提煉研究成果。由武漢中心組高三備課組組長(zhǎng)江傳佳老師提出的“以題引講·題組反思·三位一體”復(fù)習(xí)教學(xué)模式，被評(píng)為“武漢市中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程十佳教學(xué)模式”（唯一的單學(xué)科獲獎(jiǎng)教學(xué)模式），基于該模式編著的《高考政治題組反思導(dǎo)學(xué)案》年發(fā)行量超過(guò)6 萬(wàn)冊(cè)，全國(guó)二十多個(gè)省市四百余所學(xué)校運(yùn)用該模式和導(dǎo)學(xué)案開展復(fù)習(xí)教學(xué)。在深入學(xué)習(xí)、反復(fù)研討、廣泛求證的基礎(chǔ)上，武漢中心組創(chuàng)造性地將復(fù)習(xí)模式升級(jí)為“高中政治‘三環(huán)四段’深度建構(gòu)”教學(xué)模式，使其對(duì)高中思想政治全學(xué)段的教學(xué)都具有適應(yīng)性。

三、以團(tuán)隊(duì)為核心

武漢中心組形成了“老中青、傳幫帶”的梯次團(tuán)隊(duì)，充分挖掘和培育每位成員的成長(zhǎng)特質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，既為名優(yōu)教師提供了輻射引領(lǐng)平臺(tái)，又為年輕教師成長(zhǎng)搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，力求“打造名師群體，產(chǎn)生名優(yōu)效應(yīng)”。中心組成員連續(xù)多年承擔(dān)國(guó)培、省培和送教下鄉(xiāng)任務(wù)，先后在全國(guó)各地作專題報(bào)告千余場(chǎng)。華林飛、王忠文、江傳佳、馬明荃、雷逸等成員成長(zhǎng)為學(xué)科知名專家。