摘要：本文旨在對英語中的男性歧視語進(jìn)行探析，希望逐漸減輕由語言反應(yīng)出來的社會文化中的消極面，逐步實現(xiàn)性別和諧，構(gòu)建人類和諧社會有所借鑒。

關(guān)鍵詞：語言;性別歧視;男性歧視

隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)生活水平漸漸提高，人們逐漸開始重視精神方面的提高，首先是在言語用詞上。語言是社會的產(chǎn)物，社會文化中不僅存在著女性歧視，也存在男性歧視。盡管英語中對性別研究并不少，但極少有人探析針對男性的歧視語。因此本文旨在對英語中男性歧視語進(jìn)行探討，使人們了解語言所表現(xiàn)出來的消極面，更好地做到性別和諧。

語言學(xué)家August （1989）從三方面分析語言中的男性歧視現(xiàn)象，分別是性別排他性語言，性別限制性語言和負(fù)面定型化。周鳳娟（ 2009）認(rèn)為性別排他性是把男人排除在某個概念之外，如：母語（ mother tongue），祖國（ mother country），大地（mother earth）等等。此外，最顯而易見的是將mothering和parenting（育兒）等同起來，仿佛育兒只是女人的責(zé)任，而男人從未盡過養(yǎng)育兒女的責(zé)任。徐寧駿和殷延軍（ 2008）也在此方面做了分析。他們認(rèn)為所謂排斥性的言語歧視是指部分詞語所指代的涵義僅限定于某一個特定性別，需要添加修飾詞才能描述另一方，尤其是在職業(yè)方面。問卷調(diào)查結(jié)果顯示：人們理所當(dāng)然的以為教師就是女士。由此可知，人們的職業(yè)定型思維己根深蒂固。

盧艷芬（2009）和張志偉（2005）在性別限定性方面作了類似研究。前者認(rèn)為社會強(qiáng)加于男性堅強(qiáng)、果斷、成熟等正面的性別特點。男性必須接受這種“社會角色”，否則便會招致非議。后者認(rèn)為相對于女性而言，社會更早而且更嚴(yán)酷地將男性特質(zhì)強(qiáng)加于男性，社會對男性特質(zhì)所要求的許多方面對男性造成情感壓抑，而這種壓抑甚至是潛在致命的。以下英文書名“How to Marrv a Winner”，“A Choice of Heroes： The Changing Faces ofAmerican

Manhood". “Man

Makes

Himself".“Fatherhood： Implications for Child and AdultDeve lopment”反映了男性角色被定位為“贏家”，“英雄”，“自食其力者”以及“有責(zé)任心的父親”。

蔣婷媛（2012）在負(fù)面定型化方面也做了分析。在他看來，這種形式是對男性侮辱性的成見，有時候間接地隱含于語言中，有時寓于人們的假設(shè)之中。英語中通常認(rèn)為犯罪及邪惡與男性屬性相關(guān)。除此之外，各種不良行為均被認(rèn)為具有典型的男性屬性。以下是一些英文新聞標(biāo)題“Wife Beatingl How Common and Why"， “Litigationon Behalf of Battered Wife，

“Crafty Workers andClerks： The Effects of Male Coworker's Hostilityon

Women'sSatisfaction

with

Non-traditionalJobs"， “After He Hits Her"， “Sins of Fathers：AStudy of the Physical and Emotional Abuse ofChildren，，

“Are Men Still Strongarming Women"，“The Myth of the Monstrous Male and other FeministFables”，

“The Dark Side of Marriage： BatteredWives and the Domination of Women”等。這些標(biāo)題中使用“beat”（暴打），“hit”（打）， “strongarm”（使用暴力的），“monstrous”（丑陋的）， “sin”（罪惡），“dark side”（陰暗面）來表達(dá)對男性的不滿和控訴。

本文通過對語言的分析能讓人們了解到不僅女性是被歧視的對象，男性也是受害者，以此引起人們對男性歧視語的重視，糾正以往對語言性別歧視單一化的理解，最終消除語言中的性別歧視問題。

參考文獻(xiàn)：

[1] August， E， R. （1989）.

Real Man Don't：

Anti-maleBias in English. In Gary Goshgarian， Exploring Language[M]. Glenview： Scott， Foresman and Company.

[2]蔣婷媛（2012）.性別歧視語的兩面性一一微探男性性別歧視語[J].外國語文，（7）：63-65.

[3]盧艷芬（2009）.英語中的男性歧視現(xiàn)象及其語用分析[J].考試周刊，8（3）：45-46.

[4]徐寧駿，殷延軍（2008）.語言歧視的偏見一一歧視男性的言語現(xiàn)象之探索[J].西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報，8（5）：116-119.

[5]周鳳娟（2009）.英語中對男性的歧視語探析[J].寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報，7 （3）：51-52.

作者簡介：謝苑苑（1982-），女，漢族，浙江杭州人，副教授，碩士，研究方向：英語教學(xué)。