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        2020年中考小說(shuō)閱讀答題策略及實(shí)戰(zhàn)演練

        2020-05-21 05:54:47劉騰輝
        閱讀與作文(初中版) 2020年5期
        關(guān)鍵詞:主題人物形象

        劉騰輝

        【考點(diǎn)綜述】

        近年來(lái),中考小說(shuō)文體考查呈現(xiàn)以下兩個(gè)特點(diǎn):一是試題貼近學(xué)生生活,謳歌社會(huì)正能量,贊頌真、善、美的特點(diǎn)。二是立足于小說(shuō)文體,考查的關(guān)鍵詞是內(nèi)容和情節(jié)的概括、環(huán)境描寫(xiě)、人物形象、主題、寫(xiě)作技法、文體拓展等。

        【內(nèi)容概括】

        一、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容

        [技法點(diǎn)撥]

        用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確地概括出小說(shuō)的主要內(nèi)容是小說(shuō)閱讀題中最常見(jiàn)的考點(diǎn)之一。答題前,先要通讀全文,找出小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,抓住貫穿情節(jié)的線(xiàn)索,抓住主要人物、主要事件。概括小說(shuō)的情節(jié)時(shí),按照何時(shí)、何地、何人、做何事的格式來(lái)概括,避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò),還要注意涉及的對(duì)象,做到前后一致貫通。

        [答題模式]

        概括小說(shuō)的主要內(nèi)容答題模式為:人物+時(shí)間+地點(diǎn)+事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

        二、句子理解

        [技法點(diǎn)撥]

        重要的句子是指總起句、中心句、過(guò)渡句、總結(jié)句、文章中環(huán)境描寫(xiě)的句子、蘊(yùn)義豐富蘊(yùn)含哲理的句子、運(yùn)用修辭的優(yōu)美生動(dòng)的句子等。理解句子含義可從以下角度著手:1.抓句子中的關(guān)鍵詞,理解關(guān)鍵詞的語(yǔ)境義、比喻義、引申義、言外之意;2.抓修辭、描寫(xiě)方法、表達(dá)方式和表現(xiàn)手法來(lái)理解句子含義;3.抓句子的修飾限制成分;4.根據(jù)語(yǔ)境,聯(lián)系上下文與文章的時(shí)代背景、作者的思想感情和文章主旨來(lái)理解句子的含義。

        [答題模式]

        分析句子的表達(dá)效果時(shí)可以采用“運(yùn)用了……的手法,寫(xiě)出……內(nèi)容),表達(dá)了……(情感、精神)”。

        三、形象分析:1.簡(jiǎn)析人物形象。2.揣摩人物心理。3.概括人物性格。

        [技法點(diǎn)撥]

        分析小說(shuō)中的人物形象可以從以下幾個(gè)方面著手:1.分析人物的外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。2.通過(guò)他人的言行來(lái)分析人物形象。3.分析典型的事例。4.分析文章中抒情議論的句子。

        [答題模式]

        “……是……的人”或者“從……可以看出……具有……的精神(性格、品質(zhì))”。

        【實(shí)戰(zhàn)演練】[文本一]

        小城來(lái)客

        羅瑞花

        有段時(shí)間,當(dāng)電梯下到九樓時(shí)總會(huì)停下,一位清瘦的老人擔(dān)著菜籃子進(jìn)來(lái)。我忙往里邊靠,生怕他的籃子掛了我的絲襪。他歉意地對(duì)我笑笑,我向他道聲“早”,我們成了熟人。

        他老家在青溪,那兒少水田多溝壑,漫山遍野生長(zhǎng)著翠竹。老伴過(guò)世后,在城里教書(shū)的兒子把他接來(lái)同住,他在兒子的家里清坐了一個(gè)星期,心如一塊荒地,空空蕩蕩,沒(méi)有著落。

        “沒(méi)有吃不了的苦,只有享不了的福。肩膀上挑起了擔(dān)子,手里有活計(jì),日子就順溜了?!彼驯鈸?dān)放進(jìn)菜籃子的棕繩套里,挑著出了電梯。

        下班時(shí),我順路去菜市場(chǎng),在菜市場(chǎng)的邊上,看到了他。他戴著草帽,穿著發(fā)黃的白汗衫,扁擔(dān)橫放在地上,坐在扁擔(dān)上忙活,我記憶中鄉(xiāng)村的爺爺伯伯都是這個(gè)樣。

        他在小木墩上削竹筷子,看到我,有些羞澀地笑笑:“沒(méi)有什么時(shí)新菜,都是些鄉(xiāng)里的土貨?!?/p>

        我搜尋著他的擔(dān)子。一個(gè)菜籃子裝滿(mǎn)了加工好的竹器,另一個(gè)裝著生姜、蒜瓣、馬鈴薯,外相不太光鮮,個(gè)頭也不齊整,但土塊抹得很干凈。在菜籃的一角,碼著一小堆草藥,矮山茶、萬(wàn)歲藤、車(chē)前草等等,都用翠綠的棕葉扎著。

        我欣喜不已。這些生長(zhǎng)在田邊山野的草藥,在兒時(shí),母親都教我認(rèn)識(shí)過(guò),傷風(fēng)腦痛都靠它們煎水喝,葛根、山麥冬還挖了去藥鋪換零花錢(qián),還有那用來(lái)捆扎的翠綠棕葉,更是我心底的一個(gè)情結(jié)。母親去鎮(zhèn)上賣(mài)菜,長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、豆角,紫色的茄子,嫩嫩的白菜苔,都用綠綠的棕葉一把一把扎好。母親說(shuō),過(guò)去學(xué)生給私塾先生送菜,如果用草扎著,先生會(huì)訓(xùn)斥學(xué)生把他當(dāng)牲口,送草給他吃,當(dāng)場(chǎng)把菜扔了。菜是賣(mài)給人家吃的,也不能用草捆著。母親的菜每次都最早賣(mài)完,這些長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的棕葉也幫了大忙吧。

        我知道矮山茶、淡竹葉、山麥冬、白茅根煎水能潤(rùn)澤我那嘶啞的喉嚨,每樣都拿了一小把,我還喜歡他剖得細(xì)致而勻稱(chēng)的鍋刷、竹筷子和量米的竹升子,那些,都是兒時(shí)廚房的味道。

        有個(gè)女人有點(diǎn)匆忙地走過(guò)來(lái),看到菜筐里有一袋選好了的蒜瓣,提著那袋要老人稱(chēng),老人說(shuō):“這是別人買(mǎi)了忘記拿了,我給他帶來(lái)三天了,他怎么還沒(méi)記起來(lái)。”

        買(mǎi)蒜的女人說(shuō):“你先賣(mài)給我,他什么時(shí)候來(lái)拿,再給他稱(chēng)幾斤不就行了嗎?”老人停了一下,說(shuō):“那不行,人家付了錢(qián),東西就是人家的了,我怎么能隨便調(diào)換呢?”

        圍在他擔(dān)子邊上的人都笑了,他的話(huà),他的土貨,充滿(mǎn)了古意和溫暖。

        愛(ài)人掛在褲扣上的一大串鑰匙丟了,是晚上來(lái)學(xué)校接我時(shí)丟的,愛(ài)人很懊惱。

        我安慰他說(shuō):“明早去學(xué)校我再找一遍,興許就找到了?!?/p>

        第二天清早,行人稀少,路面一目了然,但街道已被打掃干凈了。我心里打鼓:鑰匙真的丟了,要換好幾把鎖呢。來(lái)到紅綠燈街口,一輛垃圾收集車(chē)停在那兒,橘紅色馬甲們忙碌著,我抱著僥幸心理向他們打聽(tīng)有沒(méi)有人撿到鑰匙,他們都說(shuō)沒(méi)有。那個(gè)蹲在地上的司機(jī)問(wèn)我在哪一線(xiàn)路丟的,我告訴了他,他說(shuō),那一路的清掃是由一位老姑婆負(fù)責(zé)的,她平時(shí)都到得早,今天還沒(méi)把垃圾裝來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)頭發(fā)花白身材瘦小的女人吃力地拖著垃圾桶急匆匆趕來(lái)了。

        “怎么搞到這個(gè)時(shí)候?”司機(jī)大聲喊道。

        “那個(gè)擺夜宵的地方,到處是垃圾,我用力掃過(guò)去,聽(tīng)到一串鑰匙落到排水溝去了。我想,糟了,鑰匙丟了多不方便啊。如果落在路上,總有人尋到,我把人家的鑰匙掃進(jìn)了水溝,不撿上來(lái)人家就永遠(yuǎn)找不到了。我只好挪開(kāi)排水溝上的水泥花格,在水溝里淘了好一陣……”

        我趕忙走過(guò)去,從她手里接過(guò)鑰匙看,真是愛(ài)人的那串。我高興得很,拿出錢(qián)包掏錢(qián)感謝她,她說(shuō):“這有什么,我撿的錢(qián)包都還給人家呢。是你家的,你拿走就是?!彼雇昀?,疲憊地坐在水泥臺(tái)階上。

        見(jiàn)我還站在那里,她揮動(dòng)著那只青筋突出干瘦烏黑的手,示意我走。我對(duì)她道了聲謝,走了。

        一連幾個(gè)早晨,在紅綠燈街口,在那一溜橘紅色馬甲中,都沒(méi)有見(jiàn)到這位老姑婆。我忍不住向司機(jī)打聽(tīng),司機(jī)說(shuō),農(nóng)村正在搞美麗鄉(xiāng)村建設(shè),她回鄉(xiāng)里做保潔員了。

        灑水車(chē)那熟悉的音樂(lè)裹挾著水花,從街口呼嘯而過(guò),留下一片清爽。我迎著濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣,走在潔凈齊整的街上,想起了她。

        (摘自《人民日?qǐng)?bào)》2018年12月15日)

        [問(wèn)題]

        1.本文主要記敘了哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

        2.請(qǐng)賞析句子。

        在菜籃的一角,碼著一小堆草藥,矮山茶、萬(wàn)歲藤、車(chē)前草等,都用翠綠的棕葉扎著。

        3.“除此之外,還有一件事讓我看到了小城來(lái)客身上的美?!边@句話(huà)在結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?

        4.你從賣(mài)菜老人身上看到了哪些做人的品質(zhì)?

        [文本二]

        老家縫紉店

        李汀

        ①小店在一棵小葉榕樹(shù)旁,綠油油的樹(shù)葉遮擋了店名,只從窗戶(hù)玻璃反射出“老家縫紉店”五個(gè)字。每天上下班,我都要經(jīng)過(guò)這家小店,布料的那種青草和泥土味迎過(guò)來(lái),感覺(jué)像置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口氣都那么干凈純粹。

        ②那天一時(shí)興起,我在下班路上拐進(jìn)小店。一位精神矍鑠的老婦人靜靜坐在一臺(tái)老式縫紉機(jī)前,埋著頭,花白的頭發(fā)梳得整整齊齊。她戴著一副黑框老花鏡,笑容安靜地綻放。她手上的鞋墊已經(jīng)繡出一朵花的雛形,是桃花綻放的樣子。她頭也不抬,低聲地招呼我一句:“隨便看哈?!蹦锹曇魷嘏貍魅胛业亩洌駱O了母親的一句問(wèn)候。

        ③小店只有幾平方米,卻很整潔,一排木架子上一字?jǐn)[好小布鞋,還有疊好的布圍裙。這時(shí),屋子里一幅“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”的十字繡吸引了我,我靜靜欣賞著。老人依然頭也不抬,低聲地說(shuō)了一句:“每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)呢?!蔽疫B連稱(chēng)是,隨手又拿過(guò)一雙繡好的鞋墊看,一朵朵花綻放在鞋墊上。

        ④我拿過(guò)一雙千層底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那種厚實(shí)感一下籠罩過(guò)來(lái)。我見(jiàn)過(guò)母親做千層底布鞋,一張張白色的土布用面糊粘起來(lái),再剪成各式鞋樣,然后用細(xì)麻繩一針一線(xiàn)地釘。釘好一雙千層布鞋底,需要密密麻麻釘上兩千多針,母親要費(fèi)上十多個(gè)夜晚才能做好。母親右手中指上戴著一枚銅頂針,針頭吃進(jìn)布底后,再用銅頂針去頂針尾,針頭露出來(lái),再用牙齒把針頭扯起來(lái)。兩千多個(gè)針眼,就是這樣反復(fù)兩千多次。母親扯線(xiàn)有時(shí)用力過(guò)猛,線(xiàn)頭“嘣”一聲斷了。斷了,接上,母親有的是耐心。生活需要耐心,沒(méi)有耐心,什么也干不成。母親常這樣告訴我。

        ⑤我端詳著這一雙雙千層底布鞋,心里盤(pán)算著,做一雙鞋需要十幾個(gè)夜晚,這些布鞋,需要多少個(gè)夜晚?我眼前的這個(gè)老人,她把日子過(guò)得這么安靜,這么平和。做好一雙千層底布鞋,擺一雙在木架子上,她為自己的勞動(dòng)由衷地歡喜。我恭敬地把手上的一雙千層底布鞋放回木架子上,深深地回望了一眼。

        ⑥我從木架子上抖開(kāi)一張布圍裙,攤開(kāi)一看,心里一驚:好精致的圍裙。一張橘黃色的布圍裙,做成了雙手擁抱的樣子,優(yōu)雅極了。這樣的圍裙系在身上,做一頓心愛(ài)的午餐或者晚餐,用雙手擁抱那些蔬菜的氣息,用雙手感受生活的味道,想起來(lái)就滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我問(wèn):“這圍裙多少錢(qián)?”老人抬頭看我,笑嘻嘻地說(shuō):“三十元。”我遞錢(qián)給老人,老人滿(mǎn)臉笑容地夸我:“一個(gè)懂生活的男人?!蔽覔u搖頭說(shuō):“我給母親買(mǎi)的,母親喜歡?!蔽掖_實(shí)覺(jué)得母親系著這圍裙,倚門(mén)看我吃著可口的飯菜,一定很溫暖。

        ⑦小店在一條熱鬧的大街上,人聲嘈雜,老人卻視而不見(jiàn)。她要么專(zhuān)心繡著鞋墊,要么精心納著千層鞋底,要么專(zhuān)注地轉(zhuǎn)動(dòng)著縫紉機(jī),給顧客縫補(bǔ)一個(gè)拉鏈,為顧客改一條褲子。走進(jìn)這家小店,我或者買(mǎi)一雙千層底布鞋,或者買(mǎi)一雙鞋墊。每次我走進(jìn)小店,和老人有一句沒(méi)一句地說(shuō)幾句話(huà),心里也會(huì)像被春風(fēng)拂過(guò)一樣,平展而安靜。即便什么也不說(shuō),能夠在小店門(mén)口呼吸一下那些布料的氣息,心里也會(huì)安逸很多。

        ⑧一天,小店貼出一張告示,告知小店搬去了東城。我趕緊騎車(chē)去找。一條街上,清一色的小店,傳出“噠噠噠”響的縫紉店,散發(fā)著木香的小木工店,滿(mǎn)屋子小背篼、小籮筐、小斗笠、小蒸籠的篾具店,還有擺著小鐵錘、小鋤頭、小鐮刀的鐵具店。我走進(jìn)“老家縫紉店”,老人一眼認(rèn)出我,不停地給我說(shuō),這街上人氣旺,整條街都是小商小店。老人滔滔不絕地講著,這個(gè)城市好呢,專(zhuān)門(mén)給我們騰出一條街來(lái),讓我們小店都經(jīng)營(yíng)得很體面。

        ⑨我推著自行車(chē)走到一棵小葉榕樹(shù)下,看著那些縫紉店、木工店、篾具店、鐵具店,我很激動(dòng),為這個(gè)城市擁有這些小店激動(dòng),為這些小店的老人們激動(dòng)。這個(gè)城市有這么多小店,為我們的日子積聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的便利與溫暖。

        (選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年01月12日)

        [問(wèn)題]

        1.第①段中的畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用?

        2.本文的主人公是老婦人,卻用大篇幅寫(xiě)“我”的母親做千層底布鞋,這不離題嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

        3.第⑧段中的畫(huà)線(xiàn)句子連用“小”字,有何妙處?

        4.文中的老婦人是一個(gè)怎樣的形象?

        【參考答案】

        [文本一]

        1.老人賣(mài)菜,拒絕把別人挑選好的菜再賣(mài)給別人;老姑婆清掃馬路,為了別人丟失的鑰匙而去掏排水溝。

        2.“碼”“扎”兩個(gè)動(dòng)詞,寫(xiě)出了賣(mài)菜老人的細(xì)心和用心;“翠綠”寫(xiě)出了粽葉的新鮮,也表現(xiàn)出老人對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗的尊重及內(nèi)心的純樸。

        3.過(guò)渡段,從上文的賣(mài)菜老人寫(xiě)到下文的老姑婆,起到承上啟下的作用,使文章內(nèi)容更加緊湊。

        4.示例:樸實(shí)友好,他在電梯里沖“我”微笑;勤勞能干,戴著草帽,坐在扁擔(dān)上忙活;做事認(rèn)真,菜抹得很干凈;講誠(chéng)信;拒絕把別人選好的菜再賣(mài)給別人。

        [文本二]

        1.通過(guò)布料的特殊味道來(lái)烘托“我”的愜意的心情,為下文寫(xiě)小店及老婦人作鋪墊。

        2.不離題。借母親做千層底布鞋費(fèi)時(shí)費(fèi)力,來(lái)村托老婦人的不容易,進(jìn)一步突出她平和安靜之中的堅(jiān)韌,還告訴人們:生活需要耐心,與老婦人的耐心相呼應(yīng)。

        3.連用“小”字,既寫(xiě)出這些物品“小”的特點(diǎn),又突出小店的小,也襯托出縫紉店的“小”,以此強(qiáng)調(diào)小物品之多,為下文作鋪墊。

        4.精神矍鑠,干凈整齊,安靜平和,勤勞知足,心靈手巧。

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