趙康

摘 要：圖書館行業(yè)的發(fā)展與中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展面臨同樣的問(wèn)題，雖然受眾范圍相對(duì)較廣，但是閱讀內(nèi)容、閱讀形式、閱讀效果等各個(gè)角度的發(fā)展速度還需要進(jìn)一步提升。因此，在這樣的圖書館工作發(fā)展中，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸被提上各類文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的日程上來(lái)，最火的要數(shù)故宮文創(chuàng)，其發(fā)展與創(chuàng)新是許多傳統(tǒng)知識(shí)、傳統(tǒng)精神、傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要渠道。本文就以當(dāng)前的圖書館工作為主要研究對(duì)象，就其如何在進(jìn)一步的文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中占領(lǐng)市場(chǎng)、提升效果進(jìn)行研究并提出一些意見(jiàn)與建議。

關(guān)鍵詞：圖書館;文創(chuàng)產(chǎn)品;創(chuàng)新

1 當(dāng)前圖書館工作現(xiàn)狀研究

1）圖書館工作基本現(xiàn)狀。圖書館從我國(guó)歷史發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，有極其重要的作用，它是許多文人墨客汲取知識(shí)的主要渠道，一般大型圖書館在縣鄉(xiāng)設(shè)置的相對(duì)較少很多朝代都對(duì)書館、書局的設(shè)置定立了明確的規(guī)定，其對(duì)知識(shí)傳播的重要意義不言而喻。在當(dāng)前的圖書館工作中，出現(xiàn)了某種程度上的“萎縮”，表現(xiàn)在圖書館工作方面就是在日常的書籍借閱、書籍推銷等各方面的社會(huì)吸引力較小，再加上中國(guó)的圖書館傳統(tǒng)都是以紙質(zhì)書籍為主的，而在當(dāng)下的大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中，圖書館工作遭遇了“滑鐵盧”，其重要地位隨著各類型的自營(yíng)書店、網(wǎng)絡(luò)書籍、各類型互聯(lián)網(wǎng)閱讀等方式的出現(xiàn)而逐漸被擠占，再加上以傳統(tǒng)借書、讀書方式為主的借閱模式，導(dǎo)致很多人對(duì)此逐漸失去興趣。雖然在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，很多圖書館中增設(shè)了掃碼讀書、在線讀書等方式，但是其效果還不是很理想。借鑒故宮文創(chuàng)的發(fā)展，對(duì)圖書館工作進(jìn)行進(jìn)一步文化創(chuàng)造與產(chǎn)品設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提升圖書館工作的吸引力確有必要。

2）圖書館受眾研究。在當(dāng)前的圖書館受眾中，從年齡階段來(lái)看，沒(méi)有明確的特征，但是從受眾角度來(lái)看，圖書館的“?？汀备栽谛Ｉ⒋髮W(xué)生以及科研工作人員為主，而對(duì)社會(huì)工作人員、其他行業(yè)工作者的吸引力相對(duì)較小。雖然在當(dāng)前的各村都設(shè)置了圖書室，但是其使用率較低，群眾文化中對(duì)讀書的需求性較少，在校生很多也是在學(xué)校的要求下進(jìn)行日常閱讀，自主性的、自我提升性的閱讀較少，圖書館的實(shí)際意義無(wú)法進(jìn)一步發(fā)揮。在讀書類型中，在校生以教師指導(dǎo)書目為主要閱讀內(nèi)容，科研工作者從自身的工作角度出發(fā)進(jìn)行書籍的借閱與查詢，在社會(huì)群體中，讀書的內(nèi)容以小說(shuō)、漫畫等娛樂(lè)性閱讀為主，其他類型書籍涉及相對(duì)較少?？偟膩?lái)說(shuō)，雖然當(dāng)前我國(guó)倡導(dǎo)全民閱讀，但是閱讀時(shí)間段、閱讀質(zhì)量不高、閱讀內(nèi)容不佳的現(xiàn)象還是很普遍的。

2 圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的意義

1）滿足文化多樣性發(fā)展的需求。不管是從旅游業(yè)角度來(lái)說(shuō)還是從教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)從服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，群眾對(duì)各種形式的多樣化需求是進(jìn)一步提升的，在圖書館的服務(wù)行業(yè)中，對(duì)閱讀多樣性的需求也在不斷提升，主要表現(xiàn)有內(nèi)容上的多樣性，比如閱讀篇目與閱讀內(nèi)容的多樣化，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、外文書籍等，形式上的多樣性，如在線閱讀、聽(tīng)書模式的閱讀、線下傳統(tǒng)閱讀、預(yù)約閱讀等等。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，是在傳統(tǒng)圖書館閱讀基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步個(gè)性化服務(wù)需求的主要內(nèi)容之一，比如在當(dāng)前的青少年小說(shuō)閱讀中，對(duì)小說(shuō)人物的崇拜之情、喜愛(ài)之情，通過(guò)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的方式表達(dá)出來(lái)，就可以做成書簽、海報(bào)，或者其他與人物相關(guān)的人、事、物等等，滿足群眾對(duì)文化多樣性的需求。

2）滿足全民閱讀的進(jìn)一步需求。當(dāng)前圖書館工作中最大的缺點(diǎn)之一就是工作內(nèi)容過(guò)于單一，但是群眾需求在社會(huì)發(fā)展中逐漸多樣化、個(gè)性化。圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品就是在這樣的社會(huì)環(huán)境下被催生出來(lái)的。文創(chuàng)產(chǎn)品是對(duì)文化的一種具體化形式，比如故宮口紅、故宮鑰匙鏈、故宮膠布等等，這些都是在文化背后發(fā)掘出的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、具象化的文化產(chǎn)品，群眾可以根據(jù)自己的需求對(duì)文化產(chǎn)品進(jìn)行選擇，而反過(guò)來(lái)，很多讀者也是因?yàn)榻佑|到了自己喜歡的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)而閱讀相應(yīng)的書籍?？傊?，群眾的閱讀需求與圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品之間是相互促進(jìn)的，有的讀者因?yàn)橄矚g書籍而購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品，有的讀者因?yàn)橄矚g文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)一步了解書籍。

3）提升閱讀的成就感與成效。傳統(tǒng)的閱讀與圖書館工作中，閱讀幾乎是“無(wú)印證”的，很多書讀了就是讀了，甚至連在日常工作生活學(xué)習(xí)中作為談資的可能性都沒(méi)有，而在文創(chuàng)產(chǎn)品問(wèn)世以后，很多圖書館都開(kāi)展了讀書送產(chǎn)品的活動(dòng)，比如讀夠了全套相關(guān)書籍后，經(jīng)過(guò)基本的讀書成效檢測(cè)后，頒發(fā)或者贈(zèng)送給讀者相應(yīng)的文創(chuàng)產(chǎn)品，這樣的文創(chuàng)產(chǎn)品贈(zèng)送直接印證了讀者的閱讀過(guò)程，一定程度上也是閱讀效果的保證，因此，這樣的文創(chuàng)產(chǎn)品更有助于提升讀者閱讀的成就感與成效，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣與參與度。

3 如何對(duì)圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步開(kāi)發(fā)

1）引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與個(gè)性化服務(wù)。文創(chuàng)產(chǎn)品是圖書館工作與當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的新的需求相對(duì)接，從各個(gè)角度對(duì)群眾的閱讀感進(jìn)行提升，通過(guò)“睹物思人”的方式進(jìn)一步鞏固閱讀效果。要想圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展之路更長(zhǎng)、社會(huì)影響力更遠(yuǎn)，就要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)模式，從讀者的角度進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與銷售。引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在讀者閱讀完畢后，根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，對(duì)自己想要的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步描述或進(jìn)行自主設(shè)計(jì)，將設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行生產(chǎn)，從而得出帶有讀者自我體驗(yàn)的文創(chuàng)產(chǎn)品。從材質(zhì)、內(nèi)容、自主設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品形式等方面進(jìn)行個(gè)性化定制，保證一千個(gè)讀者眼中的一千個(gè)哈姆雷特，讓讀者的閱讀體驗(yàn)更加個(gè)性化與自主化。

2）拓展產(chǎn)品領(lǐng)域。目前的圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品有圖書、書簽等一系列傳統(tǒng)文創(chuàng)產(chǎn)品，雖然品類相對(duì)較多，但是隨著讀者群體的增多，這些文創(chuàng)種類還不能滿足讀者的需求。擴(kuò)大文創(chuàng)產(chǎn)品的市場(chǎng)普及率，與日常生活中的各種物品相結(jié)合，比如當(dāng)前流行的漢服、頭飾、化妝品、手機(jī)殼，甚至玩具、玩偶、飾品等等，擴(kuò)大圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的實(shí)物“波及面”，為吸引讀者的閱讀興趣提供更多的可能。有些有條件的圖書館可以在節(jié)假日舉辦相應(yīng)圖書的文創(chuàng)征集活動(dòng)或者文創(chuàng)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)更加人性化、更加個(gè)性化、更加獨(dú)特化，從而滿足讀者在閱讀之后的產(chǎn)品需求或閱讀之前的產(chǎn)品吸引。

3）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。雖然在中國(guó)的傳統(tǒng)中，“酒香不怕巷子深”的說(shuō)法很是普遍，但是在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中，宣傳是各個(gè)領(lǐng)域一項(xiàng)必不可少的社會(huì)發(fā)展需求，“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榫频淖陨韮?yōu)點(diǎn)在空氣中隨分子擴(kuò)散、流動(dòng)，所以，這也是“酒”自身的傳播，而圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品雖然與書籍相關(guān)的，很多書籍可能已經(jīng)是目前的“暢銷書”，但是還是要從書籍與文創(chuàng)產(chǎn)品的兩個(gè)主要角度進(jìn)行宣傳，就比如雖然故宮是世界聞名的旅游景點(diǎn)、古建筑。但是為了激發(fā)故宮發(fā)展的活力，相應(yīng)的文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)用而生，吸引了更多的人來(lái)游覽故宮、了解故宮，從而促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化在世界范圍內(nèi)的傳播。與此類似，圖書館也可以在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳，模仿“上新了，故宮”的宣傳模式，在線上、線下、實(shí)體、網(wǎng)店等各個(gè)方面進(jìn)行圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意理念及發(fā)展模式的宣傳，引導(dǎo)更多人參與圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品的個(gè)性化發(fā)展與科學(xué)化創(chuàng)新。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書館是中國(guó)的傳統(tǒng)服務(wù)部門，它的發(fā)展在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中受到一定的“沖擊”，而圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品又為圖書館重新走進(jìn)群眾的視野提供了契機(jī)。只有堅(jiān)持在圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品中注入文化、形式、內(nèi)容等多方面的活力，加強(qiáng)圖書館工作與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，讓圖書館“上網(wǎng)”，才能進(jìn)一步在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮圖書館的重要作用，圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品也就有了進(jìn)一步發(fā)展的契機(jī)。

參考文獻(xiàn)

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