王俊芳

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展和建設(shè)，人們對于知識文化的需求愈來愈高。圖書館是知識文化儲存和傳播的重要場所，隨著新常態(tài)我國發(fā)展形勢的具體需求，各地都對圖書館的建設(shè)加大了力度，在滿足人們對于知識的要求基礎(chǔ)上對于圖書的管理工作也提出了新的要求。下面本文對新常態(tài)下圖書管理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)而提出相關(guān)的解決措施，以供參考。

關(guān)鍵詞：新常態(tài);圖書管理;工作現(xiàn)狀;解決措施

在我國黨的十八大中已經(jīng)明確提出文化強(qiáng)國的口號，這也對我國圖書館等以一系列的文化載體建設(shè)有著極大的積極促進(jìn)作用。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自從我國2013年以來，各地圖書館的建設(shè)和改造速度急劇增長，保持在3.7%到5.3%的增長速度，各種標(biāo)準(zhǔn)和類型的圖書館都在此背景下大量出現(xiàn)，這不但為廣大群眾提供圖書閱讀的機(jī)會，同時也為圖書管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，因此必須對當(dāng)下圖書管理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究，明確其中的問題，進(jìn)而才能夠提出相關(guān)的解決策略，實(shí)現(xiàn)圖書館內(nèi)在價值的有效體現(xiàn)。

1 新常態(tài)下圖書管理工作發(fā)展現(xiàn)狀

第一，管理制度落實(shí)不夠完全。隨著人們對于知識的渴望在逐年上升，各種類型的圖書館發(fā)展迅速，為人們閱讀書籍提供了極大的便利。但是在圖書館建設(shè)和發(fā)展中其管理制度建設(shè)缺難以落實(shí)，在新時期的帶領(lǐng)下，管理工作難度和復(fù)雜性加強(qiáng)，為管理制度建立帶來了一定的困難，因此沒有相關(guān)的管理制度，圖書館很難長期發(fā)展下去，并且制度中對于員工的各種約束、激勵等作用都難以體現(xiàn)，使員工的工作興致不高，缺少對自身職業(yè)定位的正確認(rèn)識，進(jìn)而難以提升圖書館的社會效益和工作人員的工作效益。

第二，人員素質(zhì)有待提升。圖書館的增多以及人們對于知識的需求增多，給圖書館的服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求。這些都與圖書管理員有著密切的關(guān)系。在大量的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，圖書管理員中研究生以上學(xué)歷的人數(shù)占比不到3%，本科以上學(xué)歷占據(jù)不到19%，并且在很多圖書館內(nèi)部的管理人員還包含大專以及中專等學(xué)歷，這無疑成為圖書管理工作水平的提升一個硬傷[1]。另外在這些管理員當(dāng)中，真正接受過專業(yè)訓(xùn)練或者是科班出身的人員占比不到60%，很多管理人員都是由于政策安排或者其他原因進(jìn)入到圖書館工作中的，這些人員只會一些簡單的額圖書借閱等工作內(nèi)容，難以開展更深層次的圖書管理工作，例如學(xué)術(shù)研究、圖書情報理論研究等。

第三，外語水平有待提升。隨著我國對外開放的水平在逐漸提升，圖書館對外交流情況也在不斷提升，雖然在目前的圖書管理員中都有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，但是外語交流方面表現(xiàn)明顯不夠，各種外文圖書的引入，由于管理人員的外語水平不足，進(jìn)而難以提升圖書館的管理質(zhì)量和效率，無法為國外人員提供專業(yè)的外語服務(wù)。

第四，工作責(zé)任意識有待提升。受到傳統(tǒng)思想的束縛和影響，很多圖書管理人員對自身的工作缺少一定的認(rèn)知，并且對于圖書館管理知識的學(xué)習(xí)以及文化傳播方面的工作都沒有良好的把握，只是從事一些圖書外接或者歸還等簡單工會工作內(nèi)容，以機(jī)械化的思維管理圖書館，這樣難以提升自己的工作責(zé)任意識，在本質(zhì)上已經(jīng)放松了對自己的具體工作要求[2]。

2 新常態(tài)下圖書管理工作水平提升的具體措施

第一，加快并完善圖書管理制度的建設(shè)。在圖書管理制度建設(shè)過程中，首先需要對過去的各種規(guī)章制度進(jìn)行科學(xué)整理，將其中已經(jīng)過時或者缺少的部分內(nèi)容，與新常態(tài)下圖書管理工作情況相互結(jié)合，進(jìn)而將二者融合在一起制定并完善一則新的圖書管理制度，包括對員工的工作規(guī)范要求以及各種約束和激勵措施，讓員工認(rèn)識到自身工作的實(shí)際意義和特點(diǎn)，增加員工工作的積極性，為圖書館的發(fā)展建設(shè)出一份力量[3]。另外需要將權(quán)責(zé)機(jī)制理順并明確，將傳統(tǒng)圖書管理工作中的權(quán)利和責(zé)任不明確的問題進(jìn)行充分認(rèn)識和分析，結(jié)合實(shí)際圖書館建設(shè)情況進(jìn)一步明確圖書管理責(zé)任和權(quán)利，將每一項(xiàng)工作落實(shí)到個人身上，在問題發(fā)生時就可以找到具體的負(fù)責(zé)人，進(jìn)而實(shí)施責(zé)任追究，對于員工工作意識的提升也有著重要的意義。

第二，提升管理人員的綜合素質(zhì)。結(jié)合新常態(tài)下社會對于圖書館的實(shí)際需求，圖書館內(nèi)部可以不斷的引進(jìn)具有高素質(zhì)的圖書管理人才，使其能夠滿足管理人員在學(xué)歷和理念技術(shù)等方面能夠滿足圖書館建設(shè)的基本需求，通過自身的能夠來有效提升圖書管理工作的整體質(zhì)量。其次需要對圖書館現(xiàn)有工作人員加大培訓(xùn)力度，定期建立相關(guān)的培訓(xùn)課程，邀請專業(yè)的講師或者專業(yè)來進(jìn)行工作內(nèi)容培訓(xùn)，將新常態(tài)下的圖書管理理念和技術(shù)要求融合到培訓(xùn)內(nèi)容之中，為圖書館管理工作質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。另外還需要建立一定的考核制度，對管理人員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)考核，表現(xiàn)優(yōu)異者給予精神和經(jīng)濟(jì)上的鼓勵，以此來刺激其他工作人員，讓每一名工作人員都能夠正確面對自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足問題，進(jìn)而使整體的管理質(zhì)量能夠有所提升。

第三，提升管理人員的外語水平。對外開放工作水平的不斷提升，使很多圖書館都引進(jìn)一定的外文書籍，這樣不但為圖書的館藏方面豐富了內(nèi)容，為管理人員外語水平的提升也具有一定的促進(jìn)作用。一方面圖書館應(yīng)當(dāng)對管理人員進(jìn)行外語培訓(xùn)，提升其外語的交流水平，以滿足圖書館對于外文書籍的針對性需求;另一方面需要培養(yǎng)管理人員建立外語自我學(xué)習(xí)的意識，積極學(xué)習(xí)外語內(nèi)容，并且能夠?qū)鹘y(tǒng)的經(jīng)營理念與現(xiàn)代外語相互結(jié)合，這樣才能夠滿足現(xiàn)代圖書館發(fā)展的具體要求，進(jìn)而以專業(yè)管理技術(shù)來實(shí)現(xiàn)全面、科學(xué)的圖書管理[4]。

第四，深化管理人員的責(zé)任意識。首先需要管理人員從管理知識學(xué)習(xí)以及文化傳播等方面認(rèn)識到圖書館管理工作的重要意義，并且新常態(tài)下圖書館發(fā)展形勢背景和要求下，明確自身的工作職責(zé)，對自身管理服務(wù)工作進(jìn)行精準(zhǔn)的定位，遮掩才能夠使管理人員更加科學(xué)合理的把握自身的工作職責(zé)。另外需要在明確自身管理職責(zé)的基礎(chǔ)上，在管理制度的約束下細(xì)化管理工作的各項(xiàng)職責(zé)和責(zé)任，建立細(xì)化責(zé)任追究機(jī)制，明確管理人員應(yīng)當(dāng)履行哪方面的職責(zé)內(nèi)容，提升自我工作責(zé)任意識，這樣可以加強(qiáng)圖書館管理人員專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，為圖書館圖書管理工作的有效開展奠定了基礎(chǔ)。

第五，加強(qiáng)信息化建設(shè)。新常態(tài)背景下，信息技術(shù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)已經(jīng)逐漸融入到圖書館的管理工作中，需要圖書館引進(jìn)先進(jìn)的信息化設(shè)備，并且要求管理人員具有一定的信息化設(shè)備的操作能力和知識，為讀者創(chuàng)建更加便利的閱讀環(huán)境，例如電子閱覽室、電子借閱系統(tǒng)，這些不但為管理人員減輕了工作負(fù)擔(dān)，同時圖書管理的效率和質(zhì)量也會得到極大的提升。

3 結(jié)語

總體而言，在新常態(tài)的背景下，我們必須對圖書管理工作中存在的問題進(jìn)行詳細(xì)分析和探究，這樣才能夠提出針對性的措施來提升圖書管理工作的質(zhì)量和效率。

參考文獻(xiàn)

[1]郭艷.淺議新時期圖書管理工作現(xiàn)狀及措施[J].傳播力研究，2019，3（34）：297.

[2]青松.現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書管理中的優(yōu)勢與應(yīng)用效果研究[J].文化創(chuàng)新比較研究，2019，3（32）：65-66.

[3]李春艷.圖書管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及改進(jìn)措施[J].辦公室業(yè)務(wù)，2018（13）：163.

[4]劉芃.探析我國圖書管理的發(fā)展現(xiàn)狀及其未來發(fā)展趨勢[J].黑龍江檔案，2018（03）：108-109.