【摘要】德國作曲家格魯克在1770年創(chuàng)作了一首著名的詠嘆調(diào)作品《帕里德與埃萊娜》,選段《我懷著滿腔熱情》即選于此。格魯克歌劇創(chuàng)作一直遵循質(zhì)樸、真實(shí)、自然的藝術(shù)特征。本文以選段《我懷著滿腔熱情》作為研究對象,通過分解此首詠嘆調(diào)的旋律、節(jié)奏、曲式、情感等方面,來挖掘其潛在的藝術(shù)特征,以便于更好地感受這首詠嘆調(diào)的音樂魅力。
【關(guān)鍵詞】格魯克歌劇;藝術(shù)特征;創(chuàng)作背景
【中圖分類號】J617.2
【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】1002-767X( 2020) 01-0026-02
【本文著錄格式】黃潤澤淺析格魯克歌劇選段《我懷著滿腔熱情》的藝術(shù)特征[J].北方音樂,2020,01(Ol):26-27
前言
格魯克改革的主旨是“質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的偉大原則。”格魯克歌劇的詠嘆調(diào)簡樸、真實(shí)的特點(diǎn)為選段《我懷著滿腔熱情》的藝術(shù)特征奠定了基礎(chǔ)。
本文分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分是對創(chuàng)作背景以及劇中故事情節(jié)進(jìn)行淺析。第二個(gè)部分主要講述整曲的音樂特征,因此以旋律、節(jié)奏、曲式、力度為主全面解剖了此選段。第三部分是從作品本身去尋找在聲樂演唱技巧中的價(jià)值。
一、格魯克歌劇選段《我懷著滿腔熱情》創(chuàng)作背景
(一)格魯克歌劇歷史背景
在18世紀(jì)意大利歌劇的大舞臺(tái)上,古典主義標(biāo)志盛行、多種音樂風(fēng)格百花齊放。而在意大利歌劇的遍及與發(fā)展下,美學(xué)目標(biāo)不再是追求創(chuàng)造音樂與戲劇的統(tǒng)一體,而是出現(xiàn)了一種追求演唱技巧充分炫技與表演形式白由添花的傾向。由于當(dāng)時(shí)正歌劇深受王室貴族喜愛,使得作曲家們都無不開始迎合他們的要求。面對日益僵化的正歌劇,許多音樂家開始批判并提出主張。格魯克是首位偉大的改革代表人物,面對這種現(xiàn)象他提出了歌劇應(yīng)該遵循“質(zhì)樸、真實(shí)、白然”的原則,并正式踏上了改革的道路。
作為一位誕生在德國的歌劇改革者,格魯克年輕時(shí)早已燃起了創(chuàng)作歌劇的熱情。首先他在意大利了解到各地的傳統(tǒng)音樂與時(shí)代潮流,受到呂利、拉莫的法國歌劇的影響,最后他將意大利歌劇與法國喜劇成功結(jié)合,對歌劇開始徹底改革。他的目標(biāo)是注重挖掘簡樸的音樂風(fēng)格和劇中人物性格特征、內(nèi)心情感活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他在奧地利創(chuàng)作了第一部歌劇《奧菲歐與尤麗狄茜》,并在維也納公演得到了巨大反響。隨后幾年格魯克又創(chuàng)作了兩部改革歌劇《阿爾切斯特》和《帕里德和埃萊娜》。雖然格魯克歌劇改革未能使歌劇脫離現(xiàn)實(shí)格局的虛構(gòu)世界,但也給后人留下了深刻的印象。《帕里德與埃萊娜》就是改革道路中一部著名的詠嘆調(diào)作品。
(二)劇中故事情節(jié)介紹
《我懷著滿腔熱情》是歌劇《帕里德與埃萊娜》其中一個(gè)精彩選段,由格魯克在1770年完成創(chuàng)作。劇中出場人物分別是帕里德、海倫以及丘比特小愛神。故事描述了帕里德對海倫一見鐘情并猛然追求,海倫心里也產(chǎn)生了愛慕之情但是愛而不能,因?yàn)樗拱瓦_(dá)王墨涅拉俄斯已經(jīng)與海倫訂婚,婚姻將至。海倫害怕外人竊竊私語,給帕里德施加壓力,使他痛不欲生。丘比特小愛神見此現(xiàn)狀并施計(jì),謊稱帕里德已登船離開,海倫惱羞成怒認(rèn)為他虛情假意。而在這時(shí)帕里德突然出現(xiàn),在丘比特愛神宣告自己是天神的身份下,兩人互相坦白情意并堅(jiān)定要在一起。天空開始陰云不斷,雷聲滾滾,雅典娜之神開始惱怒,并警告兩人會(huì)有災(zāi)難等待他們,但兩人并沒有膽怯,發(fā)誓不顧一切永遠(yuǎn)相愛。
二、《我懷著滿腔熱情》音樂特征
全曲為A-B-A三段式曲式結(jié)構(gòu),節(jié)拍四四拍,整曲旋律起伏小,節(jié)奏平緩,速度為中速。中間部分運(yùn)用了對比的擴(kuò)展手法,出現(xiàn)了起伏比較大的旋律,使整首曲情緒變得豐富多彩。整曲在B段中間部分出現(xiàn)了連續(xù)遞進(jìn)的高音區(qū),是全曲的亮眼之處,為全曲的旋律推至頂峰。本曲的鋼琴伴奏織體采用柱式和弦的形式,整齊劃一又簡潔明朗,更加強(qiáng)烈地體現(xiàn)了歌曲所表達(dá)的情緒。
音樂第一段A部分由1-14小節(jié)構(gòu)成,節(jié)奏以四分音符、八分音符為主。第一小節(jié)前奏的簡短而又整齊,左手伴奏織體整齊劃一,以弱的力度保持進(jìn)行。第3 -10小節(jié)基本上以三、四度跳進(jìn)為主,穿插著一個(gè)五度與一個(gè)八度給平緩的旋律增添了幾分強(qiáng)烈的情緒。力度由弱一強(qiáng)一弱平緩進(jìn)行,旋律整體質(zhì)樸而又白然。第11-13小節(jié)音樂旋律開始發(fā)生變化,裝飾音的加入使樂曲增加特色與效果,豐富了曲調(diào)。整段大致平穩(wěn),前段旋律運(yùn)用了重復(fù)變化的擴(kuò)展手法,最后在旋律上有了明顯的變化,為第二段做了鋪墊。
音樂第二段B部分由14-31小節(jié)構(gòu)成,以對比的形式出現(xiàn)。14-18小節(jié)處于中低聲區(qū),節(jié)奏大致以八分音符與十六分音符為主,緊密的特點(diǎn)以及音樂力度的慢慢帶領(lǐng)曲子走向高潮。第18小節(jié)和弦外音的出現(xiàn),渲染了堅(jiān)定的情緒。接著19-22小節(jié)是整曲的閃光處,隨著力度的增加音區(qū)慢慢往上走達(dá)到頂峰再緩緩下來,旋律的最高點(diǎn)借著音階二度上行的出現(xiàn)、并保留三拍的特點(diǎn)使第二部分華麗明亮而具有一定的穿透力。23-31小節(jié)音區(qū)開始緩緩下行,力度開始慢慢整體減弱。在第31小節(jié)以半音上行音階的模式,力度以弱的形式將情緒重新拉回了A部分。
音樂第三段又回到了A部分(32-44小節(jié))的形式,運(yùn)用了重復(fù)變化的旋律發(fā)展手法。在第41-44小節(jié)里,旋律與第一段A部分相比發(fā)生了一些變化,力度減弱加上裝飾音的渲染使聽眾回味無窮,最后結(jié)束在主音上。
三、《我懷著滿腔熱情》在聲樂演唱技巧上的價(jià)值特征
《我懷著滿腔熱情》是作曲家格魯克創(chuàng)作的一首歌劇詠嘆調(diào),描述了男主人公帕里德訴說著自己的滿腔熱情。因此演唱時(shí)要保持氣息的平穩(wěn),利用氣息去調(diào)整聲音的強(qiáng)弱,聲音要均勻、自然。
在A段一開始, “0 del mio dol cear dor”應(yīng)以柔情的聲音進(jìn)入,利用氣息對聲音的控制由弱至強(qiáng)。在后面3 -10小節(jié)里,聲音位置需保持統(tǒng)一,情緒應(yīng)保持平穩(wěn),正是為后面歌曲情緒的變化做好了鋪墊。在后面11-14小節(jié)里,在“al”字眼上標(biāo)記了“f”的符號,要注意強(qiáng)有力的氣息支撐使情緒更加強(qiáng)烈,語氣更加堅(jiān)定,用來表示男主人公對愛情的渴望。第12小節(jié)里滑音的出現(xiàn),需保持準(zhǔn)確的音高。裝飾音的出現(xiàn)與節(jié)奏旋律的變化,更加需要靈活的氣息支撐來慢唱,位置需保持統(tǒng)一。歌唱A段時(shí),演唱位置需要盡量靠前,要保持共鳴腔體的打開和強(qiáng)有力的氣息使母音的轉(zhuǎn)換來去自如,情緒需保持平穩(wěn),與B段形成強(qiáng)烈對比,也為B段盼情緒爆發(fā)做了鋪墊。
在B段里,在20-22小節(jié)中的“l(fā)e piu liete speranze”要注意到氣口的設(shè)置與呼吸的配合,速度需放慢,此句正是情緒的最高點(diǎn),需要保持頭腔共鳴的打開,演唱時(shí)需要唱出帕里德滿懷希望與炙熱的感情。在23-31小節(jié)里應(yīng)延續(xù)人物情感的表達(dá),慢慢減弱。尤其是第31小節(jié)半音上行音階,情緒應(yīng)注意微弱,口腔需微微張開,聲音需舒緩、飽滿,為A部分漸強(qiáng)的開端做鋪墊。
第三段則回到了A段。演唱時(shí)仍需保持氣息穩(wěn)定。第41-44小節(jié)是情感即將完成的部分,應(yīng)注意樂譜上力度變化與裝飾音的出現(xiàn),在情緒上需要情感的高漲表達(dá)內(nèi)心的堅(jiān)定,更要流暢并飽含深情地完成本次演唱。
四、結(jié)語
在歷史大舞臺(tái)上,格魯克的改革一直秉持追求理性與真實(shí)自然風(fēng)格的原則給人們留下了深刻的印象?!段覒阎鴿M腔熱情》是格魯克歌劇眾多優(yōu)秀作品之一,也是格魯克歌劇改革路上的見證。綜上所述,通過淺析作品的內(nèi)在音樂價(jià)值以及二度創(chuàng)作的價(jià)值特征,更好地感受到以生命力形式出現(xiàn)的、充滿著豐富情態(tài)的藝術(shù)特征。
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作者簡介:黃潤澤(2000-),女,湖南長沙人,荊楚理工學(xué)院17級學(xué)生。荊楚理工學(xué)院九淵計(jì)劃項(xiàng)目成果。
指導(dǎo)老師:楊慶(荊楚理工學(xué)院副教授)。