李立

摘?要：計(jì)算能力的優(yōu)劣在很大程度上影響著學(xué)生成績(jī)，同時(shí)，計(jì)算能力的培養(yǎng)也是貫穿小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部?jī)?nèi)容的主線。在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我深深地體會(huì)到提高學(xué)生的計(jì)算能力是提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。那么，如何加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，提高計(jì)算能力呢？教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，積極探索教學(xué)方法，是學(xué)生的計(jì)算能力不斷提升，讓枯燥的計(jì)算教學(xué)迸發(fā)出新的生機(jī)。作為一名數(shù)學(xué)老師，在計(jì)算教學(xué)中，我比較重視培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算能力，接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行介紹，特提出來(lái)與大家分享。

關(guān)鍵詞：興趣;練習(xí);習(xí)慣

一、培養(yǎng)計(jì)算興趣

“興趣是最好的老師”，因此，教師首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做。

（一）講究訓(xùn)練形式，激發(fā)計(jì)算興趣

我在課堂上經(jīng)常利用競(jìng)賽的形式提高學(xué)生的口算興趣，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)、在競(jìng)爭(zhēng)中練習(xí)，寓教于樂，講究訓(xùn)練形式多樣化，結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生多練習(xí)計(jì)算。多種形式的訓(xùn)練，不僅可以提高學(xué)生的計(jì)算興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。

（二）通過(guò)數(shù)學(xué)小故事故事激發(fā)興趣

講述關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。適時(shí)地列舉關(guān)于數(shù)學(xué)的典型事例來(lái)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)計(jì)算的興趣，使學(xué)生集中精神進(jìn)行計(jì)算，提高課堂上的學(xué)習(xí)效率。

（三）加強(qiáng)練習(xí)，提高正確率

計(jì)算是數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，教師要通過(guò)布置練習(xí)題，使學(xué)生反復(fù)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的筆算能力。讓學(xué)生在計(jì)算實(shí)踐中體驗(yàn)計(jì)算的意義、作用與樂趣，強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算的意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的靈活性和準(zhǔn)確率。

二、加強(qiáng)筆算練習(xí)

做到每天堅(jiān)持練習(xí)，在計(jì)算教學(xué)中，口算是筆算的基礎(chǔ)，因此要加強(qiáng)練習(xí)，以每天的教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，適時(shí)適量地進(jìn)行一些口算訓(xùn)練，每天為學(xué)生布置一些口算訓(xùn)練，讓日常一練成為學(xué)生的數(shù)學(xué)習(xí)慣。久而久之，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持的訓(xùn)練，就可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)提高了學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，提高數(shù)學(xué)水平。

三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、計(jì)算習(xí)慣

作為一名教師，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的計(jì)算習(xí)慣，這既是一名教師的任務(wù)，也是加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。大量的實(shí)踐證明，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是導(dǎo)致學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的重要原因之一。因此，要提高學(xué)生的計(jì)算能力，就必須加強(qiáng)良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)為有著嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的精神的優(yōu)秀學(xué)子。我們要培養(yǎng)學(xué)生以下習(xí)慣。

（一）認(rèn)真審題的習(xí)慣

在日常教學(xué)中，我通常會(huì)要求學(xué)生總體瀏覽一遍，做到整體把握，之后從第一題開始做，有次序地從易到難進(jìn)行攻克，越是簡(jiǎn)單的越不能掉以輕心，每個(gè)題都要嚴(yán)肅對(duì)待，不能粗心馬虎，做到細(xì)心讀題、審題、做題。

（二）認(rèn)真書寫的習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往從書寫做起，數(shù)學(xué)不要求字體好看，但是要要求學(xué)生做到作業(yè)和練習(xí)的書寫要工整，不能潦草，格式規(guī)范化。每個(gè)數(shù)學(xué)題題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)等的書寫必須規(guī)范，數(shù)字間的間隔做到適宜。書寫體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度，只有書寫認(rèn)真，才能做到提高計(jì)算的正確率。

（三）打草稿的習(xí)慣

作為一名教師，我要求每個(gè)學(xué)生要有一本草稿簿，草稿上的計(jì)算要表明題號(hào)、有順序，要條理清楚、數(shù)位對(duì)齊。起到良好的效果，我會(huì)不定時(shí)檢查學(xué)生的草稿簿，對(duì)表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行贊揚(yáng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生打草稿的習(xí)慣。

（四）認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，計(jì)算錯(cuò)誤在所難免，但可以糾正。在計(jì)算時(shí)，要堅(jiān)持做一步演算一步，在計(jì)算時(shí)反復(fù)審查，計(jì)算完畢之后進(jìn)行整體驗(yàn)算，反復(fù)訓(xùn)練，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，以保證計(jì)算結(jié)果的正確率。