王前進

為貫徹落實《慈善法》第八十八條：國家采取措施弘揚慈善文化，培育公民慈善意識。學校等教育機構應當將慈善文化納入教育教學內(nèi)容…… 2017年年6月22日，浙江省“慈善文化進校園”現(xiàn)場會暨推進示范省建設會議在浙江省臺州市黃巖區(qū)啟動。為了“慈善文化進校園”活動的延續(xù)與深化，區(qū)慈善總會又和黃巖區(qū)教育局聯(lián)合發(fā)文，自2017年底啟動，在城區(qū)六所初中新生中開展一學期的慈善文化教育。為繼續(xù)推進“慈善文化進校園”活動，自2019年開始，我們又在全區(qū)中小學（3-9年級）推進“慈善文化進校園”示范學校建設。

黃巖北城街道中心小學是一所百年老校，學校辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。其前身可追溯到南宋時期的翠屏山樊川書院、石龍書院，南宋思想家朱熹曾在此講學。學校具有良好的硬件設施和強大的師資隊伍。多年來，學校恪守“重素質(zhì)教育，創(chuàng)特色學?！钡霓k學目標，堅持以“智慧寓言，點亮生命的北辰”的辦學特色，以“寓言與學科教學整合，寓言與校園文化結合，寓言與校園德育相融合”為實踐方向，讓孩子們感受寓言的魅力，學會求真向善。

2015年11月，學校被授予“全國優(yōu)秀寓言創(chuàng)作基地”的稱號，成為全國唯一的寓言文學創(chuàng)作基地。學校不斷發(fā)展“寓言教育”的特色辦學文化。以寓言創(chuàng)作為特色的翠屏山文學社有自己的專門刊物——《翠屏山小作家報》。自創(chuàng)辦以來，社員在省內(nèi)外刊物上發(fā)表文章2000多篇，在全國校園寓言大賽中獲獎近500篇。文學社成為學校文化的名片，學校相繼獲得“浙江省青少年作家培訓基地”“中國寓言文學創(chuàng)作基地”等稱號。

為了傳播慈善文化，讓慈善文化走進校園、扎根校園，區(qū)慈善總會和區(qū)教育局將北城街道中心小學列為2019年推進“慈善文化進校園”示范學校建設試點學校，樹立典型，總結經(jīng)驗，普及全面，建設“慈善文化進校園”示范學校。慈善文化的內(nèi)涵，與學校的育人目標不謀而合，學校在積極開展各項慈善文化活動的同時，結合辦學特色，在寓言社團中開設慈善寓言寫作拓展班，讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，多見識至善的高度，挖掘真善美的寓意，結合兒童的生活經(jīng)驗，積極創(chuàng)作慈善寓言，在創(chuàng)作中促進孩子形成正確積極的人生觀、價值觀。孩子們的寫作水平不斷提高，短短的一個學期時間，寫作班的小作家們創(chuàng)作了上百篇的慈善寓言并向諸多刊物投稿。慈善寓言寫作班的開設也點燃了孩子們向上、向善的信念之火，校園盛開了慈善寓言之花。

一年來，北城小學“慈善文化進校園”創(chuàng)特色，校園盛開慈善寓言之花。據(jù)統(tǒng)計，孩子們創(chuàng)作的慈善寓言向諸多刊物投稿，《未來作家》是浙江寧波一家頗具影響力的青少年媒體，發(fā)表于《未來作家》的作品有：林奕瑄《慈善之心》、章芷媛《農(nóng)民的選擇》、張美琪《大樹與種子》、魏樂丹《大樹和蘆葦》、林夢夕《黑玫瑰》、尤欣婷《雞媽媽和小雞》、俞晰淳《小山羊救小兔》。發(fā)表于《少兒文苑》的作品有：馮江潔《一對好姐妹》、洪敏涵《竹筍》、林鴻坤《善良的人總有好報》、項思萱《真善美》。發(fā)表于《在翠屏山下起飛》的作品有：李馨王悅《美與丑》、符斌龍《給予就是快樂》、沈佳瑜《真善美》、毛雨欣《最后的灰燼》、周何雅《真善美》、葉炳宇《真正的慈善》。匯編于《翠屏山小作家報》的作品有14篇：已投《臺州晚報》的稿件有5篇……

“慈善文化進校園”活動，通過《慈善讀本》的學習，慈善之花開放在同學們的心坎里。林奕瑄寫了寓言《慈善之心》，明白了“最好的幫助不是那冷冰冰的金幣可以換來的，而是發(fā)自內(nèi)心的，這才是世間最溫暖的慈善?！睆埫犁鞯摹洞髽渑c種子》，懂得了“贈人玫瑰，手留余香呀！奉獻是不分多或少，而是看他究竟有沒有那般無私?！绷謮粝Φ摹逗诿倒濉?，知道了“做人不能只看外表而隨意嘲笑諷刺，要看內(nèi)心深處的才華和那內(nèi)心深處的美！”俞晰淳的《小山羊救小兔》，馮江潔的《一對好姐妹》，都感悟到“善待他人，就是善待自己，這是我應該做的！”林鴻坤的《善良的人總有好報》，看到了“這是播下愛的種子發(fā)芽了呢！”符斌龍的《給予就是快樂》，明白了“給予就會受到別人表揚給予才會使自己快樂?！敝芎窝诺摹墩嫔泼馈?，告訴我們“真善美比外表的美更重要。所以我們要用知識豐富自己，而不是用裝飾品來裝飾自己?！比~炳宇的《真正的慈善》，明白“慈善不僅僅是施舍、給予，它還有更高一種境界，那就是“授人以魚不如授人以漁?！?/p>

北城街道中心小學，作為繼續(xù)推進“慈善文化進校園”活動，在全區(qū)中小學（3-9年級）推進“慈善文化進校園”示范學校建設的試點學校，自2019年開始，經(jīng)一年來的實踐活動，廣大學生接受了慈善文化的洗禮，有所學、有所思、有所得，取得了令人滿意的效果?！?/p>