陳三政

摘? 要：深入學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神是當(dāng)前重要的政治任務(wù)，是教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的重要工作。基于對(duì)《十九大報(bào)告全文》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，結(jié)合2個(gè)學(xué)期的體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的實(shí)踐探索。主要結(jié)論：應(yīng)高度重視在課堂融入十九大精神的時(shí)代性與重要性;教師應(yīng)密切關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)悟十九大精神;結(jié)合體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課堂特點(diǎn)，應(yīng)把握時(shí)機(jī)，機(jī)動(dòng)靈活融入十九大精神;師生互動(dòng)，課內(nèi)課外結(jié)合，學(xué)習(xí)并踐行十九大精神;以十九大精神為指引，領(lǐng)悟其對(duì)體育專業(yè)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課? 融入? 十九大精神? 探索

中圖分類號(hào)：G807-04? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2020）03（a）-0225-03

Abstract： Studying guiding principles from the 19th National People's Congress and putting them into action are important missions at present， as well as important tasks of education system to cultivate the youth through moral principles learning. Based on my learning and grasp towards the report on the work of the government delivered at the 19th National People's Congress， and my teaching practice of integrating guidelines from the 19th National People's Congress into basic theory course of physical education major for two terms， therefore， I draw the following conclusions： First of all， teachers should integrate guidelines from the 19th National People's Congress into basic theory course of physical education major. What's more， not only should teachers keep an eye on our country's policies and grasp the guiding principles in all aspects， but also shall teachers combine it with features of basic theory course of physical education major and flexibly present in class. Moreover， it's essential to learn and practice the guiding principles by interaction among teachers and students as well as apply it in and out of class. Finally， regards to the guiding principles， teachers shall realize its great instruction significance for basic theory course of physical education major.

Key Words： Basic theory course of physical education major; Integrate; Guiding principles from the 19th National People's Congress; Approach.

2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)召開，習(xí)近平總書記做了3個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，報(bào)告全文32000多字[1]，對(duì)我國過去五年的工作做了全面的總結(jié)，并對(duì)當(dāng)前及未來我國社會(huì)的各項(xiàng)工作指明了方向，是標(biāo)志著我國進(jìn)入新時(shí)代的綱領(lǐng)性與歷史性文件，在當(dāng)前我國社會(huì)中所占據(jù)的重要性是不言而喻的，“學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)[2]”。

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號(hào)）是從國家層面對(duì)我國學(xué)校體育工作綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，是我國當(dāng)前時(shí)期學(xué)校體育工作開展的一個(gè)重要依據(jù)[3]。

培養(yǎng)學(xué)生身心健康全面發(fā)展是我國各級(jí)各類學(xué)校的責(zé)任與使命，高等教育作為我國教育的頂端，尤其承擔(dān)著為中華民族偉大復(fù)興輸送各類人才的歷史重任。培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”及身心健康全面發(fā)展是教育工作的基本要求與任務(wù)。

在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程融入十九大精神，具有重要的意義和價(jià)值。結(jié)合十九大以后，在跨越2年的《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》《體育產(chǎn)業(yè)概論》《體育市場(chǎng)營銷學(xué)》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》等體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中機(jī)動(dòng)、靈活融入十九大精神的實(shí)踐探索，以期能夠更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。

1? 高度重視在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的時(shí)代性與重要性

“萬個(gè)示范課堂”覆蓋不同群體、不同學(xué)段、不同課程，確保教育教學(xué)充分體現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大師生員工牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來[4]。

高校體育教育工作處于我國學(xué)校體育教育工作的頂端，其重要性體現(xiàn)在：一方面對(duì)小初高等各級(jí)各類體育教育工作起到重要的示范作用;一方面又承擔(dān)著優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)的終端任務(wù);同時(shí)，這些畢業(yè)的體育人才，將對(duì)未來各級(jí)各類體育工作產(chǎn)生重要影響。體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育專業(yè)知識(shí)、體育精神及體育人文思想教育的重要陣地，對(duì)學(xué)生步入社會(huì)后形成正確體育意識(shí)、體育人文關(guān)懷等終極問題具有潛在、深遠(yuǎn)的影響。

基于體育專業(yè)學(xué)生普遍存在重技能訓(xùn)練輕人文學(xué)習(xí)、個(gè)性外向、吃苦耐勞等特點(diǎn)，將十九大精神靈活融進(jìn)高校體育理論課堂，使其巧妙進(jìn)入學(xué)生靈魂深處，不但能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)關(guān)乎學(xué)生能否用最新的國家大政方針方面的信息武裝自己，關(guān)乎學(xué)生正確政治信念的樹立，關(guān)于黨的育人目標(biāo)是否更好完成，關(guān)乎十九大報(bào)告中“立德樹人”基本任務(wù)能否順利實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎育人成果的優(yōu)劣。

站在時(shí)代的政治高度，以高度負(fù)責(zé)的政治眼光，高校各級(jí)體育管理工作者及相關(guān)教師，應(yīng)高度重視在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的時(shí)代性和重要性，在工作中應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)籌把握，靈活貫徹。

2? 高校體育教師應(yīng)密切關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)悟十九大精神

作為人類靈魂工程師的教師，尤其是高校體育教師，基于師生交流交往頻繁，師生性格外向等顯著的專業(yè)特征，體育老師對(duì)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、“三觀”樹立、政治信仰、身心健康發(fā)展、“立德樹人”等方面具有重要的潛移默化作用。這就要求高校體育教師自身必須具備過硬的專業(yè)能力和良好的政治素養(yǎng)。關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟十九大精神，是高校體育老師當(dāng)前歷史階段的政治素養(yǎng)體現(xiàn)。

“要讓學(xué)生們真正讀懂報(bào)告蘊(yùn)含的新內(nèi)容、新思想、新理念，老師自己首先要學(xué)懂、弄通[5]?！睘閷?shí)現(xiàn)將十九大精神靈活、機(jī)動(dòng)融入體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課堂，必然要求教師一方面具備非常扎實(shí)、厚重的專業(yè)理論功底;同時(shí)也要求其能夠在各類信息源中，持續(xù)、密切關(guān)注國家大政方針，能夠借助電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、專業(yè)刊物等各類媒體信息，同時(shí)通過同行學(xué)術(shù)交流、實(shí)地參觀考察等方式進(jìn)行全面、深入學(xué)習(xí)十九大精神，全面領(lǐng)悟十九大精神，形成開闊的思維和學(xué)識(shí)，并融合個(gè)人的觀點(diǎn)及思維，結(jié)合課堂實(shí)際情況，做到融會(huì)貫通，信手拈來，收放自如，靈活運(yùn)用。

3? 在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中機(jī)動(dòng)、靈活融入十九大精神的探索

學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其落腳點(diǎn)與核心依然在課堂施教方面，課堂教學(xué)也是學(xué)校教育工作中最重要的陣地。十九大報(bào)告全文32000多字，內(nèi)容涵蓋我國過去5年，及當(dāng)前和未來中國社會(huì)的方方面面，博大精深，內(nèi)涵豐富;體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課亦有自身的完整體系;單一的十九大精神學(xué)習(xí)既不是體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課授課的目的，更不是1～2節(jié)課堂學(xué)習(xí)所能涵蓋的。但對(duì)十九大精神毫不涉及的課堂教學(xué)，也不是體育教師應(yīng)有的態(tài)度與行為。見縫插針，機(jī)動(dòng)靈活，化整為零，在專業(yè)學(xué)習(xí)中巧妙融入十九大精神才是一名優(yōu)秀高校體育教師的應(yīng)有之舉。

3.1 機(jī)動(dòng)靈活，化整為零融入十九大精神

在合適時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生思考習(xí)近平總書記不間斷站立3個(gè)多小時(shí)作報(bào)告，啟發(fā)學(xué)生青年時(shí)代鍛煉身體及頑強(qiáng)心理素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。啟發(fā)學(xué)生追問自己的初心是什么？是否初心依然？怎樣更好地實(shí)現(xiàn)初心？同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨的初心，理解十九大中不忘初心，方得始終的精神，使黨國家身4個(gè)方面有機(jī)融合起來。

在剖析體育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)大背景時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新中國成立后，我國社會(huì)主要矛盾變化的歷史進(jìn)行回顧，并融入十九大報(bào)告中“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的歷史性意義。引導(dǎo)學(xué)生思考在我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新時(shí)代，體育事業(yè)發(fā)展中的不平衡不充分體現(xiàn)在哪里，體育事業(yè)發(fā)展怎樣更好的滿足人民對(duì)美好生活的需要。

在學(xué)習(xí)我國基本國情的時(shí)候，將十九大中關(guān)于我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、國內(nèi)生產(chǎn)總值增長到80多萬億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%等有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生。并要求學(xué)生針對(duì)“新常態(tài)”“世界第二大經(jīng)濟(jì)體”等論斷的來龍去脈進(jìn)行深度探討，一則深化專業(yè)認(rèn)知，一則深刻領(lǐng)悟十九大精神。

結(jié)合學(xué)習(xí)科技對(duì)體育發(fā)展影響的契機(jī)，靈活融入平昌冬奧會(huì)閉幕式上“北京8分鐘”視頻，對(duì)十九大提到的“天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世”進(jìn)行追問，考察學(xué)生對(duì)于這些代表我國最高科技成就的了解，并要求更多關(guān)注科技與體育的信息，形成開闊的視野和深入的認(rèn)知。

結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，理解十九大指出的 “要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)”精神，同時(shí)反過來增加對(duì)于課堂學(xué)習(xí)的認(rèn)知。

結(jié)合健康中國戰(zhàn)略及老齡化時(shí)代到來，啟發(fā)學(xué)生思考體育如何更好的為健康中國服務(wù)，如何為老齡化社會(huì)做出貢獻(xiàn)，融入十九大“實(shí)施健康中國戰(zhàn)略。人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)?！瓐?jiān)持預(yù)防為主，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，……發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，……積極應(yīng)對(duì)人口老齡化”相關(guān)精神，以跳出體育看體育的眼光，更全面地學(xué)習(xí)體育的價(jià)值與作用。

3.2 課內(nèi)課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)并踐行十九大精神