李夢(mèng) 張寧寧

摘要：隨著技術(shù)的復(fù)雜化和產(chǎn)品的多樣化，創(chuàng)新主體對(duì)外部知識(shí)的吸收能力會(huì)一定程度的影響其創(chuàng)新產(chǎn)出效率。本文構(gòu)建了區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)模型，分析了網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效的影響，并有針對(duì)性的給出區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效提升策略，以幫助各創(chuàng)新主體更好的進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，提升區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效，實(shí)現(xiàn)共贏。研究結(jié)果表明：當(dāng)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定、主體多樣性、知識(shí)異質(zhì)性等特點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效具有明顯的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新；網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；知識(shí)流動(dòng)；創(chuàng)新績(jī)效

★基金項(xiàng)目：上海工程技術(shù)大學(xué)碩士研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目“區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)空間分布及認(rèn)知模型研究”（19KY0321）。

引言

創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力所在。隨著技術(shù)的復(fù)雜化和產(chǎn)品的多樣化，協(xié)同創(chuàng)新逐漸成為一種趨勢(shì)。協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)模式，目前國(guó)內(nèi)外有關(guān)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的研究?jī)?nèi)容主要從協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的空間關(guān)聯(lián)及分布、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及價(jià)值、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新的作用、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模型構(gòu)建等幾方面來(lái)展開(kāi)。已有研究表明，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新能力和創(chuàng)新績(jī)效具有促進(jìn)作用[1，2]，但現(xiàn)有研究并未說(shuō)明協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具體是怎么影響創(chuàng)新績(jī)效的，網(wǎng)絡(luò)中的哪些因素對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響比較大等問(wèn)題。而此類(lèi)問(wèn)題的解決，有助于對(duì)區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，最大限度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的作用，以達(dá)到提升區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效的目的。本文在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)模型，探討協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)的特點(diǎn)及知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效的影響，并有針對(duì)性的給出區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效提升策略，以幫助各創(chuàng)新主體有選擇的加入?yún)f(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中，提升創(chuàng)新績(jī)效，實(shí)現(xiàn)共贏。

1、文獻(xiàn)綜述

協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)是區(qū)域創(chuàng)新的一種新模式，對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究有助于合理分配創(chuàng)新資源，提高創(chuàng)新管理效率及創(chuàng)新績(jī)效。目前國(guó)內(nèi)外有關(guān)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的研究有很多，在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的空間關(guān)聯(lián)及分布研究上，宋旭光等[3]研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)發(fā)展成為高-高集聚的良性循環(huán)地帶，西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)則走向低-低集聚的創(chuàng)新洼地；同時(shí)，中東部地區(qū)在空間上呈現(xiàn)集中分布趨勢(shì)。我國(guó)區(qū)域創(chuàng)新空間關(guān)聯(lián)呈現(xiàn)出“梯度”可達(dá)特征。在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模型構(gòu)建研究上，王聰?shù)萚4]提出并構(gòu)建了基于人才聚集效應(yīng)的區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模型，對(duì)該網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析，結(jié)果表明：在協(xié)同創(chuàng)新整體網(wǎng)絡(luò)中，政府、高校和企業(yè)主體的網(wǎng)絡(luò)密度較高，科研院所的網(wǎng)絡(luò)密度相對(duì)偏低，削弱了各主體之間的聯(lián)系。在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)效應(yīng)研究上，范斐等[5]構(gòu)造了協(xié)同創(chuàng)新研究的指標(biāo)體系，借助能力結(jié)構(gòu)關(guān)系模型，對(duì)我國(guó)1998-2011年省級(jí)區(qū)域的各項(xiàng)創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行測(cè)度，結(jié)果表明：研究期內(nèi)省級(jí)區(qū)域的創(chuàng)新能力都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的影響研究上，Ajay Agrawal等[6]研究了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)關(guān)系在促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)方面的作用，研究發(fā)現(xiàn)：跨區(qū)域協(xié)同網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)關(guān)系內(nèi)知識(shí)流動(dòng)的影響幾乎是區(qū)域內(nèi)的兩倍，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)關(guān)系對(duì)知識(shí)流動(dòng)模式具有決定性作用。

綜上所述，國(guó)內(nèi)外對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的研究主要集中于協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的空間關(guān)聯(lián)及分布、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模型構(gòu)建、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)效應(yīng)、協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的影響等幾個(gè)方面。但對(duì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效的影響研究相對(duì)較少，本文將在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)流動(dòng)模型，并深入分析知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效的影響。

2、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)模型構(gòu)建

協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體一般包括企業(yè)、政府、高校和研究所，各創(chuàng)新主體的創(chuàng)新能力不僅與自身具有的創(chuàng)新資源及能力有關(guān)，還取決于對(duì)外部創(chuàng)新知識(shí)的吸收能力。協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)資源的類(lèi)型一般包括技術(shù)知識(shí)、理論知識(shí)、研發(fā)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)等，知識(shí)的多樣性使得各創(chuàng)新主體很難同時(shí)掌握所有創(chuàng)新知識(shí)，因此協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中便出現(xiàn)了知識(shí)的流動(dòng)現(xiàn)象，尤其是存在異質(zhì)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象更加明顯。已有研究表明[7]，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中異質(zhì)知識(shí)的存在，有助于創(chuàng)新能力的提升。異質(zhì)知識(shí)的流動(dòng)可以縮短協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中各創(chuàng)新主體內(nèi)部知識(shí)迭代周期，使各創(chuàng)新主體在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的創(chuàng)新知識(shí)資源，從而豐富創(chuàng)新技能、提升創(chuàng)新績(jī)效。為了促進(jìn)各創(chuàng)新主體對(duì)外部創(chuàng)新知識(shí)的吸收能力，現(xiàn)構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)流動(dòng)模型，如圖1所示。

在圖1所示的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)流動(dòng)模型中，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的創(chuàng)新主體包括企業(yè)、高校、研究所等等；各創(chuàng)新主體具有的知識(shí)資源存在差異，因此網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部各主體之間發(fā)生知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，且網(wǎng)絡(luò)中存在的異質(zhì)知識(shí)越多，知識(shí)流動(dòng)顯現(xiàn)越明顯；該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部各創(chuàng)新主體之間發(fā)生的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象稱(chēng)為知識(shí)轉(zhuǎn)移。除此之外，此模型中還包含協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品或服務(wù)之間的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，以及區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)整體之間的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象；協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)流向最終產(chǎn)品或服務(wù)稱(chēng)為知識(shí)使用；區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)整體之間發(fā)生的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象稱(chēng)為知識(shí)擴(kuò)散。

3、區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響分析

由上文已知協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)之間會(huì)發(fā)生知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，那么知識(shí)流動(dòng)是怎樣影響創(chuàng)新績(jī)效的呢？知識(shí)流動(dòng)一定會(huì)帶來(lái)創(chuàng)新績(jī)效的提升嗎？接下來(lái)本文將針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行分析。

在區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立初期，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)尚不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新主體之間的合作關(guān)系也是初步建立，網(wǎng)絡(luò)中存在大量的異質(zhì)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部發(fā)生明顯的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，各創(chuàng)新主體不斷吸收外部異質(zhì)知識(shí)，以增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力，提高創(chuàng)新產(chǎn)出效率，進(jìn)而提升區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效。此時(shí)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效具有明顯促進(jìn)作用。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，該網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)逐漸穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)中各創(chuàng)新主體之間已形成一種密切的合作關(guān)系，各創(chuàng)新主體已最大限度的吸收外部知識(shí)資源，網(wǎng)絡(luò)中已不存在明顯的異質(zhì)性知識(shí)，此時(shí)網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的促進(jìn)作用不再明顯。若該網(wǎng)絡(luò)有新的創(chuàng)新主體加入，且新加入的主體攜帶不同于網(wǎng)絡(luò)中其他主體已具備的知識(shí)，該網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定狀態(tài)被打破，那么該網(wǎng)絡(luò)中會(huì)再次發(fā)生明顯的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，各創(chuàng)新主體的創(chuàng)新產(chǎn)出效率進(jìn)一步提高，區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效再次提升。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效具有明顯的促進(jìn)作用。一段時(shí)間之后，該網(wǎng)絡(luò)再次趨于穩(wěn)定狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的促進(jìn)作用再次不明顯。若網(wǎng)絡(luò)中的創(chuàng)新主體各自通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等途徑獲得新的知識(shí)資源，網(wǎng)絡(luò)中再次存在明顯的異質(zhì)性知識(shí)，各主體之間再次發(fā)生明顯的知識(shí)流動(dòng)現(xiàn)象，知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效再次具有明顯的促進(jìn)作用。

綜上所述，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)不一定對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效具有明顯的促進(jìn)作用，只有在協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立初期（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)尚不穩(wěn)定），有新的創(chuàng)新主體加入（主體多樣性），各創(chuàng)新主體不斷獲得新知識(shí)（知識(shí)多樣性）這幾種情況下，協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效才具有明顯的促進(jìn)作用。

4、區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效提升策略

（1）區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立初期，各創(chuàng)新主體盡量多開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立初期，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)尚不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)中存在大量的異質(zhì)知識(shí)，此時(shí)各創(chuàng)新主體應(yīng)該加強(qiáng)彼此之間的合作關(guān)系，借助網(wǎng)絡(luò)中異質(zhì)知識(shí)的流動(dòng)現(xiàn)象，最大限度吸收外部知識(shí)資源，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新產(chǎn)出效率，進(jìn)而提升區(qū)域創(chuàng)新績(jī)效。

（2）協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定時(shí)，要主動(dòng)吸引其他創(chuàng)新主體的加入。新創(chuàng)新主體的加入會(huì)打破原網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定狀態(tài)，使網(wǎng)絡(luò)中再次存在異質(zhì)知識(shí)，異質(zhì)知識(shí)在各創(chuàng)新主體之間流動(dòng)，從而提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新績(jī)效提升。若很難再吸引其他創(chuàng)新主體的加入，也可以考慮建立一個(gè)新的協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。

（3）網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)異質(zhì)性不明顯時(shí)，各創(chuàng)新主體應(yīng)主動(dòng)采取措施獲得新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)中異質(zhì)知識(shí)的存在是知識(shí)流動(dòng)的前提，異質(zhì)知識(shí)不存在時(shí)，知識(shí)流動(dòng)帶來(lái)的創(chuàng)新績(jī)效提升效果不明顯。因此在網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)異質(zhì)性不明顯時(shí)，各創(chuàng)新主體通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等獲得新知識(shí)，使網(wǎng)絡(luò)中再次具有不同的知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的促進(jìn)效果。

5、結(jié)束語(yǔ)

隨著技術(shù)的復(fù)雜化和知識(shí)的多樣化，創(chuàng)新主體想要完成一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)，必須在自身具有一定創(chuàng)新能力的條件下，最大限度的吸收外部創(chuàng)新知識(shí)資源。本文在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上構(gòu)建了協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)知識(shí)流動(dòng)模型，分析了網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響，結(jié)果表明：當(dāng)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)具有結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定、主體多樣性、知識(shí)多樣性等特點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效具有明顯的促進(jìn)作用。未來(lái)隨著研究的深入，運(yùn)用實(shí)證研究方法來(lái)驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)流動(dòng)對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響將是下一個(gè)值得研究的課題。

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作者簡(jiǎn)介：

李夢(mèng)，上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院，碩士研究生，研究方向：戰(zhàn)略管理；

張寧寧，上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院，碩士研究生，研究方向：戰(zhàn)略管理。