近日，湖南省教科院舉辦了湖南省“千人名師”網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)。湖南省教育廳巡視員應(yīng)若平，湖南省教科院院長(zhǎng)石燈明、副院長(zhǎng)楊敏出席會(huì)議，來(lái)自全省14個(gè)市（州）教科院的負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研員，22個(gè)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實(shí)驗(yàn)縣教研室負(fù)責(zé)人共160人參加會(huì)議。詳見(jiàn)C2

郴州市集中培訓(xùn)教育裝備勤管干部

本報(bào)訊 近日，郴州市教育裝備勤管管理干部培訓(xùn)班（下稱“培訓(xùn)班”）在湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心（下稱“展示體驗(yàn)中心”）舉行。湖南省教育生產(chǎn)裝備處副主任何升華，郴州市教育局副局長(zhǎng)周松青、展示體驗(yàn)中心主任鄒循洪等領(lǐng)導(dǎo)出席培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，以專題講座、實(shí)地考察與自主討論相結(jié)合等多樣化的授課方式為主。培訓(xùn)班一行在展示體驗(yàn)中心參觀考察，以“教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”為主題，深度體驗(yàn)展示體驗(yàn)中心的各類現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，探索教育部門(mén)的智能化服務(wù)方法和教育信息化未來(lái)的發(fā)展方向。

隨后，何升華帶來(lái)了“多方努力共同助推湖南實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的專題講座。他指出，助推湖南實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是當(dāng)前教育裝備工作的核心任務(wù)，教育裝備是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)和支撐。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)清形勢(shì)、抓住機(jī)遇，增強(qiáng)教育裝備工作的責(zé)任感和使命感。

何升華針對(duì)湖南教育裝備工作現(xiàn)狀提出四個(gè)方面的目標(biāo)：建設(shè)規(guī)范化、配備標(biāo)準(zhǔn)化、管理信息化、應(yīng)用常態(tài)化。同時(shí)，他對(duì)2020年教育裝備工作提出四點(diǎn)建議：1.克服瓶頸，創(chuàng)新發(fā)展教學(xué)思路和管理方法;2.以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí);3.建立和健全教育裝備治理體系，加強(qiáng)創(chuàng)客、創(chuàng)新裝備發(fā)展;4.加快教育信息化裝備建設(shè)，強(qiáng)化教育信息化裝備和教育教學(xué)的深度融合。

周松青指出，希望與會(huì)人員結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)表自己的建議和意見(jiàn)，為教育裝備工作的開(kāi)展盡一份力。最后，與會(huì)人員就教育裝備工作開(kāi)展進(jìn)行了熱烈討論。

（郴州市教育局）

常德市舉辦微課大賽評(píng)審專家培訓(xùn)會(huì)

本報(bào)訊 日前，常德市第五屆微課大賽評(píng)審專家培訓(xùn)會(huì)在常德市武陵區(qū)紫菱小學(xué)召開(kāi)。常德市教學(xué)儀器站書(shū)記杜舜卿出席培訓(xùn)會(huì)，常德市各區(qū)、縣（市）的近30位評(píng)審專家參加培訓(xùn)。

會(huì)上，常德市教學(xué)儀器站信息組講師王毅從微課定義、評(píng)審工作流程和要求、典型微課處理等幾個(gè)方面為各評(píng)審專家進(jìn)行了詳細(xì)解讀。會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了微課大賽評(píng)審工作的相關(guān)紀(jì)律要求，參培人員表示將公正、公平地評(píng)審。

本次培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范了微課評(píng)審的思路與方法，提升了評(píng)審專家的專業(yè)能力與水平，為該市微課大賽的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

（常德市教育局）

本報(bào)訊 近日，湖南省教科院舉辦了湖南省“千人名師”網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)。湖南省教育廳巡視員應(yīng)若平，湖南省教科院院長(zhǎng)石燈明、副院長(zhǎng)楊敏出席會(huì)議，來(lái)自全省14個(gè)市（州）教科院的負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研員，22個(gè)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實(shí)驗(yàn)縣教研室負(fù)責(zé)人共160人參加會(huì)議。

應(yīng)若平指出，作為教育部批復(fù)的首個(gè)國(guó)家教育信息化2.0試點(diǎn)省，湖南教育信息化在全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略部署中的地位與重要性已全面升級(jí)。湖南教育信息化2.0建設(shè)的五大工程之一“互聯(lián)網(wǎng)+”義務(wù)教育均衡發(fā)展工程，將通過(guò)組建農(nóng)村學(xué)?！扒喝f(wàn)課”農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校群、“千人名師”網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟和實(shí)施“精準(zhǔn)幫扶”網(wǎng)絡(luò)扶智攻堅(jiān)行動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開(kāi)放、交互、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋全省所有農(nóng)村學(xué)校、義務(wù)教育階段所有學(xué)科及教師，盡最大努力解決教育公平均衡問(wèn)題。

石燈明帶來(lái)了“強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，全面推進(jìn)‘千人名師網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟”的主題報(bào)告。他指出，構(gòu)建“千人名師”網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟是湖南當(dāng)今推進(jìn)新時(shí)代教研工作轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，其運(yùn)用人工智能、現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)覆蓋全省范圍建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的新途徑，是全面有效推進(jìn)湖南義務(wù)教育公平均衡發(fā)展的重要舉措。“千人名師”網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟規(guī)劃以中小學(xué)特級(jí)教師、高級(jí)教師為領(lǐng)銜人，以學(xué)科、學(xué)段為組建基礎(chǔ)，在省、市、縣組建2000個(gè)具有引領(lǐng)示范作用的“名師網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)盟”，以此帶動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教師參與名師引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)研討、資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)科及教師全覆蓋。

（湖南省教育廳）

湘西州鳳凰縣第四屆

中小學(xué)名師工作室授牌

本報(bào)訊 湘西土家族苗族自治州鳳凰縣第四屆中小學(xué)名師工作室授牌暨學(xué)科帶頭人頒證簽約儀式，日前在鳳凰縣教育和體育局舉行。

會(huì)上宣讀了鳳凰縣第四屆中小學(xué)名師工作室主持人、名師工作室成員及學(xué)科帶頭人名單，同時(shí)為7個(gè)名師工作室授牌，為10個(gè)學(xué)科帶頭人代表頒發(fā)了證書(shū)。會(huì)上還就名師工作室和學(xué)科帶頭人的工作職責(zé)、協(xié)議、管理考核等方面提出了要求。

會(huì)議指出，名師工作室所有成員和學(xué)科帶頭人作為優(yōu)秀教師代表，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者、教學(xué)研究的領(lǐng)軍者、教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者。被評(píng)選為名師工作室主持人、核心成員、學(xué)員和學(xué)科帶頭人，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。會(huì)議要求，名師工作室所有成員和學(xué)科帶頭人要努力提高自身素質(zhì)，積極利用信息技術(shù)提升教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮示范作用、帶動(dòng)作用、引領(lǐng)作用和輻射作用。

據(jù)了解，鳳凰縣第四屆中小學(xué)名師工作室共有牛偉高中物理、蘇勝平高中歷史、裴來(lái)琴初中語(yǔ)文、麻先和初中物理、吳愛(ài)珍初中生物、吳喜花小學(xué)語(yǔ)文、吳琳小學(xué)數(shù)學(xué)7個(gè)名師工作室。鳳凰縣教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，鳳凰縣中小學(xué)名師工作室和學(xué)科帶頭人為加強(qiáng)該縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育信息化發(fā)展、促進(jìn)教育均衡發(fā)揮了重要作用。

（湘西州教育和體育局）

沅江市“優(yōu)課”賽課活動(dòng)顯成效

本報(bào)訊 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)示范作用，沅江市教育局開(kāi)展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”賽課活動(dòng)。日前活動(dòng)結(jié)束，沅江市推送的“優(yōu)課”有15堂獲部級(jí)“優(yōu)課”，23堂獲省級(jí)“優(yōu)課”，38堂獲市級(jí)“優(yōu)課”。

據(jù)悉，沅江市教育局認(rèn)真研讀教育部、湖南省教育廳、益陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)課”活動(dòng)的通知，并對(duì)比找出每年的變化點(diǎn)，準(zhǔn)確把握工作環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整工作思路，吃透活動(dòng)指南，幫助教師完成從“不愿曬課”到“樂(lè)意曬課”的智慧轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)“優(yōu)課”俯拾即是的局面。

“現(xiàn)代課堂，信息量增大，學(xué)生的需求不斷升級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容從時(shí)間維度跳躍到空間維度，從身邊生活輻射到社會(huì)實(shí)踐，靠一支粉筆、一本課本、一個(gè)三寸不爛之舌，往往不夠生動(dòng)深刻。我們將信息技術(shù)深度融合到課堂，從視頻影片中探尋人物內(nèi)心獨(dú)白，從深情誦讀里體味文章主旨，從遷移事件中尋覓智慧觸點(diǎn)，將教師的導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)、團(tuán)隊(duì)的研討、課后的反思連貫起來(lái)，將課堂打磨成能力校場(chǎng)，將學(xué)生訓(xùn)練成將士，真實(shí)的課堂魅力噴薄而出……”沅江市第一中學(xué)教師唐芳深有感觸。

“‘一師一優(yōu)課、一課一名師這個(gè)平臺(tái)非常實(shí)用，從高中到小學(xué)，不同科目的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、教學(xué)資源都詳細(xì)又精準(zhǔn)，對(duì)我們剛?cè)肼毜慕處煻杂泻軓?qiáng)的指導(dǎo)意義，既可以充實(shí)我們的專業(yè)知識(shí)，博采眾長(zhǎng)，又可以讓我們反思自己的教學(xué)模式，解決平時(shí)聽(tīng)課評(píng)課不及時(shí)的問(wèn)題?！便浣心隙赐?shí)驗(yàn)學(xué)校教師劉某興奮地說(shuō)道，“賽課活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性，激發(fā)了教師的創(chuàng)新思維，提升了教師的教育教學(xué)水平，為打造沅江‘高效課堂提供了技術(shù)支撐和實(shí)踐保障?！?/p>

沅江市電教儀器站相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2019年，沅江市教育局抓實(shí)“三個(gè)注重”（注重學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握政策，讓教師更輕松;注重培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)，讓教師更從容;注重激勵(lì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，讓教師更開(kāi)心），通過(guò)“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)，指導(dǎo)教師從瀏覽到點(diǎn)評(píng)，再?gòu)蔫b賞到遷移，吸取“優(yōu)課”中的精華，提煉可復(fù)制的教學(xué)智慧，因地制宜，因時(shí)制宜，為教學(xué)服務(wù)，提供了科學(xué)的實(shí)踐依據(jù)。

（沅江市教育局）

長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教科中心召開(kāi)教學(xué)工作

網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議

本報(bào)訊 日前，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教科中心召開(kāi)了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教科中心主任任質(zhì)彬、書(shū)記廖華林出席會(huì)議，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教科中心全體職工參加會(huì)議。

會(huì)上，任質(zhì)彬強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面的工作：一是要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，做好防疫工作。二是提高安全第一的意識(shí)，疫情期間禁止線下聚集性研訓(xùn)活動(dòng)、會(huì)議。三是積極主動(dòng)，教研員要配合廣大師生做好在線教學(xué)工作。四是加強(qiáng)指導(dǎo)，教研員需密切關(guān)注網(wǎng)上直播工作、切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

最后，廖華林提出三點(diǎn)希望：一是希望大家加強(qiáng)自身防護(hù)。二是希望大家再接再厲，認(rèn)真完成上級(jí)單位要求的相關(guān)工作。三是希望大家保持聯(lián)系，加強(qiáng)協(xié)作，戰(zhàn)勝疫情。

（長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)教育局）

衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣舉行中小學(xué)信息技術(shù)

應(yīng)用研究市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)

本報(bào)訊 日前，衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用研究市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)在衡陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。衡陽(yáng)市教育技術(shù)裝備站站長(zhǎng)鄒鵬、副站長(zhǎng)廖高生，衡陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)蔣自強(qiáng)出席論證會(huì)。衡陽(yáng)縣教育技術(shù)系統(tǒng)全體工作人員及衡陽(yáng)縣部分中小學(xué)校25個(gè)課題組成員參加開(kāi)題論證會(huì)。

論證會(huì)上，各課題組代表現(xiàn)場(chǎng)作了開(kāi)題報(bào)告。他們從課題選題、研究方法、研究步驟、條件保障、成果推廣、研究任務(wù)及人員分工等方面做了深入闡述。幾位專家分別對(duì)各項(xiàng)課題研究進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，為課題的研究方法過(guò)程實(shí)施等進(jìn)一步明確了方向。

蔣自強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，相關(guān)學(xué)校要全力創(chuàng)設(shè)并保障課題研究條件，課題組成員要以課題研究為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用研究，努力提高課題研究實(shí)效，讓課題成果在教育教學(xué)中發(fā)揮重大作用。

（衡陽(yáng)市教育局）

永州市教學(xué)儀器站召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)

本報(bào)訊 近日，永州市教學(xué)儀器站召開(kāi)了2019年度永州市教學(xué)儀器工作總結(jié)會(huì)議。永州市教學(xué)儀器站站長(zhǎng)盤(pán)月娥出席會(huì)議，永州市教學(xué)儀器站各部門(mén)負(fù)責(zé)人及工作人員參加會(huì)議。

會(huì)上，永州市教學(xué)儀器站各工作人員就2019年度個(gè)人工作情況及2020年工作計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)言，并互相交流了工作經(jīng)驗(yàn)。永州市教學(xué)儀器站各部門(mén)負(fù)責(zé)人就2019年度部門(mén)總體工作情況做了詳細(xì)匯報(bào)和總結(jié)，并提出了下一步工作思路與計(jì)劃。

最后，盤(pán)月娥充分肯定了一年來(lái)永州教學(xué)儀器工作取得的成績(jī)，并對(duì)工作的不足之處提出了相關(guān)建議。她要求與會(huì)人員要在2020年的工作中再接再厲，力爭(zhēng)讓永州市教學(xué)儀器工作再上新臺(tái)階。

（永州市教育局）