王澤花

企業(yè)政工人員經(jīng)常同企業(yè)員工接觸，是最了解員工的重要主力，其工作質(zhì)量直接影響到企業(yè)員工的思想教育質(zhì)量及效果。政工人員自身職業(yè)素養(yǎng)給其自身工作質(zhì)量帶來重要影響。為此，企業(yè)必須重視政工人員職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，強(qiáng)化引導(dǎo)和培訓(xùn)，提升其職業(yè)素養(yǎng)，以提升企業(yè)思想教育工作的效果及質(zhì)量。

一、企業(yè)政工人員職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）缺乏職業(yè)認(rèn)同感及職業(yè)精神。企業(yè)政工的職業(yè)化需要從政工人員的思想上進(jìn)行，使其對政工這一職業(yè)有充分的認(rèn)同感，確立其職業(yè)精神。然而，當(dāng)前企業(yè)政工人員的職業(yè)素養(yǎng)普遍不高，缺乏時代精神感和職業(yè)認(rèn)同感。企業(yè)政工人員是企業(yè)員工思想意識的引路人，必須具備時代的號召力和感召力，引領(lǐng)企業(yè)員工融入時 展大潮，不斷開拓進(jìn)取。但許多政工人員工作中沒有激情，或限于眼前事務(wù)，缺乏遠(yuǎn)眺時代的視野及同時代同頻共振的作為，明顯缺乏進(jìn)取和創(chuàng)新的動力，缺乏時代使命感和責(zé)任感。同時，有些企業(yè)政工人員不夠關(guān)注國家政治生活。利用國家政治、科技及經(jīng)濟(jì)等新成就來激勵企業(yè)員工開拓進(jìn)取則是企業(yè)政工人員的重要職責(zé)，幫助企業(yè)員工增強(qiáng)民族和企業(yè)自信心和自豪感，對企業(yè)發(fā)展充滿信心等是其思想教育的重要內(nèi)容，但不少政工人員對此卻較少關(guān)心。

（二）政工工作的專業(yè)化程度不高。新媒體背景下，社會價值呈現(xiàn)多元化的發(fā)展特點(diǎn)，政工人員對員工的教育、引導(dǎo)和管理顯得力不從心，其自身能力及素養(yǎng)提升的速度滯后于員工需求和時 展，且主要表現(xiàn)在其知識儲備欠缺和教育管理手段單一上。企業(yè)政工人員不斷要具備豐富的知識，了解馬克思主義政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等，也就是說政工人員必須具備綜合知識能力。而現(xiàn)實(shí)中，許多政工人員自身知識儲備、能力的提升同社會發(fā)展極不適應(yīng)，落后于社會發(fā)展速度，且差距很大，難以有效提升。

二、企業(yè)政工人員自我素養(yǎng)提升的渠道

新媒體形式下，企業(yè)政工人員的工作更加復(fù)雜，對其職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，企業(yè)政工人員也只有不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，方能勝任思想教育工作，方能提升其工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

（一）增強(qiáng)職業(yè)意識以提升職業(yè)素養(yǎng)精準(zhǔn)度。政工人員的工作主要是對企業(yè)員工進(jìn)行思想政治教育，也就是進(jìn)行意識形態(tài)方面的教育。政工人員要將思想教育工作作為工作主題，重視問題導(dǎo)向并不斷對其進(jìn)行創(chuàng)新和改革，圍繞企業(yè)文化和國家核心利益來強(qiáng)化員工的信念和理想教育，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育等內(nèi)容，使員工能夠直觀地認(rèn)識到改革和創(chuàng)新的成果及載體，充分調(diào)動其主動性和積極性，并使其由被動教育轉(zhuǎn)為主動參與，進(jìn)而使其向自我教育和主動實(shí)施轉(zhuǎn)變，以提升思想教育的質(zhì)量及效果。

（二）強(qiáng)化自我教育提升工作的專業(yè)化程度。企業(yè)政工工作的專業(yè)化程度不高是政工人員職業(yè)素養(yǎng)不高的重要表現(xiàn)。為此，企業(yè)應(yīng)重視政工工作，加強(qiáng)政工人員的教育和培訓(xùn)，構(gòu)建完善的政工管理機(jī)制，以提升其專業(yè)化程度，進(jìn)而提升其自身素養(yǎng)。政工人員也應(yīng)利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)及工作中不斷完善自己和提升自身素養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，以增強(qiáng)自身職業(yè)的針對性和專業(yè)性。政工人員是企業(yè)塑造文化及思想的工程師，其必須具備專業(yè)化的職業(yè)能力，方能有效提升自身職業(yè)素養(yǎng)。為此，企業(yè)政工人員必須強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，掌握并運(yùn)用心理學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)等專業(yè)理論知識去開展思想教育工作，并積極深入調(diào)查和努力探索思想教育工作的新途徑和新方法，把理論知識充分應(yīng)用到思想教育工作中，并發(fā)揮其優(yōu)勢不斷開拓創(chuàng)新，解放思想，創(chuàng)造性地開展思想教育工作。同時，還應(yīng)結(jié)合時代特征強(qiáng)化自身理論素養(yǎng)，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力和工作能力，以極大的熱情投入到思想教育工作中，進(jìn)而使工作的專業(yè)化程度得以提升。

（三）善于學(xué)習(xí)、提升政治經(jīng)濟(jì)方面的知識素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)的提升不是一朝一夕就能完成的，它需要持之以恒的努力與勤奮。善于學(xué)習(xí)能提升職業(yè)技能，使之適應(yīng)職場變化。政工人員要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治方面的學(xué)習(xí)和思考，鞭策自己用更多時間豐富自己的知識和理論水平，從而逐漸培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)方能升級技能，為此，應(yīng)向書本學(xué)習(xí)，書是智慧的源泉，讀書可以提高職業(yè)素養(yǎng)，工作起來你就會變得更加有智慧。也可向自己佩服的人學(xué)習(xí)。他們可以是偉大人物，也可以是你的朋友，你的親人，甚至是一個陌生人。他們身上擁有某種你沒有的東西，而這種東西正是你所缺少的。所以，政工人員要向自己佩服的人學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀者身上獲得新的能力。通過讀書學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，提高自己的經(jīng)濟(jì)、政治方面的知識素養(yǎng)，使之戰(zhàn)勝工作中的恐懼和困難。

企業(yè)市場競爭力的大小同員工素質(zhì)高低關(guān)系密切，而政工人員的職業(yè)素養(yǎng)則影響著員工的素質(zhì)及其職能的發(fā)揮。為此，企業(yè)應(yīng)站在發(fā)展的高度重視政工工作，重視政工人員的工作價值，使其擁有職業(yè)認(rèn)同感。勤于學(xué)習(xí)整理資料是提升職業(yè)素養(yǎng)較快的途徑之一，政工工作都會有一些資料需要搜集和整理，還需要對資料進(jìn)行分類，既包括最新的法律條文，也包括媒體報道的案例。由于資料收集的比較齊全，更新及時，碰到一些單位催的特別急或特別亂的事，才不至于手忙腳亂，通過資料整理使政工人員對法律和政策變化的脈絡(luò)更加熟悉，工作起來得心應(yīng)手，把理論的知識靈活運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)到事半功倍的效果。同時，企業(yè)政工人員應(yīng)重視自身職業(yè)素養(yǎng)的提升，不斷創(chuàng)新意識，提升服務(wù)意識，以強(qiáng)化自身素養(yǎng)專業(yè)性和針對性。