胡德艾提·玉素甫

摘 要：期刊作為報(bào)道前沿學(xué)術(shù)進(jìn)展和先進(jìn)學(xué)術(shù)應(yīng)用的媒介，肩負(fù)著傳承和發(fā)展科學(xué)文化的使命，在現(xiàn)今科研氛圍浮躁、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮的情況下，更加顯示出工匠精神在科技期刊中的重要性。青年期刊青年編輯的成長(zhǎng)影響著青年期刊的持續(xù)發(fā)展，因此對(duì)青年編輯的培養(yǎng)十分重要。一方面，在大環(huán)境上，編輯部領(lǐng)導(dǎo)要重視，要有計(jì)劃、有目標(biāo)地培養(yǎng);另一方面，尤其要重視小環(huán)境，即青年編輯要學(xué)會(huì)自我培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：工匠精神;青年期刊編輯;編輯能力建設(shè);職業(yè)素質(zhì);

從青年期刊編輯群體的階段性特征出發(fā)，提出應(yīng)樹(shù)立政治質(zhì)量意識(shí)、學(xué)術(shù)質(zhì)量意識(shí)、編輯質(zhì)量意識(shí)、出版質(zhì)量意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和精益求精的精神。從尚匠心、事匠技、做匠人三個(gè)層面，提出工匠精神視角下青年期刊編輯職業(yè)素質(zhì)的提升路徑。

一、工匠精神的概述

“工”為某種行業(yè)、技能操作者，“匠”為在某個(gè)方面成就很高、修養(yǎng)很深的人。我國(guó)的“工匠”、“工匠精神”傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不僅《詩(shī)經(jīng)》里抒寫(xiě)了對(duì)雕玉工匠“如切如磋，如琢如磨”的生動(dòng)描述，文學(xué)史志中更是流傳著如魯班技、蔡侯紙、杜康酒、庖丁解牛、天下名巧馬鈞等許多佳話典故，工匠們耐心、專注、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持的必備特質(zhì)被凝練為傳統(tǒng)手工業(yè)時(shí)代的精神財(cái)富。所謂工匠精神，是指愛(ài)崗敬業(yè)、專注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、守正創(chuàng)新的意識(shí)、思維和理念。將其概括為三個(gè)層面，一是熱愛(ài)且享受所做事業(yè)的“樂(lè)道”;二是為之精雕細(xì)琢的“較勁”;三是不斷臻于極致完美的“創(chuàng)新”。當(dāng)今社會(huì)，實(shí)用功利的氣息濃厚，現(xiàn)代人陶醉于“短、平、快”的即時(shí)效益，過(guò)分追逐投資少、周期短、見(jiàn)效快，卻忽略了人內(nèi)心的熱愛(ài)和靈魂的本真。國(guó)家層面也熱切期盼工匠精神回歸，使這種精神能成為社會(huì)的主流，成為各行各業(yè)的精神引領(lǐng)。

二、職業(yè)精神的養(yǎng)成

青年期刊編輯的工匠精神，是職業(yè)思想、職業(yè)行為、職業(yè)目標(biāo)三個(gè)層面的和諧統(tǒng)一，即要實(shí)現(xiàn)三層境界：一是敬業(yè)，對(duì)所從事的出版事業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為使命，具備良好的職業(yè)精神;二是精業(yè)，精通編輯技能，技藝精湛，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域精耕細(xì)作，具備較高的職業(yè)水準(zhǔn)。三是奉獻(xiàn)，對(duì)編輯職業(yè)有一種擔(dān)當(dāng)精神、犧牲精神，能夠靜得下心，耐得住寂寞，守得住清貧，下得了苦功夫，具備寬宏博大的修業(yè)境界。“編輯的工匠精神不僅體現(xiàn)在編輯對(duì)出版物精心制作的職業(yè)理念上，也體現(xiàn)在編輯孜孜不倦、執(zhí)著如一的精神追求上，還表現(xiàn)在編輯對(duì)出版業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Ｗ⑴c堅(jiān)守上?！鼻嗄昶诳庉嬍紫纫獦?shù)立對(duì)編輯職業(yè)的身份認(rèn)同，并甘于將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，把忙碌的工作當(dāng)成是有意義的事業(yè)，積極主動(dòng)的求索精神，處處留心，轉(zhuǎn)識(shí)成智，在工作中不斷自我增值。并且要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立崇高的理想信念，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，不為名利所動(dòng)，正確看待個(gè)人利益與大局利益的矛盾、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的矛盾。不斷增強(qiáng)責(zé)任感，熏染精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全心全意做好本職工作，努力辦出更高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)刊物。同時(shí)，主辦單位應(yīng)鼓勵(lì)和推薦青年編輯參加業(yè)務(wù)進(jìn)修、短期培訓(xùn)，以老帶新地對(duì)青年編輯進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，讓他們?cè)诙δ咳尽撘颇袑W(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

三、職業(yè)技能的修煉

人是生產(chǎn)力中最活躍、最根本的因素，人有情懷，有信念，有態(tài)度……世界再嘈雜，匠人的內(nèi)心，絕對(duì)必須是安靜、安定的……從一定程度上說(shuō)，技藝彰顯著匠人的境界追求和心性修行，匠人的志趣人品則融注在技藝手活中。青年期刊編輯要穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)基本功。在初審與編修、校對(duì)過(guò)程中，處處體現(xiàn)真才實(shí)學(xué)與治學(xué)態(tài)度。準(zhǔn)確審讀文稿、客觀鑒定文稿的學(xué)術(shù)水平高低，對(duì)于符合自己專業(yè)的文稿，要靠專業(yè)功底和平時(shí)的知識(shí)積累，給出合理的分析與判斷，能夠?qū)徸x出文稿的創(chuàng)新性與價(jià)值，初步判斷是否值得發(fā)表;對(duì)非自己專業(yè)的文稿，也應(yīng)該能從編輯的角度，審讀出文章的科學(xué)性與亮點(diǎn)，數(shù)據(jù)、圖表的科學(xué)性與真實(shí)性，從而給出對(duì)文稿的科學(xué)判斷，并能提出對(duì)文稿重新組織或優(yōu)化、擴(kuò)展或刪略的具體建議，給作者以指導(dǎo);科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐庉嫾庸ぃ軌蝰{馭文稿的結(jié)構(gòu)調(diào)整、文字加工、格式加工等技術(shù)性加工，使其在論述上更有邏輯性、文字表達(dá)修飾貼切，使題名、摘要、關(guān)鍵詞更加簡(jiǎn)明扼要;耐心細(xì)致地校對(duì)文稿，嚴(yán)格參照期刊格式進(jìn)行規(guī)范，增補(bǔ)缺項(xiàng)，使文稿形式完整，并使計(jì)算和符號(hào)準(zhǔn)確、插圖和圖例美觀等。青年期刊編輯要不斷學(xué)習(xí)摸索編輯學(xué)方法、總結(jié)編輯工作的規(guī)律，強(qiáng)化編輯思維、提升職業(yè)敏感性和洞察力，再細(xì)致也不過(guò)分，工匠精神就體現(xiàn)在編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)中。青年期刊編輯還要與時(shí)俱進(jìn)更新現(xiàn)代出版理念。大數(shù)據(jù)時(shí)代期刊轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下，要求編輯轉(zhuǎn)變職能，不僅要具備傳統(tǒng)的質(zhì)量意識(shí)、讀者意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，還要具備信息意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)、價(jià)值意識(shí)等現(xiàn)代出版理念。前新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰強(qiáng)調(diào)：“相對(duì)于傳統(tǒng)編輯，新時(shí)代的新型編輯要開(kāi)闊視野、崇尚科學(xué)、追求真理、尊重創(chuàng)新、包容多樣。”青年期刊編輯的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，易于嘗試和接受新鮮事物，更應(yīng)該積極轉(zhuǎn)型，成為編輯學(xué)者化、編輯經(jīng)紀(jì)人等復(fù)合型人才。在熟練掌握傳統(tǒng)紙質(zhì)出版的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握數(shù)字化采編和數(shù)字出版系統(tǒng)，多元利用網(wǎng)站、社群、微信公眾號(hào)等，摸索實(shí)踐論文推介微視頻、學(xué)術(shù)話題微論壇等，提供更多出版增值服務(wù)。建立專業(yè)領(lǐng)域作者、學(xué)者（專家）數(shù)據(jù)庫(kù)，有選擇、有目標(biāo)地開(kāi)展微網(wǎng)推送等精準(zhǔn)信息服務(wù)。堅(jiān)持做下去，不僅可提高自身對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解與判斷力，也可將最新學(xué)術(shù)進(jìn)展推送給作者群引導(dǎo)吸納熱點(diǎn)研究，從而提升學(xué)術(shù)影響力和凝聚力。

四、成為一名工匠——職業(yè)的進(jìn)步

入職初期，青年編輯應(yīng)盡早熟悉編輯業(yè)務(wù)和基本流程，以能盡快獨(dú)當(dāng)一面為短期目標(biāo)。同時(shí)應(yīng)力爭(zhēng)早日通過(guò)全國(guó)出版專業(yè)中級(jí)職業(yè)資格考試，獲得持證上崗職業(yè)資格。青年編輯要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察整個(gè)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，主動(dòng)向各行各業(yè)領(lǐng)軍人物學(xué)習(xí)，向老一輩出版家學(xué)習(xí)，了解從策劃、選題、約稿、組稿、編輯加工、校審、出版發(fā)行等整個(gè)編輯出版過(guò)程，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練日常的審稿、加工和校對(duì)稿件，不斷總結(jié)歸納和反思改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量和效率。空余時(shí)間，青年編輯可瀏覽同類期刊的網(wǎng)站，了解他刊的論文質(zhì)量要求、工作流程、管理制度等，虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀辦刊經(jīng)驗(yàn)，增加自己的見(jiàn)識(shí)積累，取人之長(zhǎng)并靈活用于實(shí)踐。青年編輯應(yīng)有針對(duì)性、有計(jì)劃地開(kāi)展編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育任務(wù)，積極參加行業(yè)交流、研討會(huì)等，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，從中感受整個(gè)行業(yè)的實(shí)干氛圍，感悟資深編輯的職業(yè)追求，共享編輯人生的苦與樂(lè)。只要青年編輯認(rèn)真專注地沉淀至少5年時(shí)間，基本可獲得技能的熟練、經(jīng)驗(yàn)的升華，也會(huì)迎來(lái)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的瓶頸期，此時(shí)更需要在工匠精神的引領(lǐng)下進(jìn)行職業(yè)進(jìn)階與轉(zhuǎn)型。走出職業(yè)倦怠，突破單一文字編輯的局限性，進(jìn)一步探索學(xué)者型編輯、編學(xué)研一體化實(shí)踐，主動(dòng)撰寫(xiě)發(fā)表論文，將自己的理論積累、質(zhì)疑反思形成研究成果，形成個(gè)人的自我豐富、自我強(qiáng)化、自我發(fā)展。并結(jié)合自身的興趣和特長(zhǎng)，以某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域或出版方向的深入研究作為中期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)某專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的深耕細(xì)作，多“走出去”，多參加相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議，積極關(guān)注學(xué)科趨勢(shì)，緊跟行業(yè)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)術(shù)帶頭人，逐漸掌握行業(yè)資源的話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。

總之，青年期刊編輯要不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，最大程度地發(fā)揮內(nèi)在因素的作用，對(duì)粗制亂造的論文堅(jiān)決抵制，維護(hù)學(xué)術(shù)發(fā)表的科學(xué)準(zhǔn)確與公平公正。

參考文獻(xiàn)：

[1]張芳.科技期刊編輯如何培育和踐行工匠精神.2018.

[2]劉冬萍.淺談工匠精神視角下青年期刊編輯職業(yè)素質(zhì)提升，2017.