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        施工企業(yè)項目團(tuán)隊建設(shè)之青年員工高效管理的探索

        2020-06-19 12:24:13吳凱
        企業(yè)文化 2020年14期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)隊建設(shè)青年項目

        吳凱

        摘要:青年是祖國未來發(fā)展的希望,也是企業(yè)發(fā)展源源不斷的動力。青年在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著很重要的作用。本文從加快青年成長成才的意義出發(fā),對搭建促進(jìn)青年員工成長成才的平臺,建造青年員工幸福職工之家以及發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用等方面,對青年成長成才的途徑進(jìn)行探討。

        關(guān)鍵詞:項目;青年;團(tuán)隊建設(shè)

        幫助青年成長成才是企業(yè)的一項重要任務(wù),是企業(yè)提高核心競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。為充分發(fā)揮青年主力軍的作用,南沙大崗項目黨委帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年緊緊圍繞項目施工生產(chǎn)的中心工作進(jìn)行實踐,積極調(diào)動團(tuán)員青年的積極性、創(chuàng)造性,為項目的發(fā)展作出突出的貢獻(xiàn)。

        一、依托大項目規(guī)模優(yōu)勢,搭建青年人才培養(yǎng)“大平臺”

        (一)分類選拔,打造專業(yè)技能導(dǎo)師隊伍。通過集中考核、專家推薦、調(diào)研問卷等方式,從片區(qū)大項目內(nèi)篩選出工作滿3年,并在所在業(yè)務(wù)崗位具有較強(qiáng)技能水平的見習(xí)技能導(dǎo)師人,依據(jù)其專業(yè)綜合能力分成“金牌”導(dǎo)師5人、“銀牌”導(dǎo)師10人、“銅牌”導(dǎo)師20人,明確晉升與淘汰機(jī)制,強(qiáng)化導(dǎo)師間教導(dǎo)能力的橫向比拼。

        (二)圍繞中心,全面強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是圍繞中心,全面強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實項目員工“精準(zhǔn)培養(yǎng)”計劃,圍繞施工生產(chǎn)管理中心,形成各業(yè)務(wù)板塊協(xié)調(diào)配合的培訓(xùn)工作格局,目前已開展業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)6期,涉及大項目制管理、深基坑施工等方面,累計培訓(xùn)700人次。二是突出核心,全面夯實思想基礎(chǔ)。圍繞公司黨委要求,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等重要思想理論作為新時代講習(xí)所講習(xí)的核心內(nèi)容;三是向外延伸,積極引進(jìn)優(yōu)秀經(jīng)驗。在突出核心,圍繞中心的前提下,積極向外延伸,堅持“引進(jìn)來”,邀請行業(yè)內(nèi)部專家,就工程、科技、物資類最新技術(shù)經(jīng)驗進(jìn)行培訓(xùn),打造全方位的人才隊伍培養(yǎng)。

        (三)整合資源,充分發(fā)揮大項目制平臺優(yōu)勢。受益于公司成立南沙片區(qū)大項目的決策優(yōu)勢,由于具有同一業(yè)主、同一區(qū)域、同一套管理團(tuán)隊、合同金額較大的等共同特點,南沙大崗項目與慶盛樞紐項目在全公司范圍內(nèi)率先走出探索大項目制管理的步伐。項目間通過系統(tǒng)梳理和總結(jié)合同條款、合同模式、管理模式,精簡了管理機(jī)構(gòu),優(yōu)化了管理程序,整合了片區(qū)人力、物資設(shè)備、財務(wù)資金等資源,有效實現(xiàn)了資源共享,節(jié)約了管理成本,最大限度釋放了管理人員創(chuàng)新創(chuàng)效的潛能,激發(fā)了員工工作積極性和主動性。

        二、借助“十個一”政策優(yōu)勢,構(gòu)筑青年人才培養(yǎng)大家庭

        建筑企業(yè)一般都具有場所偏僻,項目單調(diào)的問題,青年員工思想活躍、愛好較多,如果匹配實際情況要求,將對項目凝聚力造成極大的影響。南沙大崗項目制定相應(yīng)的文化娛樂配套設(shè)施,加強(qiáng)和諧項目建設(shè),凝心聚力,為助力施工生產(chǎn)主業(yè)發(fā)展提供向心力。

        (一)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)職工之家。項目駐地建設(shè)本著以人文本、因地制宜的原則,從項目綠化、閱覽室、健身房、EAP心理疏導(dǎo)工作室等方面打造職工幸福之家,最大限度為員工提供舒適的工作、生活環(huán)境。

        (二)高質(zhì)量組織心理關(guān)懷。項目積極開展“四知”、“四必談”的主動談心工作,切實關(guān)注員工訴求,及時化解矛盾,創(chuàng)建尊重包容共進(jìn)的“人文大崗”。一是創(chuàng)建“關(guān)愛之家”,正面引導(dǎo)職工小情緒。項目創(chuàng)建EAP工作室,為項目職工建立“關(guān)愛之家”,搭建學(xué)習(xí)交流平臺,為心理壓力過大的員工提供隱私空間,正面引導(dǎo)職工小情緒,在項目上形成積極向上的陽光氛圍;二是成立“閱讀之家”,有效提升職工承受力。自成立以來,項目黨委積極探索打造“書香項目”。開設(shè)員工讀書室,內(nèi)藏圖書300多冊,涵蓋人文、社科、工程、文學(xué)、歷史、心理等多方面內(nèi)容,為項目職工強(qiáng)大內(nèi)心承受能力提供了充足的精神養(yǎng)料。

        (三)高頻次開展職工文體活動。除常規(guī)的“夏送清涼,冬送溫暖”及夏季戲水活動以外,南沙大崗項目計劃開展形式多樣的文體活動。每逢節(jié)日聚一聚,圍繞國家傳統(tǒng)節(jié)日和國際通用節(jié)日,認(rèn)真組織開展節(jié)日活動,排解員工工作生活中的壓力,增進(jìn)了彼此間的聯(lián)系交流,加強(qiáng)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力;生日集體送祝福,組織開展項目季度集體生日會,為過生日員工送上集體祝福,在提升職工的幸福感和獲得感的同時,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。

        三、邁實“四步走”育才步驟,實現(xiàn)青年人才培養(yǎng)大豐收

        南沙大崗項目將青年員工的培養(yǎng)作為項目管理的重要核心任務(wù)來抓,以“融、會、冠、通”為特色主題打造二局最大人才培養(yǎng)基地,以指導(dǎo)老師帶、精準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)、一線施工練、定期總結(jié)思為核心,重點突出技術(shù)研究型、崗位實踐型人才培養(yǎng)模式。融,在青年員工剛進(jìn)入項目初始,幫助其轉(zhuǎn)變身份和思路融入新職場新生活、做好心態(tài)調(diào)整第一步;會,通過各模塊之間輪崗歷練,從下到上學(xué)會和掌握施工管理、物資設(shè)備、工程經(jīng)濟(jì)、工程試驗、財務(wù)管理、綜合管理等各模塊知識,培養(yǎng)青年員工全面發(fā)展能力;冠,在初步掌握的基本技能的基礎(chǔ)上,項目部著重培養(yǎng)青年員工的競爭意識,眼界不局限于本項目、本公司,要以整個行業(yè)先鋒為標(biāo)尺,向最好的梯隊邁進(jìn),在同臺競技中倒逼成長;通,通過一定周期鍛煉培養(yǎng),使青年員工實現(xiàn)思維的通達(dá)和知識的通暢切換,實現(xiàn)在各個板塊、各類知識結(jié)構(gòu)間的通達(dá)運用,培養(yǎng)出在任何崗位都游刃有余的高勝任力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張芳.淺談如何發(fā)揮青年員工在企業(yè)發(fā)展中的作用[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2011(4):81-82.

        [2]王麗雅.發(fā)揮青年員工在企業(yè)發(fā)展中的作用[J].浙江青年專修學(xué)院學(xué)報,2012(3):37-38.

        [3]展宗珠.中鐵二十一局集團(tuán)電務(wù)電化公司青年員工成長成才實踐與探索[J].發(fā)展-學(xué)術(shù)縱橫,2011:106.

        [4]李剛.新形勢下建筑施工企業(yè)青年員工思想現(xiàn)狀的分析與思考[J].建筑科學(xué),2016(1月下):186-187.

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