鄭文

【摘 要】小提琴演奏表演中經(jīng)常會使用到揉弦技巧，使得演奏更加受到觀眾喜愛，達到更好的演奏效果。揉弦技巧主要包括手指揉弦、手腕揉弦、手臂揉弦三種方式，而在小提琴演奏過程中，則要求演奏者根據(jù)樂譜要求合理地將這三種方式進行合并及實踐運用。

【關(guān)鍵詞】小提琴演奏;揉弦技巧;實踐

中圖分類號：J622文獻標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）15-0066-01

小提琴演奏有很多種演奏技巧，每位演奏者都需要掌握的基本功之一便是揉弦技巧。樂曲是否優(yōu)美，與藝術(shù)的整體水平、演奏者藝術(shù)素養(yǎng)和相關(guān)技巧的掌握有很大關(guān)聯(lián)。所以演奏者在表演期間要想釋放內(nèi)心的真實情感，并與觀眾產(chǎn)生共鳴，就需要高效掌握揉弦技巧，夯實基礎(chǔ)。

一、小提琴揉弦的幾種技巧和容易出現(xiàn)的問題

（一）小提琴揉弦的幾種技巧

在長期的小提琴演奏實踐中，相關(guān)教育人員及演奏者發(fā)現(xiàn)，揉弦技巧在實際應(yīng)用中有以下幾種：1.通過手腕擺動進行發(fā)力;2.通過手指進行發(fā)力;3.通過手臂產(chǎn)生的動力來進行演奏。雖然上述幾種技巧都帶有各自派系或者個人的主觀論斷，但是也有共同之處，那就是演奏者要不斷提升自身的綜合素養(yǎng)及演奏技巧，讓揉弦技巧成為一種習(xí)慣[1]。揉弦的動力會受到很多因素的影響，所以在實際演奏過程中，需要整合多種方法，一般情況下可以將揉弦技巧總結(jié)為手指揉弦、手腕揉弦等幾種。

（二）揉弦技巧容易出現(xiàn)的主要問題

在揉弦技巧訓(xùn)練期間，演奏者會遇到很多阻礙，這導(dǎo)致演奏者無法通過技巧的使用提升自身的藝術(shù)素養(yǎng)。因此，演奏者需要對演奏過程中的問題進行總結(jié)，并針對性地解決問題，確保揉弦技巧的熟練性。錯誤的揉弦練習(xí)體現(xiàn)為：1.演奏者在訓(xùn)練揉弦技巧時技術(shù)出現(xiàn)錯誤;2.自身的心理狀態(tài)和身體之間出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致揉弦訓(xùn)練失敗。

二、如何在小提琴演奏中實踐運用好揉弦技巧

（一）揉弦技巧的實踐應(yīng)用要服從音樂內(nèi)容的情緒需要

演奏者在演奏小提琴作品的過程中，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)娜嘞曳椒ㄟM行訓(xùn)練，控制好練習(xí)速度、幅度和心里緊張的問題，將演奏的作品用自己所期望的演奏效果具體展現(xiàn)給每位觀眾[2]。情緒變化是音樂作品中十分重要的元素，也是提升作品藝術(shù)性的關(guān)鍵內(nèi)容，演奏者會根據(jù)作品及自身的理解，控制情感的波動與變化，通過揉弦技巧進行合理調(diào)節(jié)。在演奏協(xié)奏曲或者奏鳴曲時，情感的表達需要借助演奏者的情感變化完成，更為重要的是在音樂中表達情感，需要通過揉弦技巧的合理應(yīng)用或是改變手指的壓力等。揉弦技巧的應(yīng)用，就是要演奏者基于作品為情感變化服務(wù)，通過人、情、技三者的有機融合，有效提升小提琴的演奏水平。

（二）小提琴揉弦的每一次顫動要有內(nèi)心控制

內(nèi)心控制是小提琴揉弦的關(guān)鍵，也就是演奏者在揉弦技巧的應(yīng)用基礎(chǔ)上，需要通過顫動的方式調(diào)節(jié)速度，需要以演奏者與作品的情感表達為指引，支配演奏技巧的緩急。手指、手腕和手臂的合理支配，可以達到演奏者內(nèi)心控制的要求，使得大腦能準(zhǔn)確無誤地完成揉弦技巧訓(xùn)練過程，從而打破傳統(tǒng)的機械性的顫指方法。

演奏者在演奏小提琴時，揉弦手指按弦要實，運弓時需控制力度與速度（力度大、速度快），合理調(diào)節(jié)幅度，對自身及作品的情感進行合理表達。如果要營造溫暖、柔和的感覺，在運弓期間要保證力度的柔弱，手指揉弦要虛。

（三）小提琴揉弦的實踐應(yīng)用應(yīng)與作品風(fēng)格相一致

一般每部音樂作品都會跟某些特定的時代有相關(guān)聯(lián)系，而且都是由特定的作曲家進行創(chuàng)作完成，所以作曲家所創(chuàng)作的音樂作品必須要有特定時代的風(fēng)格特征，這跟每個作曲家在創(chuàng)作上的個性有著密切聯(lián)系。所以演奏者在演奏作曲家所創(chuàng)作的作品時要尊重原創(chuàng)，最大限度地在演奏舞臺上實現(xiàn)作曲家在特定時代和歷史時期創(chuàng)作的音樂。莫扎特、勃拉姆斯是著名的小提琴藝術(shù)家，但是他們的風(fēng)格卻有很大不同，在揉弦的應(yīng)用上存在較大差異，這就要求演奏者演奏時揉弦幅度要小，進行揉弦訓(xùn)練時要在不改變音色純凈性的前提下進行演奏，所以莫扎特的作品比較溫暖典雅[3]，勃拉姆斯的作品與莫扎特是不一樣的感覺，不僅更加剛毅且戲劇性較強，因此在揉弦上以深沉、飽滿的基調(diào)為主。

三、結(jié)語

綜上所述，演奏者在進行揉弦實踐訓(xùn)練上不能單一地進行訓(xùn)練，要實踐運用各種演奏方法才會達到想要的效果。每個人對音樂的感覺、理解能力有較大的差異，演奏者的性格也各不相同，這就使得揉弦技巧也有很大的不同，演奏者一定要扎實基本功，加強揉弦技巧的訓(xùn)練，提升演奏的整體水平及藝術(shù)性，讓音樂作品展現(xiàn)出獨特的魅力。

參考文獻：

[1]謝藝.淺談小提琴揉弦的學(xué)習(xí)與運用[J].北方音樂， 2016， 36（23）：201-201.

[2]李佩.小提琴演奏過程中揉弦技巧的運用[J].北方音樂，2016， 36（22）：188-188.

[3]張金鑫.小提琴演奏中的樂思表達技巧探究[J].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 2016（2）：103-104.