摘 要：農(nóng)業(yè)科研項目管理是農(nóng)業(yè)科研項目在對從選題立項經(jīng)過研究過程到最后驗收階段全過程的掌控，是對農(nóng)業(yè)科研項目的整體把握，能夠促進其按照科學(xué)的步驟進行，控制違反規(guī)定操作方法的實施。對農(nóng)業(yè)科研項目的全程管理能夠為農(nóng)業(yè)科研項目的進程創(chuàng)造良好的環(huán)境，以優(yōu)質(zhì)的工作條件完成整個農(nóng)業(yè)科研過程并取得農(nóng)業(yè)科研成果。因此，農(nóng)業(yè)科研項目的全程管理是對整個農(nóng)業(yè)科研項目負責(zé)的表現(xiàn)，更是對其能否科學(xué)順利完成起決定性的因素之一，從而促進社會科學(xué)的發(fā)展及社會生產(chǎn)力、經(jīng)濟的全面提高。本文通過對農(nóng)業(yè)科研項目的立項、實施和最后驗收幾個階段的管理分別進行分析，旨在為我國農(nóng)業(yè)科研項目的管理和體制的完善產(chǎn)生積極的影響。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科研項目;全過程管理;重要性

中圖分類號：S-1

文獻標(biāo)識碼：A

DOI：10.19754/j.nyyjs.20200415065

收稿日期：2020-03-13

作者簡介：王娜（1981-），女，本科，助理研究員。研究方向：科研管理。

農(nóng)業(yè)科研項目作為社會科技進步的主要推動力，在社會的全面發(fā)展過程中是不可缺少的重要部分。根據(jù)科學(xué)依據(jù)來對農(nóng)業(yè)科研項目進行全程管理能夠使其順利完成，從而促進社會科技與經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)科研項目的理想工作是其開始的部分，“萬事開頭難”，說明了理想階段對于整個農(nóng)業(yè)科研項目的重要性，能否對其進行科學(xué)的管理，決定了此項農(nóng)業(yè)科研項目能否繼續(xù)進展下去，驗收過程的管理是關(guān)鍵，科研成果的提取與保護如果在這一步驟出現(xiàn)問題，將會對整個農(nóng)業(yè)科研項目的過程及成果產(chǎn)生威脅，甚至前功盡棄。農(nóng)業(yè)科研項目管理主要是在農(nóng)業(yè)科研規(guī)劃的指導(dǎo)下開展一系列的農(nóng)業(yè)科研活動。通過對農(nóng)業(yè)科研活動中的人力、財力、技術(shù)、設(shè)備、信息等資源進行優(yōu)化配置來完成相應(yīng)的農(nóng)業(yè)科研任務(wù)。通過項目管理的手段來對這一過程進行指導(dǎo)與優(yōu)化。加強農(nóng)業(yè)科研項目管理中的質(zhì)量管理是通過對質(zhì)量的控制、保證、改進來促進農(nóng)業(yè)科研項目管理的進步，以此在提高農(nóng)業(yè)科研項目管理質(zhì)量、降低管理成本的基礎(chǔ)上提升農(nóng)業(yè)科研工作的水平。在這一過程中還可融入對農(nóng)業(yè)科研項目管理的創(chuàng)新改革，通過創(chuàng)新的質(zhì)量管理方法來促進農(nóng)業(yè)科研項目的創(chuàng)新管理。

1?農(nóng)業(yè)科研項目的全過程管理要素

農(nóng)業(yè)科研項目的全過程包括項目策劃、項目輸入、具體的農(nóng)業(yè)科研項目實施、農(nóng)業(yè)科研單位的內(nèi)部審核驗證及項目更改等管理要素，其中農(nóng)業(yè)科研項目策劃主要包括對農(nóng)業(yè)科研項目工作大綱的編寫及計劃書的制定。對于創(chuàng)新開拓類別豐富、技術(shù)綜合跨越性強、難度大的農(nóng)業(yè)科研項目應(yīng)采用科學(xué)的大綱策劃方式，在項目開展前便實施編制流程，從而有效地明確農(nóng)業(yè)科研項目的技術(shù)方案、質(zhì)量控制措施、農(nóng)業(yè)科研資源的完善配備及具體的農(nóng)業(yè)科研工作分工等。

2?農(nóng)業(yè)科研項目全過程管理的重要性

2.1?加強質(zhì)量管理有利于提高管理人員的專業(yè)知識水平

在對農(nóng)業(yè)科研項目進行管理的過程中，技術(shù)最為關(guān)鍵，只有具備先進的管理知識與技術(shù)水平，才能有利于促進對農(nóng)業(yè)科研項目的管理。在加強質(zhì)量管理的過程中，相關(guān)農(nóng)業(yè)科研人員將會不斷學(xué)習(xí)到有關(guān)質(zhì)量管理的理論知識，而且為了培訓(xùn)出優(yōu)良的管理人員，必須要對這些管理人員進行專業(yè)知識與技術(shù)能力的培訓(xùn)。這樣農(nóng)業(yè)科研管理人員將會從中受益，不斷提高自身的技術(shù)技能，同時又會促進對質(zhì)量的管理。加強質(zhì)量管理能夠很大程度上促進對人才的培養(yǎng)，利用優(yōu)秀的管理人才來不斷探索更為科學(xué)的管理方式，從而服務(wù)于農(nóng)業(yè)科研項目管理工作的建設(shè)和發(fā)展。

2.2?加強質(zhì)量管理有利于提高農(nóng)業(yè)科研項目管理的創(chuàng)新能力

在農(nóng)業(yè)科研項目的管理過程中，同樣也需要對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在以質(zhì)量管理為依托的情況下采用創(chuàng)新的發(fā)展理念和創(chuàng)新的方法必將會提高農(nóng)業(yè)科研項目管理的水平。通過加強質(zhì)量管理，首先可對農(nóng)業(yè)科研項目的工作進行全面的評價，要用客觀的態(tài)度對其進行衡量，其次還要做好獎懲工作的開展，建立創(chuàng)新激勵制度，對表現(xiàn)良好的管理人員進行相應(yīng)的獎勵，以帶動其工作的積極性。同時，為鼓勵管理人員工作的創(chuàng)新，還可設(shè)立一些“個人優(yōu)秀創(chuàng)新獎”、“科技管理創(chuàng)意獎”等來激勵大家對創(chuàng)新的探討，這樣也可以完善農(nóng)業(yè)科研項目管理的創(chuàng)新體制，在推動農(nóng)業(yè)科研項目管理工作科學(xué)發(fā)展的前提下不斷提升農(nóng)業(yè)科研管理工作的水平。

2.3?加強質(zhì)量管理有利于提高農(nóng)業(yè)科研項目自身的經(jīng)濟效益

對于農(nóng)業(yè)科研項目來講，只有保證產(chǎn)品質(zhì)量，才能夠確保在市場上擁有較高的競爭力，也才有利于提高項目自身的經(jīng)濟效益。產(chǎn)品的競爭離不開質(zhì)量作為保障，因此，要加強對農(nóng)業(yè)科研項目管理的質(zhì)量管理，可通過轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)科研項目管理工作模式、改進農(nóng)業(yè)科研項目管理質(zhì)量來進一步推動質(zhì)量管理的改革，對農(nóng)業(yè)科研項目實施的過程進行質(zhì)量的監(jiān)控，充分保證產(chǎn)品的高質(zhì)量。另外，通過加強質(zhì)量管理也可以不斷對日常工作和產(chǎn)出物的質(zhì)量進行檢測管理，以此來確保各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何質(zhì)量問題。由此可以看出，加強質(zhì)量管理有利于保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、有利于提高管理的能力帶來良好的經(jīng)濟效益，而且，良好的質(zhì)量管理也能夠使農(nóng)業(yè)科研項目在外樹立良好的形象，這也將增加在市場上的競爭水平。

2.4?加強質(zhì)量管理是農(nóng)業(yè)科研項目管理工作自身發(fā)展的需要

農(nóng)業(yè)科研項目工作自身發(fā)展決定著必須要加強對產(chǎn)品質(zhì)量進行管理。隨著我國對農(nóng)業(yè)的重視，農(nóng)業(yè)科研項目事業(yè)也越來越受到重視，然而各個農(nóng)業(yè)科單位的實力水平參差不齊，要想使自己的產(chǎn)品得到大家的認可，要想使自身的產(chǎn)品走向市場，在市場上具有較強的競爭力，那么就必須要充分重視對產(chǎn)品的質(zhì)量管理。只有高質(zhì)量的產(chǎn)品才能夠增加自身的經(jīng)濟效益和競爭力。由此可見，農(nóng)業(yè)科研單位必須要在對項目進行管理的過程中重視對產(chǎn)品的質(zhì)量進行管理和創(chuàng)新發(fā)展。另外，在對農(nóng)業(yè)科研項目進行創(chuàng)新管理的時候也要采取一些相應(yīng)的方法策略。要創(chuàng)新管理體制，許多農(nóng)業(yè)科研單位在管理工作上依舊采用傳統(tǒng)的行政命令方式，這種方式已不適用于新時代下的管理體制。因此在創(chuàng)新管理的過程中就要采用更人性化的、更高效的管理體制;要重視對管理人員創(chuàng)新能力的培訓(xùn)，可定期組織創(chuàng)新管理交流會、知識講座，使管理人員能夠不斷提高自身的管理水平、增強管理經(jīng)驗;要構(gòu)建與信息化相適應(yīng)的管理模式，在信息化技術(shù)發(fā)展的今天，農(nóng)業(yè)科研項目管理部門就要構(gòu)建與信息化相適應(yīng)的管理模式，來加速農(nóng)業(yè)科研項目管理模式的轉(zhuǎn)型，使得管理人員在轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型管理者的過程中來不斷加強創(chuàng)新性的管理。

2.5?克服生產(chǎn)脫節(jié)，保證科研項目質(zhì)量

克服問題，生產(chǎn)質(zhì)量保證和項目管理在科研項目中，選擇一個主題，項目管理控制必須充分考慮在項目實施的過程中，帶來良好的經(jīng)濟效益，避免不能解決問題的高科技項目，提高轉(zhuǎn)化率的探索性研究，有許多不確定因素。這些條件使科研成果的評價和計量成為不確定因素。項目成果的不確定性直接影響科研項目的質(zhì)量，難以控制研究進程。注重質(zhì)量管理的全過程。科研項目的項目管理和應(yīng)用都應(yīng)符合上述思路。

2.6?縮短科研項目周期

隨著科學(xué)的不斷進步，科研項目越來越復(fù)雜，規(guī)模越來越大，信息處理量也越來越大。由于諸多因素的變化，項目周期逐漸延長。因此，如何在規(guī)定的時間內(nèi)完成項目成為科研機構(gòu)面臨的問題。項目管理在科研項目中的應(yīng)用可以考慮項目的整體情況，通過對科研項目全過程的有效管理，縮短項目的研發(fā)周期。

2.7?節(jié)省成本

對于大型科研項目，實施成本巨大，從數(shù)十萬元到數(shù)百萬甚至數(shù)億元不等。此外，在項目執(zhí)行過程中可能會產(chǎn)生額外的費用。因此，如果在生產(chǎn)過程中沒有嚴(yán)格控制成本，就會發(fā)生成本超支。將項目管理應(yīng)用于科研項目，可以有效控制項目資源，及時檢查項目預(yù)算，減少超支，充分利用資源。

3?結(jié)語

通過以上分析可以看出，在農(nóng)業(yè)科研項目管理的過程中，將會涉及到風(fēng)險、知識、質(zhì)量以及創(chuàng)新管理，本文主要強調(diào)了質(zhì)量管理，同時要滲透創(chuàng)新管理的理念。人們最關(guān)注的是研發(fā)的產(chǎn)品是否能夠滿足人們的需求、是否能夠擁有較好的市場價值。因此，在對農(nóng)業(yè)科研項目進行管理時就必須要重視加強質(zhì)量管理，可通過提高管理人員的專業(yè)知識技術(shù)水平，通過加強對農(nóng)業(yè)科研工作的監(jiān)督指導(dǎo)來確保農(nóng)業(yè)科研產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)量管理有許多重要性：有利于提高管理人員的專業(yè)知識技能、有利于加強農(nóng)業(yè)科研項目管理的創(chuàng)新能力，帶來良好的經(jīng)濟效益、促進自身的發(fā)展，而且能夠在全球化、國際化的大背景下不斷走向市場、提高自身的市場競爭力，從而為農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的發(fā)展帶來源源不斷的動力，也將直接促進我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

參考文獻

[1] 沈云飛，吳昊，陳婭.淺談加強農(nóng)業(yè)科研項目經(jīng)費管理的思考[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2017，10（9）：142-144.

[2]周彩紅.農(nóng)業(yè)科研事業(yè)單位科研經(jīng)費管理存在的問題及對策[J].中國總會計師，2017，10（2）：96-97.

[3]鮑先巡，徐秀娟，佘磊，等.農(nóng)業(yè)科研試驗基地管理模式探討[J].農(nóng)學(xué)學(xué)報，2017，7（12）：152-153.

（責(zé)任編輯?李媛媛）