本報(bào)訊 自2月10日起，河南各地學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，健全教學(xué)框架體系，豐富教學(xué)資源，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)效能，為本校學(xué)生帶來(lái)特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”體驗(yàn)。

鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“會(huì)客廳”舉行開(kāi)學(xué)典禮，邀請(qǐng)三位大朋友出鏡，為學(xué)生上了新學(xué)期第一課。

第一位大朋友是鄭師附小黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)寇爽?？芩窒砹藠^戰(zhàn)在抗擊疫情一線的鄭師附小家長(zhǎng)的感人故事，讓學(xué)生感悟到人性的勇敢美好，明白了“學(xué)習(xí)無(wú)處不在”“生活也是功課”的道理。

第二位大朋友是清華大學(xué)大四學(xué)生袁舒。袁舒是鄭師附小2010屆畢業(yè)生，她多次參與國(guó)際賽事的志愿服務(wù)，還參與過(guò)2019年國(guó)慶70周年慶典服務(wù)，她總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己的成長(zhǎng)故事。袁舒告訴學(xué)弟學(xué)妹們，危機(jī)也是契機(jī)，抓住線上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我管理，實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)，合理規(guī)劃線上學(xué)習(xí)生活，才能不負(fù)韶華。

第三位大朋友是河南省首席科普專家劉冰許。劉冰許專門(mén)從事野生動(dòng)物研究，他結(jié)合新型冠狀病毒肺炎疫情向?qū)W生們講述了保護(hù)野生動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。他講述了自己豐富的野外考察經(jīng)歷，展示了大量近距離拍攝的野生動(dòng)物圖片，令學(xué)生們?cè)鰪V見(jiàn)聞、大開(kāi)眼界，更明白了人與自然相互依存的關(guān)系。

四十分鐘的“會(huì)客廳”開(kāi)學(xué)典禮，令鄭師附小師生意猶未盡。五（4）班的司思宇告訴媽媽“我也要成為袁舒姐姐那樣的優(yōu)秀學(xué)子”。家長(zhǎng)紛紛稱贊“特殊的開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)啟了學(xué)生們特殊的新學(xué)期”。

鄭州市金水區(qū)黃河路第二小學(xué)兩千多名師生齊聚釘釘直播間，舉行了“2020年春季開(kāi)學(xué)第一課暨開(kāi)學(xué)典禮——你我在一起”網(wǎng)絡(luò)直播。

莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式后，直播了第一篇章——“萬(wàn)眾一心、眾志成城”。黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)石偉平通過(guò)視頻《團(tuán)圓有時(shí)》，帶領(lǐng)全體師生走近偉大的“逆行者”，領(lǐng)略一方有難八方支援的家國(guó)情懷。石偉平鼓勵(lì)學(xué)生照顧好自己的學(xué)習(xí)與生活，面對(duì)未來(lái)心懷大愛(ài)，肩負(fù)責(zé)任，奮發(fā)向上。

第二篇章——“同舟共濟(jì)，抗擊疫情”。副校長(zhǎng)白鹛帶領(lǐng)大家走進(jìn)戰(zhàn)疫視聽(tīng)室，聽(tīng)疫情前線后援團(tuán)為武漢加油、為中國(guó)加油的鼓勵(lì)心聲。德育處主任王艷霞講述了“相信國(guó)家、認(rèn)真隔離、不要恐慌”這三瓶“特效藥”，告訴學(xué)生保持微笑，聽(tīng)從教導(dǎo)，與父母一起共克時(shí)艱。最后，全體師生共同唱響《我和我的祖國(guó)》，表達(dá)共戰(zhàn)疫情的決心。

鄭州市鄭東新區(qū)美秀小學(xué)通過(guò)觀看配樂(lè)詩(shī)朗誦《眾志成城， 抗擊疫情》，激發(fā)學(xué)生們戰(zhàn)勝疫情的信心和強(qiáng)烈的民族自豪感。

針對(duì)如何正確預(yù)防新冠肺炎，美秀小學(xué)的班主任給學(xué)生做了細(xì)致生動(dòng)的講解，要求大家每日完成健康打卡，及時(shí)上報(bào)疫情信息;明確了線上學(xué)習(xí)的紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

鄭州市高新區(qū)科學(xué)大道第三小學(xué)根據(jù)學(xué)生的身體發(fā)展?fàn)顩r，為學(xué)生們量身定制了“宅家”體育課程——三套“有氧活力健身操”，幫助學(xué)生們隨時(shí)隨地釋放活力，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

鄭州市上街區(qū)中心路小學(xué)開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，令學(xué)生興趣盎然。學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生用家中常備的可樂(lè)和鹽模擬“火山噴發(fā)”實(shí)驗(yàn)，可樂(lè)遇上鹽為什么會(huì)“火山噴發(fā)”呢？原因是鹽溶解后降低了二氧化碳的溶解度，促使可樂(lè)中的碳酸分解成二氧化碳?xì)馀?，進(jìn)而大量涌出，如同火山噴發(fā)。類似這樣的小實(shí)驗(yàn)，既吸引學(xué)生們主動(dòng)探索科學(xué)奧秘，也為學(xué)生們的居家生活增添了色彩。

鶴壁市淇濱小學(xué)音樂(lè)組教師改編流行歌曲，錄制《防疫手指操》，把防疫注意事項(xiàng)用學(xué)生熟悉的旋律唱出來(lái)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳達(dá)出來(lái)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。

鶴壁市明志小學(xué)的“開(kāi)學(xué)第一課”是網(wǎng)絡(luò)直播《你的樣子》。直播課把身邊平凡的“英雄”帶到學(xué)生面前，告訴大家“若干年后，等你長(zhǎng)大，請(qǐng)成為像鐘南山爺爺那樣的人，成為數(shù)千名醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者，成為一個(gè)有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?，引?dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

項(xiàng)城市新華學(xué)校（小學(xué)部）利用CCtalk網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)課堂，召開(kāi)“開(kāi)學(xué)第一課”班會(huì)。圍繞“新型冠狀病毒知識(shí)普及”“聲援武漢，中國(guó)必勝”展開(kāi)班會(huì)主題，引導(dǎo)學(xué)生們做好防護(hù)、珍愛(ài)生命、心系家國(guó)、敬畏自然、勤奮學(xué)習(xí)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)疫情中閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的中國(guó)精神。

南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)夾道小學(xué)針對(duì)疫情現(xiàn)狀，通過(guò)歌曲、繪本故事、動(dòng)漫等多種方式，向?qū)W生們普及防護(hù)知識(shí)，組織各科教師制作“主題閱讀”“趣味數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)廣角”等個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)，通過(guò)班級(jí)微信群引導(dǎo)家長(zhǎng)督促輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

信陽(yáng)市新縣宏橋小學(xué)錄制了“開(kāi)學(xué)第一課”，向全體師生宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，引導(dǎo)師生堅(jiān)定信心、科學(xué)防控，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勤奮努力學(xué)習(xí)。

南陽(yáng)市第十六小學(xué)擬訂“幸?？罩姓n堂”實(shí)施方案，利用釘釘群、微信群開(kāi)展在線教學(xué)。學(xué)校倡導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，生動(dòng)的閱讀、優(yōu)美的古詩(shī)詞欣賞、引人入勝的趣味數(shù)學(xué)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起徜徉在知識(shí)的海洋里。學(xué)校還安排了鍛煉時(shí)間，由教師遠(yuǎn)程示范，引導(dǎo)學(xué)生們做眼保健操、跳韻律操、跳繩，學(xué)習(xí)鍛煉齊頭并進(jìn)。

濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)制作了莊重大氣的網(wǎng)絡(luò)典禮背景，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮程序，提前錄制了“特別潤(rùn)心行動(dòng)”視頻，作為禮物送給師生和家長(zhǎng)。特殊的開(kāi)學(xué)典禮令家長(zhǎng)感動(dòng)不已，有的說(shuō)：“我第一次參加這樣的開(kāi)學(xué)典禮，受益匪淺?！庇械恼f(shuō)：“特殊的典禮帶給孩子們的不僅僅是莊重的儀式感，更是一次溫暖有力的精神洗禮！”