范貴君

摘 要 高級會計人才是維護市場經(jīng)濟秩序的重要力量，我省市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開高級會計人才的支持與幫助，但是就目前來看我省面臨著基層會計人員眾多、還有校企結(jié)合不緊密的現(xiàn)狀、領(lǐng)軍人才不足，我省擁有復(fù)合型高級會計人才少，嚴(yán)重影響著我省經(jīng)濟的發(fā)展，隨著我省市場經(jīng)濟的發(fā)展，對高級會計人才需求日益增多，對會計人員綜合素質(zhì)的提升，所以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的高素質(zhì)會計人才，發(fā)揮領(lǐng)軍人才的作用尤為重要。本文闡述了我省人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并針對這些現(xiàn)狀提出了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞 高級會計人才 人才培養(yǎng) 人才需求 領(lǐng)軍人才

高級會計人才是指擁有業(yè)務(wù)能力、管理能力、高素質(zhì)的綜合性會計人才，培養(yǎng)一批高級會計人才對我省的經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要影響，然而我省存在著基層會計人員眾多，高級會計人員不足的現(xiàn)狀，如何把基礎(chǔ)會計人員轉(zhuǎn)變成高級會計人才的這個問題，是我省今后培養(yǎng)高級會計人才的重點。

1高級會計人才培養(yǎng)的意義

目前來看，我省高素質(zhì)的會計人才短缺，已經(jīng)成為阻礙是我省企業(yè)發(fā)展的重要因素之一。我省企業(yè)要快速發(fā)展，就離不開高素質(zhì)會計人才支持與幫助，會計語言是企業(yè)經(jīng)濟往來的一種主要交流方式，會計產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于我省企業(yè)快速發(fā)展和加速市場化步伐。我省企業(yè)要想市場經(jīng)濟持續(xù)的發(fā)展，離不開高級會計人肩負(fù)歷史責(zé)任。

2我省高級會計人才培養(yǎng)存在的問題

2.1會計人才培養(yǎng)渠道方面

2.1.1學(xué)校教學(xué)局限性

會計專業(yè)是一門應(yīng)用型較強的專業(yè)學(xué)科，注重具體的實踐操作，對教學(xué)設(shè)施教學(xué)環(huán)境有很高的要求。我省學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與方法有許多差距，大多院校還是以傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主，更多以學(xué)習(xí)理論知識為主要人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)高級會計人才缺乏長遠(yuǎn)目標(biāo)，導(dǎo)致了我省高端會計人才不足，學(xué)校課程設(shè)置跟不上會計行業(yè)要求，在一定程度不利于學(xué)生提高專業(yè)技能和動手操作能力。

2.1.2企業(yè)對高級會計人員不夠重視

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一直全身心投入中在如何提高經(jīng)濟效益和擴大企業(yè)在市場占有比例上。單位高級會計人員實際上屬于單位領(lǐng)導(dǎo)，這就要求有一定的企業(yè)管理能力，但是，首先企業(yè)沒有注重高級會計人才管理能力的提升;其次單位領(lǐng)導(dǎo)忽視了高級會計人員提供的財務(wù)分析報告，他們提供的對企業(yè)的盈利能力、資產(chǎn)情況、負(fù)債情況沒有加以重視;單位的領(lǐng)導(dǎo)只重視自己所想的公司路線規(guī)劃，并不重視高級會計人員提供的發(fā)展戰(zhàn)略思想，這也是許多企業(yè)走彎路的原因。

2.1.3教育資源有限影響高級會計人才的培養(yǎng)

培養(yǎng)高級會計人才不是一蹴而就，是一個漫長曲折的過程，目前我省教育資源有限，缺乏一大批具有豐富閱歷的教師，也沒有大力出資高薪聘一些有國際影響力的高端會計人才;硬件設(shè)施上依舊采用落后的設(shè)備設(shè)施，跟不上時代發(fā)展的趨勢;綜上所述這些表現(xiàn)都是影響我省培養(yǎng)高級會計人才，所以我省應(yīng)該針對這方面做出相應(yīng)的對策。

2.2高級會計人才評價體系方面

我省高級會計人才評審從申報條件來看，存在在學(xué)歷、在校成績等方面作假現(xiàn)像;企業(yè)提供一些虛假的會計人員在單位的工作表現(xiàn)、取得的業(yè)績成果、讓這些會計人員參與高級會計的評審;而且尚未建立完整的預(yù)審和審查結(jié)果披露制度，并接受公共監(jiān)督制度。

2.3我省對會計人才向高級會計人才轉(zhuǎn)變不重視

高級會計師的培養(yǎng)方法應(yīng)該和普通會計人員區(qū)分開來。基礎(chǔ)的會計人才只能提供一些財務(wù)數(shù)據(jù)，基礎(chǔ)會計人員只能日常記賬，月末結(jié)賬，然而高級會計和基礎(chǔ)會計提供信息不同，會計信息提供的質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)、股東和社會群眾的利益。但是企業(yè)對基層會計人員向高級人員轉(zhuǎn)變認(rèn)識不足，只顧眼前企業(yè)的利益，相當(dāng)多的業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人不承認(rèn)會計部門在企業(yè)中的重要性。我省會計行業(yè)的領(lǐng)軍人才不多，高級復(fù)合型人才，國際化專業(yè)人才不多，金字塔頂端人才匱乏，會計領(lǐng)軍人才并沒有起到引領(lǐng)作用。

3培養(yǎng)高級會計人才的策略

針對上述的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我省高級會計人才刻不容緩。

3.1拓寬高級會計人才培養(yǎng)渠道

我省應(yīng)該做好培訓(xùn)工作，增設(shè)一些政府直接管轄的培訓(xùn)機構(gòu)，邀請有關(guān)專家對論文水平、財務(wù)報告總結(jié)等一系列申報條件進行講解，聘請高薪的專家認(rèn)識對我省申報人員進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，開展學(xué)術(shù)研討會，并且將一些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)文章上傳到省級國家級報社發(fā)表;根據(jù)國家出臺的《會計行業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》，我省應(yīng)該利用國家的相關(guān)政策加快組建高級會計才隊伍，培養(yǎng)出一業(yè)務(wù)能力強、全局觀念強的、具有高素質(zhì)的復(fù)合型會計人才。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視會計工作，重視高級會計人員對本單位資產(chǎn)情、況負(fù)債情況的分析，借鑒高級會計人才提出的企業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃;還要積極鼓勵本單位的會計工作人員向高級會計人員轉(zhuǎn)變，達(dá)成這個轉(zhuǎn)變企業(yè)應(yīng)予以鼓勵。我省首先規(guī)劃出一批優(yōu)秀的學(xué)校，再引進一批優(yōu)秀的講師，在規(guī)劃的高校內(nèi)進行試點教學(xué)，以點帶面，帶動我省整體教育水平提高;我省應(yīng)該引進一些基礎(chǔ)設(shè)備、財務(wù)軟件設(shè)施等，為我省人才培養(yǎng)提供設(shè)備需求。

3.2嚴(yán)格執(zhí)行高級會計人才評價體系

我省高級會計人才的培養(yǎng)離不開科學(xué)合理的會計人才評價體系，這就要求我省政府建立完善高級會計師的評價標(biāo)準(zhǔn)，實施科學(xué)完善的人才評價體系，為我省選拔一批優(yōu)秀的高素質(zhì)會計人才。

我省還應(yīng)設(shè)定評審具體條件，正高級會計師的論文著作因該由政府相關(guān)部門一起評定，既要有一定權(quán)威性，更對會計行業(yè)產(chǎn)生一定影響，我省在評審高級會計師應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行以下內(nèi)容：論文著作應(yīng)參照國家統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn);高級會計師要有組織實施單位內(nèi)部控制制度，編制大型技術(shù)改造項目的能力，及時知曉國內(nèi)外會計工作動向，制定可行性方案。業(yè)績成果是衡定高級會計師的另一個重要準(zhǔn)則，所以必須設(shè)定業(yè)績評價機制：參與過國家制定的會計準(zhǔn)則的經(jīng)歷或者參與發(fā)表的文章看法引起過國家有關(guān)部門認(rèn)可;高級會計師為大中型企業(yè)上市改造提出過建議且這些方案的實施取得良好的效果;協(xié)助解決國際會計在審計過程中遇到的問題，提出相關(guān)對策取得良好進展。

為了保證我省高級會計是評價機制能夠有效實施，這就需要我省建立全方位的監(jiān)督制度。首先，在報考前監(jiān)督評審對象的畢業(yè)證書、業(yè)績成果、工作經(jīng)歷、發(fā)表的文章看法、考評成績等。其次，監(jiān)督考試過程，防止評審環(huán)節(jié)中有徇私舞弊現(xiàn)象;最后考試結(jié)束后，將結(jié)果面呈社會公眾，發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。

3.3通過繼續(xù)教育方式提升高級會計人員綜合能力

俗話說“活到老學(xué)到老”，繼續(xù)教育就是要不斷應(yīng)用新的思想意識充實自己的頭腦，現(xiàn)如今繼續(xù)教育是全社會一個趨勢，作為會計行業(yè)更應(yīng)該繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)提升對新事物的認(rèn)知 、學(xué)習(xí)對問題的處理方法，緊跟時代發(fā)展趨勢。

（1）高級會計師是會計行業(yè)的領(lǐng)軍人才，應(yīng)該樹立不斷進步的思想意識，摒棄以往固步自封的傳統(tǒng)觀念，繼續(xù)教育也也就是高級人才能符合大型企業(yè)對會計人員素質(zhì)要求。

高級會計師的繼續(xù)教育存在的問題有：繼續(xù)教育規(guī)劃不協(xié)調(diào)、繼續(xù)教育的內(nèi)容不夠系統(tǒng)、培訓(xùn)市場有待完善等現(xiàn)象利用我省有關(guān)部門和社會組織統(tǒng)籌規(guī)劃高級會計師繼續(xù)教育，而且是在我省財政部和社會公眾監(jiān)督下執(zhí)行;其次繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)該符合參訓(xùn)人員的能力框架，合理安排教學(xué)時間、教學(xué)方向，針對參訓(xùn)人員的切身情況有針對性的培訓(xùn)，將參訓(xùn)人員所學(xué)的專業(yè)知識和高尚的道德素養(yǎng)結(jié)合起來;最后規(guī)范培訓(xùn)市場秩序，對于我省內(nèi)有些培訓(xùn)機構(gòu)不符合要求的依法取締。

（2）我省財政部門應(yīng)該借鑒其他省份高級快培養(yǎng)計劃，同樣實行“領(lǐng)軍人才”工程項目，財政部門是我省經(jīng)濟的維持經(jīng)濟穩(wěn)定的重要部門，財政系統(tǒng)的高級會計對我省經(jīng)濟起到不可替代的作用，財政系統(tǒng)高級會計人才的繼續(xù)教育是我省其他會計行業(yè)繼續(xù)教育的表率，財政系統(tǒng)繼續(xù)教育的好壞影響著我省會計行業(yè)繼續(xù)教育，我省財政部門應(yīng)該采取如下措施：首先建立會計人才領(lǐng)軍機制，因材施教，注重學(xué)與用的結(jié)合，并且采用集中培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)的方式，全面提升會計人才綜合素質(zhì);其次，實行領(lǐng)軍人才考核制度，成為領(lǐng)軍人才并不是達(dá)到金字塔頂端，還應(yīng)定期對領(lǐng)軍的會計人才進行考核，考核的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)術(shù)報告、工作業(yè)績等，沒有達(dá)到考核要求的學(xué)員予以淘汰;最后財政系統(tǒng)要設(shè)立專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，從思想，工作能力，業(yè)績考核等多方面進行培養(yǎng)，以市場經(jīng)濟中的具體事例為教育內(nèi)用，這樣更能接地氣，不能單單從政府系統(tǒng)事例中來作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容，應(yīng)該全方位多角度方面學(xué)習(xí)，與時俱進符合新時代政府對會計人才的需求，財政系統(tǒng)要努力做好高級會計人才的培養(yǎng)工作，才能帶動我省會計人員向高級會計的轉(zhuǎn)變。

4結(jié)束語

綜上所述，我國省內(nèi)的市場經(jīng)濟發(fā)展進入新的階段。市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和現(xiàn)代化公司 對會計從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)的目標(biāo)要求發(fā)生變化，然而我省高級會計人才有很多不足的地方：教育資源有限并且利用情況差，許多企業(yè)不注重培養(yǎng)高級會計人才等。為了提高會計人員向高級會計的轉(zhuǎn)變，這就需要政府、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)、會計人員自身共同努力，培養(yǎng)高級會計人才堅持以市場需求為導(dǎo)向的教育培訓(xùn)方式，調(diào)整實際教學(xué)方案，注重企業(yè)學(xué)校合作，統(tǒng)籌規(guī)劃繼續(xù)教育方式等保證會計從業(yè)的教育質(zhì)量，來提高會計從業(yè)的綜合職業(yè)能力。會計領(lǐng)軍人員的培養(yǎng)對省內(nèi)的各行業(yè)的會計發(fā)展很強的帶動作用，做好培養(yǎng)高級會計人才這項工作還需要多方面的共同努力，我相信我們只要按照會計培養(yǎng)框架結(jié)構(gòu)來執(zhí)行各種措施，在未來高素質(zhì)的的會計從業(yè)人員會為省內(nèi)的市場經(jīng)濟發(fā)展提供無法磨滅的作用。

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