摘 要：隨著我國經濟的快速發(fā)展，國家越來越重視現(xiàn)階段的廣播電視播音主持語言工作。為了進一步的規(guī)范化主持語言，必須要根據(jù)實際情況提升其時代更新感，創(chuàng)新發(fā)展，不斷的滿足社會的人們的可持續(xù)進步與發(fā)展，提升廣播電視播音主持品質。因此本文主要針對現(xiàn)階段的新媒體時代我國廣播電視播音主持語言創(chuàng)新路徑進行簡要分析，并提出合理化建議。

關鍵詞：新媒體時代;廣播電視;播音主持語言

1.前言

目前隨著社會的不斷變化，新媒體時代下廣播電視播音主持語言也需要及時的跟上時代的潮流，必須要利用新媒體的優(yōu)勢，通過互聯(lián)網(wǎng)將節(jié)目的信息快速的傳達，規(guī)范化語言播音方式，提升播音語言的藝術感染力和語言親和力，提升正能量的傳播頻率，拓寬信息的傳播渠道，不斷的滿足現(xiàn)階段的人們的特殊需求。

2.新媒體的內容與特征

2.1新媒體的基本內容

隨著社會的不斷發(fā)展，社會上也開始衍生出了一種新的數(shù)字技術，可以利用數(shù)字雜志、報刊、媒體平臺等手段來支撐起新時期的媒體形態(tài)。這種形式發(fā)展方式多樣化，發(fā)展渠道廣泛，群體受眾面廣，傳播過程中具有較大的價值性。因此，必須要根據(jù)實際情況保證傳統(tǒng)媒體的播音主持當時與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，不斷的適應社會的實際管控需求，滿足社會的實際需求。

2.2新媒體的基本特征

2.2.1個性化特征明顯

新媒體技術有著其固有的特殊性，在針對信息的獲取時能夠快速的篩選出自己想要的信息，定制和選擇獨有的節(jié)目內容，其發(fā)展更加具有個性化的品質特征。在進行信息的查詢時，對于大眾喜愛的物品電視廣播節(jié)目可以及時關注，反之則可以采用屏蔽的方式。因此，電視廣播節(jié)目也成了新媒體的個性化發(fā)展的工具，導致了新媒體時代下的主持人員的語言要求要更加高級，通過文字來吸引觀眾。新媒體的個性化也是目前信息技術發(fā)展的時代體現(xiàn)，對此，播音主持工作人員更加需要提升節(jié)目的個性特點，使得節(jié)目能夠有一個觸動人心的名場面。

2.2.2信息的溝通渠道甚廣

新媒體技術下的電視廣播受眾可以主動的選擇自己喜愛的節(jié)目，且通過新開通的投票和評論功能將自己的想法傳達，使得主持人能夠接收到來自觀眾的聲音。新媒體與傳統(tǒng)媒體相比，其表現(xiàn)形式更加的多樣化，如何在信息發(fā)布中插入圖片以及音頻文字已經成為了新時代的新難題，對此，必須要拓寬信息的獲取渠道，豐富板塊信息，滿足人員群眾的自身需求。

3.電視廣播播音主持語言的舉措

3.1提升播音主持語言的感染力

在新媒體時代下，必須要根據(jù)實際情況使得播音主持語言更加的規(guī)范和真實，利用更加生動的語言文字使得播音主持人提升自己的語言藝術感染力，使得聽眾能夠有效的感受到主持語言的作用。對此，播音主持人需要在主持語言是使得新聞事件與娛樂節(jié)目的真實性得到保證，按照合理的方式對事件語言進行潤色，提升播音語言的創(chuàng)作性。同時，在進行播音訓練時必須要根據(jù)實地情況進行口語化的播音訓練，這樣會使得語言更加的接地氣，能快速的將聽眾帶入到語言的情景中，使得聽眾準確理解節(jié)目傳達的信息內容。播音主持的口語化必須要在規(guī)范發(fā)音和吐字清晰的基礎上應用多種語調和語氣，使得語言貼近生活，貼近聽眾。播音主持人還需要靈活的應用語言文字，跟上時代的步伐，以語言來吸引觀眾，增強節(jié)目的娛樂性興趣點。

3.2提升播音語言主持人員的語言藝術

在新媒體時代下，想要吸引多層次的受眾群體，必須要使得語言的藝術性以及聲音的親和力在主持過程中展現(xiàn)出來。對此，必須要根據(jù)實際情況通過網(wǎng)絡傳播聲音，積極的與觀眾進行互動溝通。且在互動過程中，播音主持常常會接收到不同層次文化背景、職業(yè)背景以及教育背景的評論，所以通過這些評論可以適當?shù)恼{整自己的語腔語調，使得語言的藝術性能夠發(fā)揮出其所蘊含的魅力。在此期間，只有不斷的創(chuàng)新播音主持語言的傳播模式，提升語言的親和力，才能夠進一步的提高節(jié)目的點擊率，將節(jié)目的文化傳播到更多人的心中。新媒體時代下，必須要不斷的豐富語言的內涵，創(chuàng)新語言的說出方式，保留工作人員的自身聲音個性，保證信息資源的有效共享與融合，形成本節(jié)目自身的特色。

4.結束語

綜上所述，現(xiàn)階段國家越來越重視現(xiàn)有的新媒體時代廣播電視播音主持語言的創(chuàng)新路徑。為了進一步的使得播音主持語言更加規(guī)范，必須要積極對播音主持工作人員定期培訓，提升語言的藝術感染力，拉近工作人員與聽眾的距離，增強播音主持語言的親和力，使得語言能夠觸動人心，從而吸引更多的受眾群體，擴大信息的傳播范圍，促進播音主持工作的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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第一作者：

周寧（1984-）男，山東煙臺人，本科，講師，主要從事播音與主持藝術和新媒體研究。