鐘慧玲　吳丹　張琳　張韻

摘要：采用自編人口學(xué)問(wèn)卷、孤獨(dú)感量表（UCLA）、微信使用強(qiáng)度量表，對(duì)廣東某醫(yī)科院校400名在校生進(jìn)行了調(diào)查，考察了大學(xué)生微信使用行為、孤獨(dú)感情況，以及這兩者之間的關(guān)系。結(jié)果表明：微信使用強(qiáng)度在不同性別、專業(yè)維度上差異顯著;孤獨(dú)感在情感狀態(tài)、生源地維度上差異顯著;微信使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感存在顯著負(fù)相關(guān)，微信使用強(qiáng)度越高，孤獨(dú)感越低。該研究為大學(xué)生微信使用強(qiáng)度和孤獨(dú)感關(guān)聯(lián)研究提供了實(shí)證依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;微信;使用強(qiáng)度;孤獨(dú)感

中圖分類號(hào)：G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2020）16-0129-02

一、前言

大學(xué)生是當(dāng)今使用微信這一社交軟件的一大群體。微信給大學(xué)生帶來(lái)極大便利的同時(shí)也帶來(lái)了潛在的消極影響，例如，大學(xué)生使用微信能獲得社會(huì)支持，但過(guò)度沉迷微信往往又容易浪費(fèi)時(shí)間、產(chǎn)生社交依賴。目前孤獨(dú)感被認(rèn)為是衡量心理健康水平和生活質(zhì)量的重要指標(biāo)，而在大學(xué)生群體中，孤獨(dú)感已經(jīng)構(gòu)成大學(xué)生心理問(wèn)題的一個(gè)重要方面。以往有關(guān)微信的研究，多涉及傳播學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域，針對(duì)微信使用與大學(xué)生孤獨(dú)感的關(guān)系研究甚少，本文將嘗試探討微信使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感這兩者之間的關(guān)聯(lián)性。

二、研究方法

1.研究對(duì)象。以廣東省某醫(yī)科院校大學(xué)生為研究對(duì)象，采用隨機(jī)抽樣，共發(fā)放問(wèn)卷400份，收回有效問(wèn)卷360份（90%）。其中大一大二學(xué)生180人（50%）;男生156人（43.3%）;醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生149人（41.4%）。

2.研究工具。①一般人口學(xué)特征問(wèn)卷。用于收集被試一般人口學(xué)資料如性別、年級(jí)、專業(yè)、戀愛(ài)狀況、家庭居住地等。②孤獨(dú)感量表。采用Russell等人1987年編制的孤獨(dú)感量表（UCLA Loneliness Scale），該量表測(cè)量大學(xué)生的孤獨(dú)水平具有良好的信度和效度，得分越高表明孤獨(dú)感水平越強(qiáng)。本研究中該量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.845。③微信使用強(qiáng)度量表。本量表依據(jù)曹菲等人編制的微信使用行為量表以及Ellison等人編制的Facebook使用強(qiáng)度問(wèn)卷修訂而成。本研究中該量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.792，具有良好的信度。

3.統(tǒng)計(jì)分析。本研究采用spss12.0進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析、皮爾遜積差相關(guān)分析以及二元logistics回歸分析。

三、結(jié)果與分析

1.大學(xué)生微信使用基本情況描述統(tǒng)計(jì)及使用強(qiáng)度人口學(xué)差異。①微信使用基本情況描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果。結(jié)果顯示近一周內(nèi)85%的被試每天使用微信時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，且超過(guò)總數(shù)四成的被試每天使用微信3小時(shí)以上;平均每個(gè)被試微信聯(lián)系人數(shù)多達(dá)約267人。②微信使用強(qiáng)度及其人口學(xué)差異情況。被試使用強(qiáng)度均數(shù)為3.53分，標(biāo)準(zhǔn)差為0.826，表明被試測(cè)量結(jié)果均分偏高，被試使用強(qiáng)度總體偏高。不同性別、專業(yè)在微信使用強(qiáng)度上存在顯著差異，女生使用強(qiáng)度大于男生（t=-2.558，p<.05）;醫(yī)學(xué)生使用強(qiáng)度顯著低于非醫(yī)學(xué)生（t=-3.777，p<.001）。

2.大學(xué)生孤獨(dú)感在不同人口學(xué)特征上的差異分布。本研究中總體孤獨(dú)感均分為43.46分，標(biāo)準(zhǔn)差為7.973。成長(zhǎng)所在地、情感狀態(tài)在孤獨(dú)感得分上存在顯著差異，來(lái)自鄉(xiāng)村的同學(xué)孤獨(dú)感顯著高于來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生（t=2.468，p<.05）;單身學(xué)生的孤獨(dú)感顯著高于戀愛(ài)中的學(xué)生（t=-3.272，p<.01）。孤獨(dú)感得分在不同性別、年級(jí)上不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

3.微信使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感分?jǐn)?shù)關(guān)系。①相關(guān)分析。對(duì)微信使用強(qiáng)度總分和孤獨(dú)感總分進(jìn)行皮爾遜積差相關(guān)分析，結(jié)果顯示使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感分?jǐn)?shù)顯著負(fù)相關(guān)（r=-0.129，p=0.014）。②回歸分析。為進(jìn)一步探討使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感的關(guān)系，以孤獨(dú)感為因變量，使用強(qiáng)度為自變量，同時(shí)將單因素分析結(jié)果中有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的人口學(xué)變量（情感狀態(tài)及生源地）納入模型中，考察兩者的回歸效應(yīng)。結(jié)果顯示微信使用強(qiáng)度低的學(xué)生發(fā)生高孤獨(dú)感的風(fēng)險(xiǎn)是微信使用強(qiáng)度高的學(xué)生的1.618倍（B=0.481，Exp（B）=1.618，P<0.05）。

四、討論

1.大學(xué)生微信使用強(qiáng)度的不同人口學(xué)差異。本研究結(jié)果顯示，男生微信使用強(qiáng)度顯著低于女性。在本研究中女生每天微信使用總時(shí)長(zhǎng)顯著高于男性。這可能由男性和女性對(duì)微信的不同情感依賴性造成。女性比男性更善于表達(dá)情感、交流話題，微信的聊天、朋友圈等功能滿足了女性群體交流分享的需求，他們更樂(lè)于使用微信來(lái)展現(xiàn)自己生活或者與別人交流。本研究中非醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)的微信使用強(qiáng)度顯著高于醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，這可能由專業(yè)課程緊迫程度及課業(yè)任務(wù)繁重程度造成的。醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)課業(yè)任務(wù)更繁重，需要將更多的精力投入在學(xué)習(xí)上，相應(yīng)地降低了微信使用強(qiáng)度。

2.大學(xué)生孤獨(dú)感分?jǐn)?shù)的不同人口學(xué)差異。在生源地差異上，本研究顯示來(lái)自鄉(xiāng)村的學(xué)生孤獨(dú)感高于城鎮(zhèn)學(xué)生，與以往的研究結(jié)果一致。這可能由于農(nóng)村學(xué)生適應(yīng)性較城市學(xué)生差，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生產(chǎn)生更多社交困難等問(wèn)題。在情感狀態(tài)差異上，本研究顯示戀愛(ài)同學(xué)孤獨(dú)感顯著低于單身同學(xué)，與趙蓉蓉等人的研究結(jié)果一致。這可能因?yàn)閼賽?ài)中的同學(xué)比單身同學(xué)擁有更加穩(wěn)定親密的人際關(guān)系，所以戀愛(ài)中的學(xué)生對(duì)自己的人際關(guān)系感到更滿意，因而降低孤獨(dú)感。

3.大學(xué)生微信使用強(qiáng)度與孤獨(dú)感的關(guān)系。本研究結(jié)果顯示，大學(xué)生微信使用強(qiáng)度越高，越有可能降低孤獨(dú)感。池思曉等人的研究表明部分的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持對(duì)孤獨(dú)感有一定的預(yù)測(cè)作用，隨著在微信環(huán)境中感受到關(guān)心信任及歸屬感的增多，大學(xué)生容易對(duì)自己的人際關(guān)系感到滿意，并有較為積極的情緒體驗(yàn)，孤獨(dú)感隨之減少。在本研究中，我們認(rèn)為大學(xué)生隨著微信使用強(qiáng)度的增加，通過(guò)微信聊天及朋友圈等拓寬了與他人聯(lián)系的渠道，密切了與他人的聯(lián)系，對(duì)自己與他人的關(guān)系感到更為滿意，因而降低孤獨(dú)感。

五、結(jié)論

綜上所述，本研究得出以下結(jié)論：①微信使用強(qiáng)度存在性別、專業(yè)差異：男性使用強(qiáng)度低于女性;非醫(yī)學(xué)生使用強(qiáng)度大于醫(yī)學(xué)生。②孤獨(dú)感存在情感狀態(tài)、生源地差異：?jiǎn)紊頎顟B(tài)孤獨(dú)感高于戀愛(ài)狀態(tài);鄉(xiāng)村學(xué)生孤獨(dú)感高于城鎮(zhèn)學(xué)生。③微信使用強(qiáng)度對(duì)孤獨(dú)感有一定預(yù)測(cè)作用：使用強(qiáng)度越高，越有可能降低孤獨(dú)感。

參考文獻(xiàn)：

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The Association between WeChat Use Intensity and Loneliness among College Students

ZHONG Hui-ling，WU Dan，ZHANG Lin，ZHANG Yun

（Department of Psychology，Guangdong Medical University，Dongguan Guangdong? 523808，China）

Abstract：This study aims to investigate the relationship between college students' WeChat use intensity and loneliness among 400 medical college students in Guangdong Medical University.Demographic questionnaire，loneliness questionnaire and WeChat use intensity questionnaire were used to assess students' status quo of loneliness and WeChat use intensity，and its related correlates.The results showed that：（1） Significant difference were found in WeChat use intensity among university students with different gender，major or academic performance.（2） Significant difference were found in loneliness among university students with different affective state or the place where they live.（3） The WeChat use intensity is significantly negatively correlated with loneliness.Individuals who have a higher WeChat use intensity will experienced lower loneliness.

Key words：college students;WeChat;use intensity;loneliness

收稿日期：2019-06-17

基金項(xiàng)目：2017年度廣東醫(yī)科大學(xué)博士學(xué)位人員科研啟動(dòng)基金（B2017039）;廣東醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（2016YDR001）

通訊作者：吳丹，女，講師，博士，研究方向?yàn)榻】敌睦韺W(xué)。