姚志敏

【摘要】美術(shù)教育是高校教育的重要內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有著重要的作用。在新時(shí)期高校教學(xué)的過程中對(duì)學(xué)生品德教育重視程度逐漸提升，希望可以提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的”適時(shí)“人才。本文主要是對(duì)美術(shù)教育在大學(xué)生品德教育中影響及相關(guān)內(nèi)容的簡(jiǎn)單分析和探究，希望可以起到拋磚引玉的作用，對(duì)美術(shù)教育以及大學(xué)生品德教育產(chǎn)生積極影響。

【關(guān)鍵詞】美術(shù)教育? 高校教育? 品德教育? 綜合素養(yǎng)

大學(xué)生品德教育是大學(xué)教育的重要組成部分，在開展教學(xué)的過程中要重視這一內(nèi)容，在教學(xué)中積極開展德育教學(xué)。美術(shù)教學(xué)也是如此，要在教學(xué)中利用教學(xué)相關(guān)內(nèi)容，積極開展品德教學(xué)，滲透思想道德內(nèi)容，提升學(xué)生思想品德。在具體實(shí)踐中我們要積極分析現(xiàn)狀，針對(duì)其中存在的問題，尋求相應(yīng)的解決策略，提升美術(shù)教育質(zhì)量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想道德水平的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、美術(shù)教育對(duì)大學(xué)生思想品德教育的影響簡(jiǎn)析

美術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要形式和途徑，在提升大學(xué)生素質(zhì)方面有著積極的作用，尤其是在思想道德方面有著重要的影響，在實(shí)踐分析之后我對(duì)其影響作如下簡(jiǎn)析：

（一）有利于培養(yǎng)學(xué)生審美情趣

美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一門學(xué)科，在實(shí)踐中開展美術(shù)教育對(duì)于提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，幫助學(xué)生提高個(gè)人審美情趣，懂得善、惡、美、丑，有著積極的作用。

（二）有利于提升學(xué)生道德修養(yǎng)

美術(shù)教育在開展的過程中，其中不乏一些名人優(yōu)秀事跡和案例，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈、愛國(guó)敬黨等優(yōu)秀品質(zhì)有著積極的作用，有利于豐富學(xué)生精神世界，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。

二、美術(shù)教育中大學(xué)生思想道德教育現(xiàn)狀分析

美術(shù)教學(xué)對(duì)大學(xué)生思想道德教育有著積極的影響，在其實(shí)踐過程中我對(duì)其現(xiàn)狀作如下簡(jiǎn)單分析：

（一）美術(shù)教育中大學(xué)生思想品德教育開展態(tài)勢(shì)良好

新時(shí)期隨著教育文化事業(yè)的發(fā)展，美術(shù)教學(xué)也取得了不斷的進(jìn)步，在教學(xué)中滲透思想道德教育是美術(shù)教學(xué)的新內(nèi)容和新要求，在教學(xué)中受到高度重視和關(guān)注。同時(shí)在課程改革不斷深入的過程中，出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，為思想道德教育的滲透提供了多種方式和選擇。此外，素質(zhì)教育在深入的過程中，大學(xué)生思想品德教育與美術(shù)教育受到高度重視，旨在提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，二者緊密聯(lián)系是素質(zhì)教育深入的產(chǎn)物?？傊?，從整體上看美術(shù)教育中大學(xué)生思想道德教育開展態(tài)勢(shì)良好。

（二）美術(shù)教育中大學(xué)生思想品德教育存在一些問題

美術(shù)教育中大學(xué)生思想品德教育仍然存在一些問題，比如說效率不高等，在實(shí)踐分析之后我認(rèn)為造成這一問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

（1）傳統(tǒng)教學(xué)觀念的阻礙。在美術(shù)教育的過程中我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)觀念仍然發(fā)揮著影響，不少教師在教學(xué)中過分的重視美術(shù)理論的講解，忽視了學(xué)生思想道德品質(zhì)的教育，長(zhǎng)此以往不利于發(fā)揮美術(shù)教育對(duì)學(xué)生思想品德修養(yǎng)作用的發(fā)揮。

（2）教師綜合素養(yǎng)的影響。新時(shí)期新的教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)教師提出了新的要求，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)不少教師個(gè)人綜合素質(zhì)與實(shí)踐發(fā)展不相符合，對(duì)教學(xué)中對(duì)學(xué)生思想道德教育引導(dǎo)不到位，不利于學(xué)生的綜合素養(yǎng)的全面提升。

（3）學(xué)生個(gè)人因素的影響。美術(shù)專業(yè)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)相對(duì)來講存在一些差距，尤其是在新時(shí)期美術(shù)教學(xué)的過程中，學(xué)生對(duì)于思想品德提升的重要性認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中只對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，忽視了思想道德素養(yǎng)的提升，不利于個(gè)人的全面發(fā)展。

三、美術(shù)教育中大學(xué)生思想道德教育開展策略分析

在對(duì)美術(shù)教育對(duì)學(xué)生思想道德教育影響以及目前其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單分析之后，給我們帶來極大的反思，結(jié)合客觀實(shí)際情況，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：

（一）加大宣傳力度，掃清思想障礙

在新時(shí)期高校開展教育活動(dòng)的過程中，我們要充分對(duì)美術(shù)教育與思想道德修養(yǎng)二者之間的聯(lián)系進(jìn)行全面的分析和介紹，使得教學(xué)參與者從思想上充分認(rèn)識(shí)到其重要性，從而掃清思想障礙，減少傳統(tǒng)教學(xué)理念的阻礙，為美術(shù)教育與思想道德教育的緊密聯(lián)系打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)

教師在新時(shí)期要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，為美術(shù)教育的開展提供智力支撐。同時(shí)要多方面學(xué)習(xí)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在美術(shù)教學(xué)中將美術(shù)名人事跡講述給學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中受到優(yōu)秀思想品德的影響，提升個(gè)人思想道德素養(yǎng)。

（三）樹立正確態(tài)度，發(fā)揮主體作用

在新時(shí)期學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要充分認(rèn)識(shí)到自身的主體地位，在學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)要樹立正確的思想態(tài)度，轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要多方面擴(kuò)展個(gè)人素養(yǎng)，尤其是思想道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮主體作用，積極與教師和學(xué)生進(jìn)行交流、合作，感受到團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)同互助的積極作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人思想品德修養(yǎng)的提升。

（四）轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，完善基礎(chǔ)設(shè)備

在新時(shí)期美術(shù)教育的過程中教師充分利用新的教學(xué)方法，比如說合作學(xué)習(xí)法、體驗(yàn)式教學(xué)法等，將美術(shù)教學(xué)進(jìn)行擴(kuò)展，不再是只對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，而是在教學(xué)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，比如說畫家的生平事跡，讓學(xué)生了解到作者，從而受到作者的影響，培養(yǎng)自身健全的人格。同時(shí)要對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的更新和補(bǔ)充，為教學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)開展思想道德教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生參與思想道德修養(yǎng)教育的積極性和主動(dòng)性，提升美術(shù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想道德水平的提升。

四、小結(jié)

美術(shù)教學(xué)開展的過程中我們要充分認(rèn)識(shí)到思想品德教育滲透的必要性和重要性，從而在實(shí)踐中積極主動(dòng)的對(duì)其現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析，雖然在具體實(shí)踐中存在一些問題，但是我們要充分認(rèn)識(shí)到其積極影響，在實(shí)踐中找到其中問題所在，針對(duì)問題尋求對(duì)策，利用美術(shù)教育開展思想品德教育，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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