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        探析互聯(lián)網(wǎng)時期圖書館文獻資源的開發(fā)與利用

        2020-04-23 09:37:59宋顏羽
        卷宗 2020年6期
        關鍵詞:開發(fā)與利用互聯(lián)網(wǎng)圖書館

        宋顏羽

        摘 要:圖書館作為人們看書和旅游的中心,在整個城市乃至整體社會的建設中都發(fā)揮著非常重要的作用。圖書館既能夠為社會的發(fā)展提供豐富的文化知識,而且又能夠通過圖書館中書籍上的知識幫助人們提供更豐富的生產(chǎn)技能和生產(chǎn)信息,最終達到陶冶人們情操的目的。本文主要結合實際運用中的相關情況,具體分析一下互聯(lián)網(wǎng)時期圖書館文獻資源的開發(fā)和利用主要存在哪些方面的需求,并就此展開具體的分析。

        關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);圖書館;圖書館文獻;開發(fā)與利用

        當本科生需要為完成畢業(yè)論文和作品搜集相關的資料,研究生需要為深入地學習和研究國外某一??频男畔⑦M行更加深入的研究時,那么就需要查閱圖書館的資料。圖書館的文獻資源不僅僅包括期刊雜志和影像光盤等帶有文獻數(shù)據(jù)的資料,文獻資料還決定著整體圖書館的質量,是衡量一個圖書館價值的重要標準。文獻資源的建設對于圖書館的發(fā)展至關重要。對圖書館的文獻資源進行建設主要指的是根據(jù)圖書館服務的對象、服務的內容、文獻的需求和系統(tǒng)收集文獻方面資源的能力建立一個藏書體系的過程。整個圖書館的文獻主要分為印刷型文獻、電子文獻和多媒體文獻這三個部分,本文主要就互聯(lián)網(wǎng)時期圖書館資源的開發(fā)和利用展開全面地分析和探討。

        1 圖書館文獻資源的主要類型和特點

        一般來說,圖書館文獻資源的主要類型包括中文圖書、外文圖書、中文期刊、外文期刊、報紙等這幾種紙質藏書類型,大家在對圖書進行查詢的過程中,主要也是運用一個叫做OPAC的公共書目查詢系統(tǒng)來進行查詢。包括學校在內的多個圖書館都是通過購買商業(yè)數(shù)據(jù)庫提供的學術論文或者期刊供大家進行查閱資料的。并在這個過程中不受圖書館開放時間的限制,幾乎一天24小時都可以隨時地進行使用或者免費地下載。不過在下載的過程中大家需要通過使用中的不同需要來安裝不同類型的瀏覽器。

        2 當前圖書館文獻資源開發(fā)的過程中存在的不足和問題

        2.1 沒有對圖書館中所有類型的圖書進行全面而科學的建設

        雖然現(xiàn)在很多圖書館都在專業(yè)和綜合文獻的開發(fā)方面取得了一定的成果,但是整體圖書館情報建設的過程中還是會存在很多模式分割的情況。所以很多圖書資源其實是被圖書館得以壟斷的,這樣讀者在查閱、在閱讀甚至查找資料的過程中就會感覺非常不方便,甚至會出現(xiàn)有很多人查閱不到文獻的情況。[1]很多圖書館的內部的管理體制仍然不夠專業(yè),仍然沿用以前舊時期陳舊的管理體制。

        此外,很多圖書館的管理人員在管理的過程中也沒有做好日常互聯(lián)網(wǎng)文獻系統(tǒng)的維護工作。只是單純地考慮圖書館互聯(lián)網(wǎng)的財務管理是否存在損失,圖書館內的環(huán)境是否清潔,被借閱的圖書有沒有被很好地歸還過來等等。管理人員本身也沒有掌握科學的圖書館文獻資源建設的知識,而且不能夠很好地熟悉圖書館文獻的管理知識,造成整個圖書館被開發(fā)的文獻和資源不能夠很好地滿足讀者的相關需求。

        2.2 圖書館的文獻資源嚴重不全

        除了一些大型的圖書館,一些小型的圖書館由于沒有良好的經(jīng)濟條件對其進行支撐,不僅圖書館里面的硬件設施不能夠很好地達到相關的標準,而且里面書籍的情況也大都被嚴重破壞。很多讀者即使在網(wǎng)站上檢索到有圖書的存在,但是真正去尋找的時候卻又發(fā)現(xiàn)圖書實際已經(jīng)損毀或者根本不存在。還有的圖書館存在的外文書籍普遍較少,由于很多圖書館的經(jīng)費有限,往往只有數(shù)千冊的英文書籍,甚至沒有別的語言的書籍。文獻資源的嚴重不足和缺失也會最終影響到整個圖書館的管理。

        2.3 文獻結構不合理,共享程度低

        很多圖書館的文獻利用率非常的低,多數(shù)存在的是一些言情小說和低俗的文學作品,很多圖書館由于疏于管理,其文獻資料更新的速度也非常慢。圖書館里也普遍缺少包括電子科技、生物技術、醫(yī)藥科學和一些先進行業(yè)的書籍。有些圖書館則是少兒圖書的比重過高,不適合成人的借閱和查詢。圖書館中文獻結構的不合理也直接導致了其利用率偏低,在整體查詢和閱讀的過程中不能夠很好地滿足不同行業(yè)和各個年齡階層人的需求。[2]目前,很多圖書館也在不斷地探尋方法用以更好地使得文獻的結構得以合理化,這也是各大圖書館在建設的過程中遇到的一個重大難題。

        目前,極少有圖書館已經(jīng)建立起了聯(lián)合運作的圖書館資源操作庫,在建設圖書館資源的過程中,其參與的程度普遍非常低,因為沒有一個龐大的數(shù)據(jù)庫對其進行支撐,所以也就不能夠更好地實現(xiàn)資源的共享。

        2.4 讀者沒有掌握足夠的文獻檢索知識

        現(xiàn)在的圖書館雖然是向全社會開放的,但是很多讀者還是運用傳統(tǒng)的查閱書籍的方式進行查閱,不僅效率非常慢,而且很多讀者即使花費了較長的時間也沒有能夠查詢到令自己滿意的圖書。因此各大圖書館的圖書檢索功能還有待普及。但是在問卷調查和實地走訪的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)真正會用互聯(lián)網(wǎng)查詢功能的讀者其實是很少的,很多讀者還是采用傳統(tǒng)的查詢方式進行查詢。

        3 改善互聯(lián)網(wǎng)時期開發(fā)文獻資源的方法

        3.1 根據(jù)每個圖書館的特色來建立圖書館文獻資源數(shù)據(jù)庫

        在進行圖書館文獻資源庫建設的過程中,每個圖書館都應該根據(jù)自己的特色建立合適的數(shù)據(jù)資源庫。因為每個圖書館的定位不同,所吸引的人群不同。有些讀者對于日常娛樂和消遣書籍的需求還是非常高的,而有些讀者還是需要一些專業(yè)期刊和文獻類的書籍的,所以每個圖書館都應該盡可能地擴大自己的藏書量,然后在此基礎上尋找符合自己需求的文獻資料,只有一家圖書館有了清晰的定位和自己獨特的特色,那么才能夠更好合理地規(guī)劃數(shù)據(jù)庫,讓大家對整體數(shù)據(jù)庫資源進行更好地規(guī)劃、開發(fā)和利用。此外,對不同行業(yè)和語種的書籍進行擴充地收集也很重要,這樣才能夠更好地適應整體社會的發(fā)展。

        3.2 定期地變化藏書的結構

        之所以有的圖書館在互聯(lián)網(wǎng)時期的文獻資源能夠更好地被利用起來,非常重要的原因就是其圖書館內部有著不同種類的藏書。而且細心的人可以發(fā)現(xiàn),這些讀書的種類和數(shù)量是根據(jù)讀者的閱讀習慣來改變的。而調整藏書結構的依據(jù)可以是以下幾個方面:第一是根據(jù)地理位置來確定。例如學校的圖書館那就要多吸收一些科學、醫(yī)學、建筑學和各個行業(yè)的學術期刊;小學附近的圖書館里面可以多吸收一些少兒的圖書;如果是以供大眾娛樂消遣為主的圖書館,那么可以適當多吸收一些青春文學和娛樂消遣之類的書籍。此外,對于一些沒有利用價值的圖書館的資源,大家要定期地進行評估和重新的整理。此外,根據(jù)時代的發(fā)展特點,大家也可以適當增加一些熱門類別的書籍。

        3.3 更好地提升管理人員的素質

        在圖書館文獻資源開發(fā)和利用的過程中,圖書館的管理人員一直都發(fā)揮著非常重要的作用。但是無論是對藏書的清點、藏書種類的登記、文獻平臺的建設和其他方面,圖書館工作人員都在其內部發(fā)揮著非常重要的作用。[3]哪些圖書需要清退?哪些圖書需要整理和歸納?哪些新的種類的圖書需要被補充進來?這些問題都是需要考慮的。而在整理圖書的過程中,很多工作人員難免會因為過于枯燥而產(chǎn)生消極怠工的情緒,這會對圖書館文獻資源庫的本身建設產(chǎn)生非常不好的影響。所以圖書館平時也要加強對員工的培訓,使得員工整體素質得以全面地提升,這樣才能夠讓互聯(lián)網(wǎng)時期圖書館文獻資源不斷地被更好的開發(fā)。

        4 結束語

        隨著互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)不斷地深入,人們查閱資料地方式也在發(fā)生著非常深刻而顯著的改變。為了更好地適應時代的發(fā)展,圖書館本身的文獻資源開發(fā)利用顯得非常重要。在進行文獻資源開發(fā)和利用的過程中一方面要對文獻開發(fā)中存在的諸多問題進行更好地分析,另外一方面也要全面提升服務者的綜合素質,這樣才能夠使得圖書館的建設更好地滿足現(xiàn)代人的發(fā)展需求。

        參考文獻

        [1]田峰.論高效圖書館OA資源建設與有效利用[J].圖書館學刊.2014(6):25-28

        [2]徐斐.3G技術在圖書館中的應用[D].哈爾濱:黑龍江大學,2014(2):32-36

        [3]董麗娟.網(wǎng)絡環(huán)境對圖書館館藏發(fā)展的影響[J].文教資料,2012(3):36-42

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