郭俊

1 新時(shí)代背景下大學(xué)生國(guó)防教育的實(shí)效性現(xiàn)狀

要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)的中國(guó)夢(mèng)，必須弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要從學(xué)生抓起。學(xué)校的國(guó)防教育就成了重要的一環(huán)，而高校的地位十分重要。愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族精神中的核心，將愛(ài)國(guó)主義融入國(guó)防教育中，使二者共同成為主題教育在高校中深入開(kāi)展，同時(shí)高校作為青少年全面發(fā)展的重要場(chǎng)地，如果在高校開(kāi)展好國(guó)防軍事教育和愛(ài)國(guó)主義是每一個(gè)高校老師需要思考的問(wèn)題。處理好其二者的關(guān)系可以穩(wěn)步提升高校國(guó)防軍事教育的實(shí)效性和鞏固現(xiàn)階段國(guó)防教育的成果。新時(shí)代背景下高校開(kāi)展國(guó)防軍事教育主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.1 高校的軍事訓(xùn)練

新時(shí)代背景下高校在新生入學(xué)時(shí)都積極踐行新生軍事訓(xùn)練，普通高校通過(guò)為期一周左右的軍事化訓(xùn)練來(lái)鍛煉新生。通過(guò)教練員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行軍事化的管理、訓(xùn)練，從而迅速提升大學(xué)生的身體素質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義情懷，不少大學(xué)生通過(guò)入學(xué)時(shí)的軍事訓(xùn)練對(duì)國(guó)防教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了其愛(ài)國(guó)主義的熱情。不少的高校也會(huì)在軍事訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行近代我軍歷史的的普及，讓大家知道是先輩們的熱血換來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。

1.2 高校的國(guó)防軍事理論課程

新時(shí)代背景下普通高校積極開(kāi)展國(guó)防軍事理論課程推動(dòng)高校國(guó)防軍事教育的發(fā)展，高校的國(guó)防軍事理論課程主要是通過(guò)選修課的方式來(lái)開(kāi)展，高校國(guó)防軍事體育理論課程也是高校國(guó)防教育中的一部分，是踐行新時(shí)代強(qiáng)軍夢(mèng)的一部分。通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育、孫子兵法、現(xiàn)代軍事武器等課程，讓學(xué)生們更深入的體會(huì)到歷史上武將們的智慧絕倫和現(xiàn)代軍事武器帶來(lái)的震撼。

1.3 高校國(guó)防教育活動(dòng)的開(kāi)展

新時(shí)代背景下高校不僅僅注重學(xué)術(shù)的研究，也積極探索發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)防教育相關(guān)的活動(dòng)慢慢普及起來(lái)，一些高校通過(guò)國(guó)防軍事教育的演講比賽讓學(xué)生們積極參加，不僅僅普及了同學(xué)們的國(guó)防軍事教育的基本知識(shí)同時(shí)也對(duì)宣傳國(guó)防教育起到一個(gè)積極的作用。還有的高校通過(guò)紅歌比賽的形式讓每一個(gè)院系都參加，在一首首紅歌中我們回顧歷史展望未來(lái)，讓國(guó)防軍事教育深入人心！

2 新時(shí)代背景下開(kāi)展大學(xué)生國(guó)防教育工作的策略

首先，高校需要健全國(guó)防教育制度機(jī)制和強(qiáng)化保障。新時(shí)代背景下高校的國(guó)防軍事教育想要取得更好的成績(jī)，就必須在國(guó)家健全的制度機(jī)制的保障上結(jié)合自身高校的實(shí)際情況，制定出符合自身發(fā)展的國(guó)防軍事教育機(jī)制，才能保障其高校國(guó)防軍事工作得以順利地開(kāi)展。健全機(jī)制不僅僅是健全學(xué)校的國(guó)防軍事教育機(jī)制還要健全學(xué)校的國(guó)防軍事教育的理論教學(xué)制度以及國(guó)防軍事教育相關(guān)的活動(dòng)開(kāi)展制度。

其次，高校要豐富國(guó)防軍事教育相關(guān)的活動(dòng)、創(chuàng)建國(guó)防教育相關(guān)的組織平臺(tái)。高校國(guó)防軍事教育要得到蓬勃的發(fā)展必須以學(xué)生間的組織為載體，學(xué)生間的社團(tuán)組織等是高校開(kāi)展國(guó)防軍事教育和思想政治教育、高校自身文化氣氛的推手。目前，湖南省的部分高校在國(guó)防軍事教育的開(kāi)展方面已經(jīng)探索出了有利于學(xué)生和學(xué)校國(guó)防教育推行的有效方法。如湖南吉首大學(xué)在國(guó)防軍事教育開(kāi)展方面創(chuàng)新性的引入了教官自訓(xùn)的方法，通過(guò)自主培養(yǎng)大學(xué)生教練員來(lái)訓(xùn)練新生的方式積極促進(jìn)了國(guó)防軍事教育的發(fā)展。這一創(chuàng)新的方法不僅僅促進(jìn)的國(guó)防教育的宣傳，也使學(xué)生能夠更好的掌握其軍事訓(xùn)練的內(nèi)容。通過(guò)軍事訓(xùn)練的會(huì)操評(píng)比，來(lái)提高學(xué)生們的積極性。在國(guó)防教育的理論課方法吉首大學(xué)也是開(kāi)創(chuàng)性地引入了現(xiàn)代化高科技軍事武器等相關(guān)的課程，學(xué)生們對(duì)其十分感興趣。

最后新時(shí)代背景下我們還需要堅(jiān)定指導(dǎo)思想，時(shí)刻保持高度警惕和不斷更新思想觀念。國(guó)家的強(qiáng)大是需要國(guó)防作為后盾，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防是保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)得以發(fā)展的重要因素。國(guó)防教育工作者們要堅(jiān)定指導(dǎo)思想，要真正的踐行國(guó)防軍事教育。特別是高校的的國(guó)防教育，我們的大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。高校要不斷重視國(guó)防軍事教育，提升大學(xué)生們的身體素質(zhì)和增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)主義情懷。

3 新時(shí)代背景下開(kāi)展國(guó)防教育工作的重要性

新時(shí)代背景下開(kāi)展國(guó)防教育工作首先是繼承中了我國(guó)民族精神，還結(jié)合了新時(shí)代國(guó)際軍事形勢(shì)的實(shí)際需求。這也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的優(yōu)秀成果，推動(dòng)國(guó)防軍事的發(fā)展是倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)、堅(jiān)定理想信念、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新等和時(shí)代需求緊密聯(lián)系起來(lái)，具有旺盛的生命力，歷久彌新，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中跟需要各級(jí)配合共同推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展。國(guó)防軍事教育的發(fā)展也推動(dòng)了中國(guó)特色的國(guó)防道路和軍事訓(xùn)練道路，更是推動(dòng)了體育道路。它在不同的歷史時(shí)期都扮演者重要的角色，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士投身國(guó)防軍事教育中，鼓勵(lì)全民參與國(guó)防軍事的理論和實(shí)踐，帶動(dòng)高校和全民國(guó)防教育蓬勃發(fā)展。

各級(jí)開(kāi)展國(guó)防軍事教育活動(dòng)不僅僅是積累了豐厚的國(guó)防軍事教育教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也達(dá)到國(guó)防軍事體育源于百姓、用之于百姓。18大習(xí)總書記就深化國(guó)防軍事教育的改革和加強(qiáng)全民國(guó)防教育等，作出一系列重要指示在新時(shí)代的背景下開(kāi)展國(guó)防軍事教育活動(dòng)，各級(jí)高度重視國(guó)防軍事教育。旨在提高全民的身體素質(zhì)和國(guó)防教育意識(shí)，提升全民以愛(ài)國(guó)主義為核心的自信心，適應(yīng)新時(shí)代國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展。推進(jìn)國(guó)防教育可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)匯聚磅礴力量。

4 新時(shí)代背景下開(kāi)展大學(xué)生國(guó)防教育工作的建議

4.1 確保高等院校國(guó)防教育的不斷探索

高校國(guó)防軍事教育要進(jìn)行探索性的活動(dòng)，要不斷地更新教學(xué)思想和方法，創(chuàng)新的引入符合新時(shí)代國(guó)防軍事教育發(fā)展的模式，不斷探索新知識(shí)和解決新問(wèn)題。這就要求高校的國(guó)防軍事教育教師需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，還要從高校國(guó)防軍事教育的教學(xué)目的出發(fā)。在高校國(guó)防軍事教育的課程安排上，要更新課程選擇一些學(xué)生們感興趣的課程，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)建立以興趣為主導(dǎo)的課程選擇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。高校要既保證教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量，同時(shí)也要保證學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)校國(guó)防軍事教育能夠充分發(fā)展。

4.2 “技能訓(xùn)練”與“理論教學(xué)”相結(jié)合的模式

新時(shí)代背景下的高校國(guó)防軍事教育，不僅僅需要國(guó)防相關(guān)的理論教學(xué)也需要軍事技能訓(xùn)練作為實(shí)踐。只有理論沒(méi)有實(shí)踐是紙上談兵，只有技能訓(xùn)練沒(méi)有理論教學(xué)就會(huì)顯得教學(xué)模式太單調(diào)了。高校國(guó)防軍事教育的重點(diǎn)要使用二者相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)踐。這也是世界新軍事變革的必然要求，要符合時(shí)代的發(fā)展就必須要?jiǎng)?chuàng)立緊扣時(shí)代發(fā)展的模式。

4.3 高等院校與軍事院校、軍區(qū)合作交流

高?？梢赃x派一些國(guó)防軍事教育教師去軍事院校或者軍區(qū)進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，這樣可以掌握學(xué)習(xí)到最新的國(guó)防軍事教育理論知識(shí)，也可以了解到最新的世界軍事形勢(shì)。同時(shí)也能提高了高校教師的軍事專業(yè)素質(zhì)和授課水平，以便于更好地開(kāi)展本校的國(guó)防軍事教育課程。通過(guò)不定期邀請(qǐng)軍事院校的專家教授來(lái)學(xué)校進(jìn)行講學(xué)講座等活動(dòng)，讓同學(xué)們更清晰的接觸國(guó)防、了解國(guó)防。部分高校也選送一部分優(yōu)秀學(xué)生去軍事院校進(jìn)行暑假實(shí)踐活動(dòng)和夏令營(yíng)等，通過(guò)參觀軍事基地和軍事院校能夠最直觀的了解到最前沿的軍事武器和設(shè)備。

基金項(xiàng)目：2019年吉首大學(xué)校級(jí)課題“新時(shí)代背景下大學(xué)生國(guó)防軍事教育的實(shí)效性研究”編號(hào)：19JDWT04。

（作者單位：吉首大學(xué)國(guó)防教育學(xué)院）