一、教育背景

《中小學(xué)德育工作指南》提出，德育工作要符合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，努力增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。如今的不少學(xué)生缺乏感恩之心，不懂得站在他人的角度思考問題，總是認(rèn)識(shí)不到自身的不足，更不愿意改變自己。我通過引導(dǎo)學(xué)生改變角色，召開模擬家長會(huì)，讓他們?cè)O(shè)身處地感受別人的付出，體驗(yàn)別人的困難，思考別人的需求，讓他們?cè)谥黝}活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、懂得感恩。

二、教育目標(biāo)

1.通過角色互換，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我和評(píng)價(jià)自我。

2.通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我表達(dá)和自我展示。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和共情，與教師和父母和諧相處。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師：了解并分析學(xué)生在校以及在家的各種表現(xiàn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。

四、實(shí)施過程

（一）激趣導(dǎo)入，揭示主題

教師：今天，老師要給大家表演一個(gè)魔術(shù)（投影出示：大變活人）。接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)大家閉上眼睛數(shù)到3。

教師：現(xiàn)在，你們的身份不再是學(xué)生，你們是我們班的任課老師和家長。今天我們要召開一次家長會(huì)（投影出示：模擬家長會(huì)）。

（二）場景模擬，角色互換

1.角色分配。

教師：下面，我們先來分配角色，每個(gè)人選擇自己想要擔(dān)任的角色，同時(shí)說明理由。例如：我想擔(dān)任班主任，因?yàn)椤?/p>

學(xué)生選擇角色，并發(fā)表演說。

2.家長會(huì)活動(dòng)籌備。

教師：召開一次家長會(huì)，需要做不少準(zhǔn)備工作。下面，請(qǐng)我們的新班主任和自己的搭班教師以及家長代表們商量一下家長會(huì)的籌備工作;同時(shí)請(qǐng)?jiān)谧钠渌议L們考慮一下，今天的家長會(huì)上你希望解決哪些問題，需要哪些方面的幫助。

學(xué)生組織討論。

教師預(yù)設(shè)：確定主題、布置場地、制作PPT、制作邀請(qǐng)函、準(zhǔn)備發(fā)言稿、確定流程。

3.家長會(huì)活動(dòng)實(shí)施。

“班主任”：介紹班級(jí)或者學(xué)生的情況。

“任課教師”：介紹班級(jí)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況。

“家長們”：介紹孩子在家的情況，向老師提問求助。

（三）總結(jié)交流，評(píng)價(jià)反饋

教師：現(xiàn)在請(qǐng)大家還原自己的身份，從教師和家長的角色中走出來。今天的模擬家長會(huì)非常成功，老師非常自豪和欣慰，下面請(qǐng)大家談一談對(duì)這次活動(dòng)的感受。

學(xué)生交流。

教師：對(duì)于大家在活動(dòng)中的表現(xiàn)，我也想聽聽大家的評(píng)價(jià)。建議大家盡可能正面評(píng)價(jià)，多欣賞和鼓勵(lì)，如果確實(shí)有不足的地方，也盡量真誠友善地提出來。

學(xué)生互相評(píng)價(jià)。

教師總結(jié)：同學(xué)們，當(dāng)大家以老師、家長的身份參加活動(dòng)的時(shí)候，我們站在另外一個(gè)角度審視自己、展示自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，大家是不是又有了新的認(rèn)識(shí)和感受，對(duì)自己也有了新的期待呢？有的同學(xué)可能已經(jīng)悄悄地調(diào)整了新的方向，確定好了新的目標(biāo)，準(zhǔn)備好了下一階段的行動(dòng)計(jì)劃。

在以后的生活和學(xué)習(xí)中，老師希望你們學(xué)會(huì)換位思考，理解他人，學(xué)會(huì)體諒老師、父母的良苦用心，理解師長對(duì)你們的期望，樹立目標(biāo)，不斷進(jìn)步。

五、活動(dòng)反思

主題班會(huì)的主角應(yīng)該是學(xué)生。班主任一定要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生自己去實(shí)踐、體驗(yàn)和感悟。主題班會(huì)的目標(biāo)要盡量小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，預(yù)設(shè)的活動(dòng)盡量少一點(diǎn)，多解決學(xué)生的實(shí)際問題，多著眼學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。班主任要做到有扶有放，指導(dǎo)訓(xùn)練與鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新相結(jié)合，讓主題班會(huì)真正變成學(xué)生自主教育的載體?？傊?，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)要留給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。