程立海

第一，賞心悅目的文題。

“題好一半文”揭示的就是這個道理，一個切題、新穎、不俗的文題，對于一篇文章，尤其是材料作文來說，無疑能夠給閱卷人以良好的印象。如2019年全國卷1滿分作文的擬題：《憶五四崢嶸歲月，請長纓不負青春》、天津的《讓青春在逐夢路上燃燒》以及2017年一篇題為《一橫長城長，一點茉莉香》的作文，題目都堪稱“亮眼”、“吸睛”，自然能夠博得閱卷老師的青睞。

第二，標(biāo)新立異的形式。

俗話說得好：“人是衣裳馬是鞍”，意思是，人要好看，主要是靠衣服給撐起來;馬要看起來威風(fēng)，主要還是靠馬背上的漂亮鞍子。概括起來的主要意思就是：門面功夫很重要。對于作文而言，也需要合適的形式來包裝。因此，考生可以根據(jù)具體的文題和內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)男问絹碚宫F(xiàn)才藝。比如，演講詞、倡議書、慰問信、家書、寓言體、日記體、小標(biāo)題、訪談體、實驗報告等，都是不錯的選擇。

如在2019年全國卷1有關(guān)勞動的材料作文中，就要求考生采用演講詞寫作，出現(xiàn)了許多文質(zhì)兼美的優(yōu)秀之作。

需要注意的是，采用演講詞、慰問信、家書等形式寫作，格式要正確，否則會失分的。對此，考生應(yīng)予以關(guān)注。

第三，超凡脫俗的素材。

近年來的高考作文，材料作文占據(jù)主導(dǎo)地位，也因此，寫成議論文是不少考生的優(yōu)先選擇。鑒于此，在選用事實論據(jù)與理論論據(jù)時，就要盡可能地避免“大眾化”與“千人一面”的素材入文，從而在素材的選用上占據(jù)優(yōu)勢。

如《我自任逍遙》一文引用的理論論據(jù)：

尼采曾說：“你的良知在說什么？你要成為你自己?！笔堑?，不為他人言語而左右，做真實、灑脫的自己，人云隨他去，我自任逍遙。

動漫大師宮崎駿說：“自從立志成為動漫師起，我就決心不為任何人而改變自己。”他人的贊譽或指責(zé)，不必過于在意。不妨學(xué)莠草：人云隨他去，我自任逍遙。

上文所引用的名言，貼切而別致，起到了應(yīng)有的功效。

第四，恰到好處的論證。

主要是指，考生能夠熟練、精準(zhǔn)地運用舉例論證、比喻論證、引用論證和對比論證等常見的論證方法，更主要的是，在論證過程中，對事理闡釋得清楚、明白，很容易引發(fā)讀者的思想認同、觀點共鳴，具有以理服人的效果和作用。

請看題為《特色是成功的催化劑》的上海高考滿分作文的片段：

鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二、無可替代的，設(shè)想鄭板橋當(dāng)初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧！

例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性。據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳;有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費營養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業(yè)績，是因為他們經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。

又如英國十六七世紀(jì)的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當(dāng)做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸被國人所接受，甚至以有他的作品收藏為榮。

作者在第一段提出論點之后，就在第二和第三段分別以國內(nèi)的餐飲業(yè)和英國十六七世紀(jì)的著名畫家喬治·摩蘭的油畫作品為例，展開論證、說理，中外論據(jù)結(jié)合起來，具有代表性和普遍性，論證充分有力。

第五，意蘊豐贍的語言。

通暢、優(yōu)美，具有思辨色彩、哲理深度和富有表現(xiàn)力的語言，是一篇高考作文必備的特質(zhì)。要達成這樣的要求，方式方法很多，如確當(dāng)?shù)匾霉旁娢暮兔颐?使用排比、比喻、擬人、對偶等修辭手法;運用長短句;選取得當(dāng)?shù)膭釉~、形容詞和疊詞等。

請看2019年上海高考滿分作文《中國味》的片段：

中國味是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定;

中國味是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的淡定;

中國味是“曳尾涂中”于濮水臨竿而釣，夜夢蝴蝶的逸出塵世;

中國味是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思情懷;

中國味是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文人志向;

中國味是……

該文運用排比和引用的修辭手法，將“中國味”的不同內(nèi)涵詮釋得淋漓盡致、言簡意賅。

第六，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的結(jié)構(gòu)。

主要是指文章的結(jié)構(gòu)自然嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，渾然一體，可以采用遞進、并列、總分、分總等任何一種結(jié)構(gòu)方式行文。

第七，深刻蘊藉的立意。

立意的高下，直接決定了文章有無價值，對于高考作文來說，就是能否獲得高分的關(guān)鍵點。但凡高考優(yōu)秀作文，其立意都具有深刻、高遠，充滿正向、勵志的特點。

第八，不失時機的點題。

點題的重要性不言而喻，它是緊扣文題寫作的顯著標(biāo)志，是行文過程中必不可少的導(dǎo)向和路標(biāo)。縱觀一些滿分、高分作文，無不在點題上下足了功夫。

如2019年全國卷1高考優(yōu)秀作文《讓心中燃起勞動之火》的片段：

勞動究竟是什么？也許你我都難以精準(zhǔn)概括。但請大家環(huán)視四周：那堆砌整齊的一磚一瓦，是工人們的勞動;那干凈整潔的一道一路，是清潔工的勞動;那驕傲成長的一草一木，是園丁們的勞動……甚至連我們寫下的一筆一畫，也是各自的勞動。你我都在以勞動丈量時間，用勞動編織生活，無需刻意找尋，在校園里隨手定格，你都可目見汗水，勞動的汗水在熠熠發(fā)光。勞動，它就在你我身邊。

在這短短的一百多字的一段話中，“勞動”一詞就出現(xiàn)了九次。這樣不失時機的點題，就非常顯豁地契合了文題，確保了行文是在題意的“軌道”上“穿行”的。

第九，有機關(guān)聯(lián)的呼應(yīng)。

包括首尾呼應(yīng)、結(jié)尾與文題呼應(yīng)、上下文的呼應(yīng)等。

請看高考滿分作文《做最好的自己》的呼應(yīng)：

“做最好的自己”，這是李開復(fù)先生告訴我們的，可真正能堅持自我卻并非易事。（開頭）

做最好的自己，我們應(yīng)學(xué)會換一個角度思考問題?！ǖ诙危?/p>

做最好的自己，我們要始終堅守自我?！ǖ谌危?/p>

做最好的自己，要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能完善它?！ǖ谒亩危?/p>

做最好的自己，在屬于自己的生命天空抒寫幸福;做最好的自己，在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己，用自己手中的鑰匙打開自己的門。（第五段）

假如讓我再活一次，我還是做現(xiàn)在的自己，做最好的自己。（結(jié)尾）

這篇文章，很好地做到了首尾呼應(yīng)、文題與開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)、文中的呼應(yīng)，值得借鑒。