肖松

13歲的曉曉（化名），是個不折不扣的學霸。2019年9月，她毫不意外地升入一所名牌初中。然而在一次單元測試中，她只考了全班第五。她覺得這是人生污點，因此喪失了斗志，不想去學校。一向嚴厲的母親狠狠批評了她一頓，不料小姑娘一氣之下，竟拿美工刀割傷了自己的手臂，并沖媽媽叫嚷：“我不想活了?！彼夷且坏陡畹貌簧?，但接下來的半個月，曉曉整天窩在家里，情緒低落，不理睬父母，動不動就發(fā)脾氣。這下，家長和班主任都急壞了，帶她去見心理醫(yī)生，被診斷為抑郁癥。

經(jīng)詢問得知，那次考試失敗成了壓垮曉曉的“最后一根稻草”。問她為何如此看重學習？曉曉脫口而出：“我們家親戚的孩子，我爸媽朋友的孩子，全是尖子生，他們一見面就拿我們的成績比較，我怎么能不拼命學？”想要養(yǎng)育一個身心健康的孩子，溫馨和諧的家庭氛圍必不可少。學習對于孩子固然重要，但不能成為孩子的唯一。父母對孩子的學習可以適當降低要求，放過孩子也是放過自己。曉曉的例子，來自前不久刊登在《錢江晚報》上的真實報道。

抑郁癥是一種病，像感冒發(fā)燒一樣，不同的是生病的不是身體，而是情緒。春天正是抑郁癥高發(fā)的季節(jié)。作為隱形殺手，抑郁癥經(jīng)常被漠視或誤解，以致錯過治療的最佳時期，嚴重的甚至會造成難以挽回的后果。據(jù)統(tǒng)計，全球有超過3億人是抑郁癥患者，每年有近80萬人因此自殺死亡，這一數(shù)據(jù)足以為我們敲響警鐘。

有專家指出，抑郁是困擾中學生的一個較為明顯的心理問題，廣大家長和教育工作者應(yīng)該重視。作為家長，如果你的孩子情緒低落、沮喪自責、自我評價低、精力減退、失眠乏力、厭學、成績滑落，并且持續(xù)兩周以上，那么是時候開啟預警模式了！

為什么孩子們會得抑郁癥？萬一得了，要怎樣才能幫助他們？本期《家長》調(diào)查欄目刊登的這組專題文章，或許能給讀者朋友們以啟迪或借鑒。

（責編 宋行軍）