高超

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，智能娛樂產(chǎn)品也越來越多地進(jìn)入家庭，對傳統(tǒng)家庭教育帶來很大沖擊。學(xué)校教育在初中生的思想政治教育中占有重要地位，是初中生思想政治教育的核心，而基于家庭開展的思想政治教育，則有利于學(xué)校教育的順利實(shí)施。在介紹家庭、初中生和思想政治教育含義的基礎(chǔ)上，論述了家庭對初中生思想政治教育的意義，最后提出優(yōu)化家庭對初中生思想政治教育的策略，希望可以促進(jìn)初中生健康成長。

關(guān)鍵詞：家庭 初中生 家庭 思想政治教育

中圖分類號：G633? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）07-0120-02

家庭對初中生思想政治教育的順利開展，有利于學(xué)校教育的實(shí)施，有利于初中生健康快樂成長，培養(yǎng)初中生良好道德品質(zhì)與道德修養(yǎng)，提高初中生的綜合素質(zhì)，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

一、家庭、初中生、思想政治教育

1.家庭

“家庭的形成是基于血緣、婚姻、收養(yǎng)等關(guān)系的社會共同體，家庭的每個成員都在其中扮演不同的社會角色，每個家庭成員都會擔(dān)負(fù)起對家庭的責(zé)任與義務(wù)。在家庭關(guān)系中，婚姻和血緣（或收養(yǎng)）是最基本的關(guān)系，家庭由婚姻而生，婚姻關(guān)系約定婚姻的雙方的一種永久關(guān)系，這里就包括共同擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)、教育的責(zé)任，而血緣（或收養(yǎng)）關(guān)系是建立在婚姻關(guān)系基礎(chǔ)上的?！盵1]家庭是人從出生就開始接觸的第一個環(huán)境，對于人的思想和品格的形成具有重要的影響，研究此題有利于每個人的發(fā)展，更有利于促進(jìn)初中生品格的形成，繼而有利于初中生的思想政治教育。

2.初中生

初中生的年齡階段一般在12—18歲，他們最大的特點(diǎn)是叛逆?！芭涯媸谴蚱埔恍┰械臇|西，然后產(chǎn)生一些新的東西。如果這種思想和行為得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，它會對人的發(fā)展起到積極的作用。它有利于創(chuàng)新思維的形成，能夠促進(jìn)新事物的產(chǎn)生與發(fā)展。另一方面，如果這種思想和行為沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，則會對人類的發(fā)展產(chǎn)生極大的危害。”[2]初中生在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，由于他們的逆反心理嚴(yán)重，并不考慮向家長和教師求援，而是自己去處理問題。可在家長和教師眼中他們還是孩子，需要家長、教師盡心照顧，什么事情都想插手其中。這樣，雙方就產(chǎn)生了分歧，初中生逆反心理加重，產(chǎn)生孤獨(dú)感，一系列的身心問題就會發(fā)生，影響了其身心的健康發(fā)展。

3.思想政治教育

“思想政治教育是教育者和被教育者根據(jù)自身和社會發(fā)展的需要，以正確的思想、政治、道德理論為指導(dǎo)，在適應(yīng)與促進(jìn)社會發(fā)展的過程中，不斷提高思想、政治、道德素質(zhì)和促進(jìn)全面發(fā)展的過程?！盵3]家庭在對初中生進(jìn)行思想政治教育時，應(yīng)該以我國的主流意識形態(tài)為指導(dǎo)，以國家的號召為教育內(nèi)容，弘揚(yáng)愛國主義精神，為孩子樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀打下良好基礎(chǔ)。

二、家庭教育對初中生思想政治教育的意義

家庭是我們每一個人成長的搖籃，父母是我們的第一任老師，父母肩負(fù)著對孩子的教育責(zé)任。家庭是孩子最早接觸的社會，是影響孩子的第一環(huán)境，父母的語言和行為將直接影響到孩子。作為孩子的第一任老師，父母的德性是促進(jìn)子女成才的營養(yǎng)物質(zhì)，良好的家庭教育環(huán)境對于孩子的成長、和諧校園的建設(shè)、良好社會氛圍的形成都有很重要的意義。

1.有利于培養(yǎng)合格人才

良好的家庭教育環(huán)境有利于培養(yǎng)具有高尚的品德、良好的德性并且為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。而良好家庭教育環(huán)境的形成需要家長和孩子共同作出努力。就家庭內(nèi)部環(huán)境而言，主要強(qiáng)調(diào)的是長輩的言行舉止對家庭成員的無形熏陶，和睦的家庭氛圍如夫妻關(guān)系良好、兄弟姐妹和諧有愛、后輩孝敬長輩，等等。

2.有利于建設(shè)和諧校園

良好的家庭環(huán)境有利于彌補(bǔ)學(xué)校思想政治教育的不足，有利于加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育的效率。目前對于初中生的思想政治教育主要集中于學(xué)校教育，學(xué)校的思想政治教育雖然具有系統(tǒng)性，但是其主要集中于課堂，一星期僅有三四節(jié)課甚至更少。并且學(xué)校的思想政治教學(xué)僅僅局限于課本知識，不能滿足所有同學(xué)的需求。良好的家庭環(huán)境，有益于拓展思想政治教育的空間，從而優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)和諧校園。

三、家庭對初中生思想政治教育的積極影響

改革開放以來，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，很多家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境變得愈來愈好，家長對孩子的教育投入也越來越多。家庭教育在孩子的終身教育體系中的地位和作用也日益受到重視，尤其是思想政治教育對初中生的積極作用。目前，家庭教育領(lǐng)域發(fā)生了一系列變化。

1.良好的家庭經(jīng)濟(jì)條件豐富了初中生思想政治教育的手段

隨著改革開放的深入，我國的生產(chǎn)力水平得到了很大程度的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也得到了長足進(jìn)步，家庭收入越來越多，家長也越來越重視孩子的思想教育和素質(zhì)教育，因此，家庭對思想政治教育的投入也越來越多，手段也越來越豐富。例如，家長充分利用家庭中的各種設(shè)施向初中生提供各類信息，并使用各種電子產(chǎn)品媒介選擇適合初中生觀看的教育節(jié)目。比如父母會在空閑時間帶孩子去觀看紅色電影，或者帶孩子去文化宮、博物館參觀，并為孩子選擇合適的書籍，引導(dǎo)其養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)。除此之外，父母會注意在日常生活中將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，在潛移默化中提高初中生的思想政治覺悟。

2.科學(xué)的家庭教育觀念促進(jìn)了初中生思想政治教育的順利開展

當(dāng)前，越來越多的家長主動學(xué)習(xí)新的文化知識和科學(xué)技術(shù)，時常自覺自愿地提高素質(zhì)和修養(yǎng)，使家庭教育環(huán)境得到優(yōu)化。父母教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，在日常教育中更加注重對初中生思想觀念、優(yōu)秀品格、身體和心理發(fā)展等方面的培養(yǎng)。如今很多的家長把孩子當(dāng)作獨(dú)立的社會個體來平等對待，尊重孩子的主體地位和孩子身心發(fā)展的客觀規(guī)律，營造了公平、融洽、友愛和誠意的良好家庭氣氛。這些轉(zhuǎn)變在很多農(nóng)村家長身上也有所體現(xiàn)，這不僅是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn)，而且也是社會的進(jìn)步。

3.健康的家庭生活習(xí)慣促進(jìn)初中生形成良好的思想品德素養(yǎng)

我國進(jìn)入了新時代，家長也更新了教育觀念，很多家長意識到棍棒教育不僅有礙于孩子的身心健康，而且有時會適得其反，因此，家長越來越意識到給孩子們樹立良好榜樣的重要性。很多家庭中，家庭成員和睦相處，父母尊重老年人，愛護(hù)青年人，并以實(shí)際言語和行動潛移默化地影響著他們的孩子。父母對子女的思想政治教育作用越來越大。父母們有條不紊地安排著生活，鼓勵初中生樹立良好的道德觀，養(yǎng)成積極健康的生活習(xí)慣。

四、優(yōu)化家庭對初中生思想政治教育的策略

1.家長及時更新教育理念

隨著我國進(jìn)入了新時代，經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面都取得了突破性的進(jìn)展，人們的思想得到了極大的解放。傳統(tǒng)的家庭教育理念已經(jīng)不適合新時代的家庭教育環(huán)境和社會大環(huán)境，因此，家長們要及時更新教育理念，用正確的教育理念對孩子進(jìn)行思想政治教育，使初中生能夠及時跟上時代的步伐，緊跟時代的潮流，未來成為國家建設(shè)的棟梁之才。

2.充分利用高科技手段

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，家庭收入增多，消費(fèi)水平越來越高。家長在教育中可以根據(jù)家庭情況，選擇合適的方式，適當(dāng)?shù)丶哟髮Τ踔猩逃耐顿Y，充分利用高科技手段。目前智能產(chǎn)品已十分流行，網(wǎng)絡(luò)也十分發(fā)達(dá)，家長可以為孩子購買網(wǎng)絡(luò)在線課堂，使孩子接受一對一的網(wǎng)絡(luò)教育。但是智能產(chǎn)品就像一把雙刃劍，既有利又有弊，如果把控不好，可能會使得初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因此家長要起到監(jiān)督的作用，使初中生充分利用網(wǎng)絡(luò)課堂。

3.采取說服教育、積極疏導(dǎo)的方法

傳統(tǒng)的家庭教育觀念認(rèn)為棍棒教育可以培養(yǎng)出孝順的孩子。這種教育方式不僅不利于初中生的健康成長，而且可能會適得其反。家長可采取說服教育、積極疏導(dǎo)的方法，與孩子及時溝通，用平等的態(tài)度與之交流，尊重他們的想法與選擇，讓初中生感受到自己的獨(dú)立性與自主性，這有利于培養(yǎng)初中生自立、自強(qiáng)的品格，有利于初中生身體和心理的健康發(fā)展，降低初中生叛逆行為發(fā)生的幾率。

五、結(jié)語

家庭教育對初中生思想政治教育的影響非常大，良好的家庭教育環(huán)境有利于初中生的身心健康發(fā)展，惡劣的家庭教育環(huán)境會阻礙初中生的身心健康發(fā)展。因此，家長們應(yīng)該努力營造良好的家庭環(huán)境，堅持針對性原則、堅持言傳和身教相結(jié)合的原則、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，及時更新教育理念，利用高科技手段，利用說服教育積極疏導(dǎo)的方法，減少初中生的叛逆行為與叛逆心理，使初中生健康快樂地成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏扉.論家庭教育的特性及其教育對策[J].中山大學(xué)學(xué)報論叢，2007（1）：18-22.

[2]陳付慶.初中生叛逆期思想道德教育研究[D].聊城：聊城大學(xué)，2014.

[3]教育部思想政治工作司.大學(xué)生思想政治教育理論與實(shí)踐[M].北京：高等教育出版社，2009.

責(zé)任編輯：趙慧敏