張 藝
(1.安徽大學(xué)文學(xué)院,安徽 合肥 230039;2.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院,安徽 合肥 230036)
諺語是傳遞經(jīng)驗(yàn)知識的重要語言形式。漢語諺語在先秦時(shí)代即已大量出現(xiàn),歷代續(xù)有增添,明清時(shí)已蔚然可觀。[1]傳統(tǒng)的諺語研究集中在諺語的構(gòu)成、諺語的來源、諺語的文化內(nèi)涵、諺語的功能等方面。這些研究為我們認(rèn)識諺語的語言結(jié)構(gòu)特征和文化特征起到了重要的作用。近年來隨著認(rèn)知語言學(xué)研究的不斷深入,隱喻類諺語的認(rèn)知理解引起學(xué)界的關(guān)注。[2]特別是其對于文化的意義和價(jià)值越發(fā)凸顯,“將諺語放到文化史這一宏大的背景上對其進(jìn)行復(fù)合型的研究是需要我們著力進(jìn)行的工作”。[3]有鑒于此,我們嘗試對隱喻類諺語的語義認(rèn)知及功能進(jìn)行研究,希望可以借此對諺語的文化價(jià)值進(jìn)行一些有益的探索。
認(rèn)知語言學(xué)研究者從語義結(jié)構(gòu)模式、認(rèn)知推理過程、語義生成理據(jù)等多方面對諺語中的隱喻進(jìn)行了探討。然而,其中對隱喻類諺語進(jìn)行明確分類的研究所見不多。有學(xué)者認(rèn)為隱喻性諺語可以分為結(jié)構(gòu)隱喻、方位隱喻以及本體隱喻三種概念隱喻認(rèn)知類型[4]。如:
(1)一青一黃是一年,一黑一白是一天。(結(jié)構(gòu)隱喻)
(2)萬丈高樓平地起。(方位隱喻)
(3)千里姻緣一線牽。(本體隱喻——實(shí)體)
(4)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。(本體隱喻——容器)
(5)百歲光陰如過客。(本體隱喻——擬人)
也有研究從語義表現(xiàn)形式將諺語中的隱喻分為兩種類型:一是本體和喻體同現(xiàn)的隱喻;二是整句式隱喻,即諺語是一種隱含了本體的喻體式隱喻。[5]如:
(6)畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心(本體在后,喻體在前)
(7)歲寒知松柏,患難見真心(本體在前,喻體在后)
他認(rèn)為本體喻體同現(xiàn)的隱喻均包含本體和喻體,其中一個分句作本體,一個分句作喻體,且兩個分句的位置可以互換。而整句式隱喻只出現(xiàn)喻體,而不出現(xiàn)本體,是一種隱含了本體的喻體式。如:
(8)單絲不成線,獨(dú)木不成林(兩個分句組成)
(9)一個巴掌拍不響(一個短句組成)
上述分類方式分別從認(rèn)知類型和語義表現(xiàn)形式呈現(xiàn)了隱喻作為諺語的重要認(rèn)知方式的特征,為我們認(rèn)識諺語打開了一扇新的窗戶,但是仍未能充分揭示隱喻在諺語這一獨(dú)特的語言形式中的存在方式。諺語中的隱喻實(shí)際上比上述情況更加復(fù)雜。首先,有一些諺語并不屬于上述任何一類。例如“嫁出去的女兒,潑出去的水”“說出去的話,潑出去的水”。此二者從語義表現(xiàn)形式上來看很像是本體喻體同現(xiàn)的隱喻,但是其特殊之處在于二者均沒有相似點(diǎn)。本體和喻體的相似點(diǎn)要靠社會文化百科知識來推斷。從認(rèn)知類型上來說,此二者也不屬于結(jié)構(gòu)隱喻、方位隱喻或者實(shí)體隱喻。這兩條諺語并沒有建立“女兒”與“水”或者“話”與“水”的聯(lián)系,孤立來看它們之間也未必有什么相似點(diǎn)。只有當(dāng)“女兒”處于“嫁出去”的狀態(tài)而“水”處于“潑出去”的行為狀態(tài)中時(shí),它們才是相似的——這兩種狀態(tài)就是女兒和水表現(xiàn)出相似關(guān)系的特定場景。有鑒于此,我們認(rèn)為有必要對隱喻類諺語進(jìn)行重新分類。
一個完整的隱喻由“本體”和“喻體”構(gòu)成。有時(shí),作為隱喻根據(jù)的相似性也會出現(xiàn)在隱喻話語中,這一構(gòu)成隱喻的基礎(chǔ)被稱為“喻底”。[6]隱喻類諺語往往用具體的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)來比喻抽象的經(jīng)驗(yàn)。其中,本體、喻體和喻底是否出現(xiàn),在什么位置出現(xiàn),往往會影響整個隱喻的語義效果。我們據(jù)此將隱喻類諺語分為以下三種類型:
此類諺語常以明喻修辭格的形式呈現(xiàn),例如“春雨貴如油”“君子之交淡如水”等。前者將本體“春雨”比作喻體“油”,指出了它們的相似點(diǎn)在于“貴”,通俗形象地表達(dá)了“春雨”對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要作用。后者將抽象的本體“君子之間的交往”比作喻體“水”這一實(shí)體,水有清白、純凈的特點(diǎn),相似點(diǎn)即是二者的喻底“淡”,說明君子不謀私利志同道合,他們的交情如清水一樣清白純凈。
此類諺語喻底不出現(xiàn),常以明喻、暗喻等修辭格的形式呈現(xiàn)。明喻形式的往往以“如”為喻詞,例如“兄弟如手足,妻子如衣服”“人死如燈滅”。暗喻形式的往往以“是”為動詞。例如諺語“臘雪是被,春雪是鬼”。這句包含兩個暗喻的分句,前一小句將本體“臘雪”比作喻體“被”。被子的特征在于保暖、保護(hù),投射在臘雪身上,即是說明臘月的雪像被子一樣覆蓋土地,對農(nóng)作物有利。后一小句將“春雪”比作“鬼”,即是將“鬼”可怕的特點(diǎn)投射到“春雪”上,說明春天下雪像“鬼”一樣危害麥田,對農(nóng)作物有害。前后兩句都沒有點(diǎn)出喻底。這個喻底的推導(dǎo)要依靠受話者的百科知識的介入。
此類諺語也常常沒有喻詞。例如“人望幸福樹望春”。這句諺語是將本體“人望幸?!北茸饔黧w“樹望春”,但未給出相似點(diǎn)。意指人都期盼著幸福生活,就像嚴(yán)冬的樹木總盼望著春天快快到來。這個隱喻并不是孤立地把人比作樹,把幸福比作春天。事實(shí)上,孤立來看,它們之間也未必有相似之處。只是人期盼幸福的狀態(tài),和樹盼望春天的狀態(tài),此二者才是相似的。人與樹,幸福與春之間表現(xiàn)出相似關(guān)系的兩個特定場景之間存在映射關(guān)系。兩個場景可以看做是同一抽象框架的不同變體,并且在要素組合上(“人、幸?!焙汀皹?、春”)彼此對應(yīng)。
此類諺語往往只出現(xiàn)喻體,而沒有本體和喻底。例如諺語“林子大了什么鳥都有”,字面意義為林子中有各種各樣的鳥,比喻在數(shù)量眾多的人中,難免魚龍混雜,各色各樣的人都會有。諺語中只出現(xiàn)了喻體,而未出現(xiàn)本體,更沒有喻底。此類諺語的隱喻是整體性的,其理解和推導(dǎo)極大程度需要語境的加入?!按箧湕l隱喻”認(rèn)為諺語的理解設(shè)定我們對事物的秩序或?qū)哟斡幸欢ǖ母拍?,對人類在宇宙中的地位有一定的了解。?]典型的諺語喚起常見動物、物體和情景知識,這些諺語表面看起來涉及的是動物、植物、物體等,而實(shí)際上常常涉及的是人。這種通過其他事物來理解人類活動本質(zhì)的過程就是“大鏈條隱喻”。
此類諺語從內(nèi)容上說,既可以是自然諺,也可以是箴言諺,如何理解取決于上下文。任何語文實(shí)踐活動中,語境都是無所不在、無時(shí)不在的。[8]孤立地看,我們無法判斷“林子大了什么鳥都有”是否存在大鏈條隱喻,但是結(jié)合上下文語境和話題我們就能明確。此類諺語本身不涉及隱喻或轉(zhuǎn)喻推理過程,只有當(dāng)它用來說明其他事物時(shí),在一個更大的語境中,才能被認(rèn)為是隱喻。大鏈條隱喻普遍存在于漢語諺語中,例如“行得春風(fēng)有夏雨”、“一葉落而知天下秋”、“春風(fēng)不入驢耳”等,字面義是描述春天的氣象物候,而在一定的語境中往往隱喻人生道理。
不論哪種類型的諺語隱喻,其理解都離不開喻底的認(rèn)知推理。當(dāng)然,諺語作為約定俗成的語言單位,其意義已經(jīng)基本固定,其中的隱喻已經(jīng)不需要推理,認(rèn)知語言學(xué)將其稱為“死喻”。隱喻類諺語的語義認(rèn)知跟“死喻”的熟悉度和理解密不可分。
為了進(jìn)一步了解諺語的語義認(rèn)知情況,筆者設(shè)計(jì)了一個小型的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。我們選出了20條較常用的本體喻體共現(xiàn)的雙段諺語,將被試分為兩部分,分別給出雙段諺語中的一段,要求被試寫出對其的理解,并寫出另外一部分。
調(diào)查對象:某高校漢語言文學(xué)專業(yè)一年級某班學(xué)生60人,調(diào)查結(jié)果如下:
表1 本體喻體共現(xiàn)的雙段諺語語義認(rèn)知情況調(diào)查
調(diào)查結(jié)果顯示,對于大部分給出喻體部分的諺語,被試可以寫出本體句。例如“金無足赤”“水往低處流”等,被試對其非常熟悉,可以準(zhǔn)確知曉其喻底,并寫出對應(yīng)的本體句。即對這些諺語中的“死喻”熟悉度很高。而對于有些熟悉度不高的喻體句諺語,如“馬瘦毛長”“草木一秋”“月到中秋分外明”,大部分被試表示可以理解字面意思,但是無法推測該諺語想要說明什么人生道理,也不能順利地寫出本體句。也即對這些諺語中的“死喻”熟悉度不高。由此可見,隱喻類諺語中的“死喻”的熟悉度對諺語的語義認(rèn)知有較大影響。熟悉度較高的語匯,由于經(jīng)常識記,語義加工和表象激活反復(fù)交替,表象加工促進(jìn)語義指向單一化。但如果是不熟悉的諺語,則要進(jìn)行推理。[9]
與此相對,針對給出本體部分的諺語,絕大部分被試表示能夠理解,并且能順利地寫出另外半句,且給出的小句呈現(xiàn)形式多樣。例如被試對于“積少成多”給出的另外半句有“積善成德”、“積羽沉舟”、“聚沙成塔”、“水滴石穿”等。其中“積羽沉舟”、“聚沙成塔”、“水滴石穿”是呈現(xiàn)了三個不同的喻體,其喻體情景都是成立的,跟前句語義上也具有一致性。這充分表明了隱喻類諺語喻體的開放性,即同一個本體可以對應(yīng)不同的喻體句。這些喻體都來源于人們的日常生活,從不同角度進(jìn)入比喻的推理。但也有少量諺語,被試表示可以理解,但是寫不出合適的喻體句。由此可見,熟悉度較高的諺語,截取其中本體或者喻體任一部分,都不影響理解。而熟悉度較低的諺語,僅憑本體或者喻體任一方都很難推斷出另外一方。熟悉度對于隱喻類諺語的理解仍起到至關(guān)重要的作用。
隱喻類諺語的應(yīng)用又體現(xiàn)出不同的面貌。諺語的普遍性基于認(rèn)知經(jīng)濟(jì)原則,即最省力原則,使用最少的語言表達(dá)最豐富的意義,形成簡潔的表達(dá)式。無論是說者還是聽者,均在最短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)和接收相關(guān)豐富的信息,利于言語交流活動的開展。那么,我們不禁在想,既然對于熟悉度較高的本體喻體共現(xiàn)的雙段式諺語來說,截取一段在理解上大多可以通達(dá),那么隱喻類諺語在語言生活中是否常常舍去隱喻,而直接使用本體句?又或者以最簡單的喻體式隱喻出現(xiàn)呢?
我們將上述20條隱喻類諺語在北京語言大學(xué)BCC語料庫中對其使用頻率進(jìn)行檢索。結(jié)果發(fā)現(xiàn)單獨(dú)使用本體部分的諺語不多,相反,大部分條目都可以省去本體,單獨(dú)使用喻體部分。例如,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”這條諺語的使用頻率為125,但是其喻體段“天有不測風(fēng)云”的使用頻次達(dá)到了350,而本體段“人有旦夕禍福”的使用頻次僅為31。類似的還有“人往高處走,水往低處流”“月到中秋分外明,人逢喜事精神爽”等,這些諺語的喻體段單獨(dú)使用頻次已經(jīng)超過了全式的使用頻次,而本體段單獨(dú)使用頻次卻明顯低于全式。我們認(rèn)為這些高熟悉度的諺語,其中的“死喻”已經(jīng)高度規(guī)約化,因此,喻體段就已經(jīng)變成高度形象化的文化意象,成為高度凝固的語言形式。從表現(xiàn)形式上來看,也就由本體喻體共現(xiàn)式的隱喻類型轉(zhuǎn)變?yōu)橛黧w式隱喻。特別是其中一些四四相承的諺語往往通過截取,變成為“四字格”,被收入成語詞典,例如“金無足赤”、“雁過留聲”等。
然而,這種喻體式隱喻的轉(zhuǎn)變并不應(yīng)簡單地理解為“省略”。事實(shí)上,正是由于諺語中本體和喻體已經(jīng)建立起了牢固的聯(lián)系,不需要推理的過程,因此喻底的出現(xiàn)與否就不再重要了。在語篇中可以使用“本體喻體共現(xiàn)”的表現(xiàn)方式,也可以使用比喻義高度規(guī)約化的“喻體式隱喻”。這種牢固的比喻關(guān)系在大鏈條隱喻式諺語中表現(xiàn)得更為凸出,如“打蛇在七寸”、“火候不到不揭鍋”、“蒼蠅不叮無縫蛋”等。這些已經(jīng)形成死喻,不僅不需要喻底的出現(xiàn),甚至不需要本體的出現(xiàn)。諺語的喻底往往就是其在上下文中的意思,這就為喻體的選擇提供了無限可能。隱喻類諺語喻體大部分取材于生產(chǎn)生活實(shí)踐中常見的場景,如“路遙知馬力,日久見人心”、“蒼蠅不叮無縫蛋”等;也可以是民間比較熟悉的神話傳說,如“八仙過海各顯神通”等。
同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)在諺語的使用過程中,隱喻類諺語表達(dá)還體現(xiàn)出靈活性和開放性,甚至是創(chuàng)新性。例如在BCC語料庫中,可以檢索出“人外有人,天外有天”和“人外有人,山外有山”兩條諺語。此兩條諺語本體相同,喻體句不同,二者的使用頻率不分高下。兩條諺語分別通過“天外有天”、“山外有山”兩個不同的喻體句說明同樣的道理——知識技能是無限的,強(qiáng)手中更有強(qiáng)手,能人中還有能人。在語言表達(dá)中,“天外有天”和“山外有山”已經(jīng)形成牢固的規(guī)約化比喻義,其使用頻率均高于本體喻體共現(xiàn)的全式。更為有趣的在于,這種比喻還可以進(jìn)一步“仿擬”,例如:
(10)天外有天,龍外有龍
(11)天外有天,國外有國
(12)天外有天,星外有星
(13)天外有天,地下有地
(14)山外有山,樓外有樓
使用者根據(jù)不同的話題,將其創(chuàng)造性地仿擬成不同的句子,其本體意義仍然保持一致。
由此來看,隱喻類諺語的應(yīng)用情況復(fù)雜多樣。我們也不禁思考,既然本體句的意義通達(dá)度較高,為什么在語言使用中,本體喻體共現(xiàn)的諺語僅保留喻體部分的占多數(shù)呢?我們認(rèn)為這和隱喻類諺語的功能有關(guān)。
說話者使用隱喻類諺語的意圖是什么?在過去的隱喻研究中,認(rèn)知語言學(xué)家在關(guān)注隱喻認(rèn)知功能的同時(shí),或多或少地忽略了隱喻的社會和話語功能。[10]人們使用隱喻類諺語是為了生動的表達(dá)?還是為了更好地說明事物之間的關(guān)系,即利用事物之間的相似性或者相關(guān)性,突出所要說明的道理?諺語的功能究竟是為了認(rèn)知?還是為了修辭?抑或?yàn)榱似渌??漢語中諺語數(shù)量眾多,人們喜歡使用諺語是否也反映了中國文化的特點(diǎn),反映了諺語使用者的交際意圖?同作為熟語的重要成員,歇后語的主要目的在于表達(dá)的效果,在于給聽話者的主觀印象。那么諺語的功能又如何呢?
諺語最大的特點(diǎn)在于知識性,以傳授知識為目的。[11]諺語有的涉及社會政治,有的涉及人際交往,有的涉及品德修養(yǎng)以及家庭倫理,傳遞著許多領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。很多諺語源遠(yuǎn)流長,生生不息,歷久彌新。諺語中的許多觀念和態(tài)度已經(jīng)沉淀在我們的認(rèn)知體驗(yàn)中了。在語言生活中,人們常用“病來如山倒,病去如抽絲”來安慰病中的親友,用“有理走遍天下,無理寸步難行”來表達(dá)自己的態(tài)度,用“花有重開時(shí),人無再少年”來告誡人們珍惜年少時(shí)光。引用諺語使得語言表達(dá)更加簡潔,意思更加準(zhǔn)確,體現(xiàn)了其作為“預(yù)制語塊”在語言使用中的有效性。
為了將知識傳遞得更為通俗生動,諺語中常常將抽象的知識比作具象的事物,使得經(jīng)驗(yàn)道理更加通俗易懂,易于接受。諺語“錢財(cái)如糞土,仁義值千金”用通俗的喻體“糞土”和“千金”說明了人們對于金錢和仁義的態(tài)度,傳遞出一種樸素的價(jià)值觀;諺語“吃人家嘴軟,拿人家手短”用“嘴軟”“手短”這樣形象的描述,表達(dá)接受了別人好處和賄賂,說話辦事就會不公平不公正。隱喻從根本上來說不僅僅是語言現(xiàn)象,更是人們以一種事物來理解和體驗(yàn)另一種事物的途徑。隱喻往往是用具體的概念去理解抽象的概念,是人們理解抽象概念和進(jìn)行抽象推理的主要機(jī)制,是人們思維、行動和表達(dá)思想的一種系統(tǒng)的方式。[12]諺語中的隱喻往往參照熟知的、有形的、具體的概念將抽象的概念實(shí)體化,形成不同概念之間相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式,使其通俗易懂易于傳播。在語言生活中,人們使用諺語也就可以使自己的語言更加樸實(shí)接地氣,便于受話者更清楚地理解和接受。
諺語中的認(rèn)知植根于民間智慧之中,反映出一種文化對某種現(xiàn)象或事件的評價(jià)態(tài)度,代表著傳統(tǒng)的價(jià)值取向,規(guī)約著人們的行為、態(tài)度或觀念。諺語不是個人的,而是集體性的價(jià)值判斷與表達(dá),是人民大眾智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。因此,在話語中使用諺語能起到訓(xùn)誡的功能。說話者在使用諺語時(shí),常用“俗話說”、“有諺道”、“古諺云”等引入諺語,即為發(fā)出兩種聲音,一種來自其本人,另一種則為集體性的聲音。諺語在論證與說服過程中能產(chǎn)生特殊效果,包含在語篇、語言及認(rèn)知等方面,可分為代表社會認(rèn)可的、內(nèi)容不容置疑的、具有內(nèi)在論證結(jié)果等九個方面。諺語中的喻體所陳述的現(xiàn)象是人們生活中常見的現(xiàn)象,本體喻體的聯(lián)系已經(jīng)固化,因此,在道理上更易被接受,成為集體的聲音。[14]
正是由于諺語有如上這些功能,諺語中的隱喻才尤為重要,根據(jù)隱喻類型給諺語進(jìn)行分類研究也才顯示出其重要的意義和價(jià)值。這同時(shí)也解釋了為什么本體喻體共現(xiàn)的諺語,較少省略喻體,而傾向于只使用喻體部分,或者使用本體喻體共現(xiàn)的全式。
諺語以傳遞知識為目的,含有深刻的哲理,反映傳統(tǒng)觀念,具有傳授經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)誡的功能。諺語的理解和認(rèn)知離不開語境的參與。隱喻是諺語呈現(xiàn)的重要路徑。隱喻類諺語是人類認(rèn)識和建構(gòu)世界的一種方式,體現(xiàn)了人們對抽象概念的深刻認(rèn)知,反映了人民最樸素的認(rèn)知世界的方式和方法。在語言交際中,諺語既具有重要的認(rèn)知功能,同時(shí)也具備豐富的社會功能。諺語距今已逾千年,隱喻類諺語的生命力不僅在于民族文化的傳承,更在于其中蘊(yùn)含的文化觀念對當(dāng)下生活的啟迪和關(guān)照。要想真正發(fā)揮諺語的價(jià)值和作用,要把其放在廣闊的文化背景中去理解。而從隱喻類隱喻入手,或能給我們打開一扇新的大門。
貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2020年1期