于文汀

摘? ?要：就目前來說，我國國民閱讀量相對來說比較低，過去通過紙質(zhì)書籍進行閱讀的方式，已經(jīng)無法引起人們的廣泛認(rèn)同，因為現(xiàn)在有絕大部分的人都更傾向也更依賴于通過一些電子設(shè)備來進行閱讀。在圖書館產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，高校圖書館所產(chǎn)生和發(fā)揮的作用是非常關(guān)鍵的。因此就目前這一階段來說，通過發(fā)展高校圖書館的閱讀推廣服務(wù)來提高國民閱讀總量是非常重要的。本文主要探討了高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的必要性，同時提出了一些具體的應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書館? 閱讀推廣服務(wù)? 必要性? 對策分析

對所有人來說，通過閱讀都能夠獲取到很多的知識，同時也能夠拓寬自己取得知識的途徑。但是目前，受一些電子產(chǎn)品的出現(xiàn)和影響，有很大一部分學(xué)生都過度依賴網(wǎng)絡(luò)電子設(shè)備，進而忽視了通過閱讀來提高自己知識的重要性。高校圖書館加強圖書館閱讀推廣服務(wù)，對提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀水平以及閱讀的綜合素養(yǎng)是多么的關(guān)鍵和重要。

1? 高校圖書館開展閱讀推廣服務(wù)的必要性

1.1 滿足大學(xué)生的閱讀需求

高校圖書館的存在，主要為了對所有在校大學(xué)生提供相關(guān)的服務(wù)。高校圖書館設(shè)施的健全，能夠在很大程度上直接激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情，讓他們擁有良好的閱讀習(xí)慣。這不僅能夠幫助他們拓寬獲取知識的途徑，而且能夠使圖書館內(nèi)部各種資源的利用效率得到提高。但是目前，大學(xué)生在閱讀量方面卻存在很多的問題。根據(jù)相關(guān)的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，即使高校設(shè)有圖書館，但是并不是所有的學(xué)生都利用，即使去過，但是僅有很少的人是為了閱讀書籍獲取知識。此外，由于受各種環(huán)境因素的影響，大學(xué)生在閱讀書籍上時往往追求速度不在乎質(zhì)量。他們在進行書籍的選擇和閱讀時，往往更偏向那些內(nèi)容簡單，情節(jié)和結(jié)構(gòu)不復(fù)雜的書籍。此外，盡管一些大學(xué)生也閱讀了很多的書籍，但是他們往往只是停留在表面的文字閱讀上，而沒有對書籍所要表達的情感進行深刻的挖掘和理解，甚至只是隨手翻一翻進行粗略的閱讀，對于那些知識類、科普類等較難的書目直接進行忽略。這樣會使得他們對知識的進一步探索和解讀出現(xiàn)問題，長久地這樣下去，學(xué)生就更加不愿意去通過閱讀書籍來獲取知識。因此，高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的普及就顯得尤為重要了。高校通過開展這樣的活動，能夠在很大程度上直接為學(xué)生營造一個非常輕松愉快的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境。這不僅能夠幫助學(xué)生對閱讀產(chǎn)生極大的熱情和耐心，也能夠讓他們在閱讀的過程中獲得更多的知識、理解更多的內(nèi)容，進而提高自身的素養(yǎng)。

1.2 創(chuàng)新圖書館服務(wù)的需要

目前，為了保證大學(xué)生閱讀能力和閱讀水平能夠達到一個新的層次和階段，高校已經(jīng)通過各種途徑和手段開展了具有創(chuàng)造性的閱讀推廣活動。這一活動的順利展開和進行，也逐漸引起了很多讀者的關(guān)注。要知道高校圖書館能夠更好地保證高效教學(xué)任務(wù)的實現(xiàn)，但是也不能只是一味地開展一些傳統(tǒng)服務(wù)，比如講座宣傳、指導(dǎo)流通閱讀等。尤其是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)在不斷發(fā)展更新進步、數(shù)字化閱讀的方式已經(jīng)得到了很大的普及，并逐漸成為一種流行趨勢的關(guān)鍵時期。此時，高校圖書館就需要充分的轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和服務(wù)思想，對服務(wù)的方式手段和內(nèi)容進行創(chuàng)新和改革，以滿足當(dāng)前大學(xué)生多元化、差異化、全方位的閱讀服務(wù)需求。

1.3 是高校圖書館發(fā)展的必然結(jié)果

閱讀推廣服務(wù)的普及不僅是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展所產(chǎn)生的結(jié)果，也是目前圖書館發(fā)展的必然趨勢和方向。高校圖書館的發(fā)展已經(jīng)到了主動為讀者提供各種學(xué)科服務(wù)的階段，這也就意味著高校圖書館在提高學(xué)生的閱讀能力、閱讀水平以及幫助他們獲取更多知識方面所要承擔(dān)的責(zé)任和使命變得越來越大。所以開展閱讀推廣服務(wù)，不僅能夠使學(xué)生積極主動地與我國閱讀社會發(fā)展的方向和潮流進行融合，同時也能夠保證圖書館對提高整個社會閱讀量所起的重要作用。

2? 高校圖書館推廣存在的問題

2.1 缺少閱讀推廣主體

一般來說，高校圖書館的基本服務(wù)包括閱讀和推廣這兩大方面。但是就目前來說，有絕大多數(shù)的高校圖書館并沒有充分的認(rèn)識到這兩點的必要性。因此，他們就無法更好地保證閱讀推廣主體在該活動過程中的重要地位。所以，這也就導(dǎo)致了學(xué)生對高校圖書館開展的推廣服務(wù)活動沒有太大的興趣，他們也就沒有更多的熱情去參加和投入其中。長此以往，高校圖書館的閱讀推廣服務(wù)活動就無法取得良好的效果。

2.2 資金投入較少

圖書館要想保證閱讀推廣服務(wù)的順利展開和進行，就需要大量的資金投入。畢竟高校圖書館在開展這種活動時，需要一定的場地，同時對該活動進行宣傳也需要進行一定的資金投入，還有就是為了保證學(xué)生的閱讀熱情等夠有所保持，會設(shè)立各種獎項和獎勵，這些都需要花費一定的資金。而作為高校，他們大部分的資金可能會花費在對圖書館內(nèi)部的一些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)和購買上，這就會直接使得圖書館的閱讀服務(wù)推廣活動缺乏足夠的啟動資金。

3? 圖書館閱讀推廣服務(wù)發(fā)展的對策

3.1 完善閱讀設(shè)施及環(huán)境

作為高校，要想順利的保證閱讀推廣服務(wù)活動的實施，必須要使該學(xué)校擁有一個完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。只有保證學(xué)生在閱讀時能夠擁有一個舒適安靜的閱讀環(huán)境，才能夠讓學(xué)生熱愛閱讀、喜歡閱讀，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。因此，高校圖書館要積極地引進資金投入，為改善相關(guān)的配套設(shè)施及環(huán)境提供資金支持。不管是書架的利用、墻紙顏色的設(shè)計，還是網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的引進等，都要進行合理的安排與規(guī)劃，以保證大學(xué)生在閱讀的過程中能夠擁有一個平和的內(nèi)心。這樣他們不僅愿意去閱讀，也能夠保證閱讀時的閱讀質(zhì)量。

3.2 開展專業(yè)及聯(lián)合推廣

要想使宣傳形式能夠不斷地更新，作為高校圖書館，必須要有一定的創(chuàng)新意識，通過各種新的方法和手段來吸引大學(xué)生的注意力，讓他們能夠?qū)㈥P(guān)注點放在對書籍的閱讀上。此時，高校圖書館就可以將學(xué)生作為活動的主體和主要對象，讓他們自覺主動的參與和融合到其中。同時，還可以借鑒其他高校在進行該項活動時，所取得的成果進行經(jīng)驗的總結(jié)，彼此之間相互合作。這樣不僅有利于各學(xué)校學(xué)生之間實現(xiàn)書籍資源的共享，也能夠使高效閱讀服務(wù)推廣活動能夠很好的完成。另外，還需要對一些專門的推廣崗位進行設(shè)立，畢竟該崗位的人員能夠?qū)W(xué)生閱讀的心理特點和心理需求進行分析，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)來對相關(guān)的閱讀服務(wù)進行個性化的設(shè)計。這樣就能夠在很大程度上保證推廣活動達到事半功倍的效果。

3.3 多途徑滿足學(xué)生的需求

高校開展閱讀推廣服務(wù)并不是盲目且無頭緒的，該活動的展開必須要能夠保證與學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)進行結(jié)合。因此，這就需要圖書館的工作人員能夠具有更高的素質(zhì)和更專業(yè)的能力，來為學(xué)生提供一系列知識性的服務(wù)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)的特點和自己的閱讀情況來選擇合適的書籍。另外，圖書館的管理人員和學(xué)科教師之間也應(yīng)該進行積極的溝通，充分了解學(xué)生們在閱讀方面的各種需求。同時，還可以讓學(xué)生通過一些網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備和通信工具，來對圖書館圖書資源進行合理化的要求和建議，以滿足廣大學(xué)生的閱讀要求。

4? 結(jié)語

目前我國的經(jīng)濟和科技在各方面都取得了飛躍性的發(fā)展和進步，這也使得一些電子設(shè)備等產(chǎn)品成為人們生活交往交流過程中一個重要的組成部分。由于手機電腦等產(chǎn)品的普及，導(dǎo)致目前人們的閱讀方式發(fā)生了很大的改變。為了改變這一現(xiàn)狀，高校圖書館的閱讀推廣服務(wù)就需要日漸展開并逐漸普及擴大。

參考文獻

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