鄭君萍

【摘要】目的：探究內(nèi)科護士對心血管疾病患者臨床觀察能力培養(yǎng)效果。方法：隨機選取我院2018年8月～2019年8月期間我院內(nèi)科護士30名作為本次研究中的觀察組，將此期間內(nèi)科護士對心血管疾病患者臨床觀察能力的不足之處進行了解掌握，并給予針對性的能力培養(yǎng)干預(yù);將其最終干預(yù)效果與我院2016年8月～2017年8月內(nèi)科護士30名（對照組）臨床觀察能力進行對比。結(jié)果：觀察組護士通過能力培養(yǎng)后，其臨床觀察能力、護理綜合能力及患者對護理投訴率同對照組相關(guān)數(shù)據(jù)比較均存在明顯優(yōu)勢，兩組之間的數(shù)據(jù)差異較為明顯（P<0.05）。結(jié)論：對內(nèi)科護士采取能力培養(yǎng)干預(yù)，可有效提高護士對心血管疾病患者臨床觀察能力以及護理綜合能力，從而使護士的護理能力得到醫(yī)生的滿意及認可。

【關(guān)鍵詞】內(nèi)科護士;心血管疾病;臨床觀察能力;培養(yǎng)效果研究

心血管疾病是臨床內(nèi)科一種高發(fā)疾病，且中老年患者居多，而心血管疾病一旦發(fā)病比較迅速，且病情較為復(fù)雜，因此需要臨床護理人員的高度觀察力、準確的判斷力以及應(yīng)對能力，才能及時準確判斷出患者的病情，協(xié)助醫(yī)生及時給予有效的救治措施。所以，加強對內(nèi)科護士的臨床觀察能力培養(yǎng)，對確?；颊叩闹委熜Ч吧踩鹬匾宰饔?。為此，本文將內(nèi)科護士采取觀察能力培養(yǎng)后的臨床效果進行了詳細評價分析，詳情如下。

1資料與方法

1.1一般資料

本文將2018年8月～2019年8月期間我院內(nèi)科護士30名作為本次研究中的觀察組，護士年齡23～33歲，平均（28.0±2.5）歲;同時篩選我院2016年8月～2017年8月內(nèi)科護士30名作為對照組，護士年齡23～34歲，平均（28.5±2.4）歲，兩組基本資料數(shù)據(jù)對比差異較小，無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

給予觀察組護士針對性的能力培養(yǎng)干預(yù)，①首先要詳細了解掌握內(nèi)科護士對心血管疾病的了解掌握程度以及日常工作中對患者的觀察能力，分析出護士護理工作能力的不足之處，通過分析結(jié)果制定出針對性的培養(yǎng)干預(yù)方案。②加強對護士的觀察意識培養(yǎng)，由于大部分內(nèi)科護士缺乏護理工作的主動性及觀察意識，因此無法及時準確觀察判斷患者病情變化。所以在培養(yǎng)過程中要加強健康教育，要結(jié)合心血管疾病的特點對護士講解分析以往護理投訴事件的發(fā)生因素，并詳細講解觀察能力及準確的判斷能力對確保心血管疾病患者治療效果及生命安全的重要性，從而提高護士的崗位責(zé)任意識以及工作的積極性;③應(yīng)急能力培養(yǎng)：要加強低年資護士的應(yīng)急能力和應(yīng)變能力，定期開展心血管疾病健康講座，使護士能夠全面掌握心血管疾病發(fā)作時的各種臨床表現(xiàn)、心功能分級方法、心電圖及血壓情況等。并制作出應(yīng)急預(yù)案。同時定期對護士的工作進行考核，詳細了解護士工作中所存在的問題，并給予有效的糾正及指點，從而提升護士的應(yīng)急能力。

1.3觀察標準

由科室選出的醫(yī)護人員對通過能力培養(yǎng)后護士的臨床觀察能力、護理綜合能力、醫(yī)生對護理滿意度進行考核評分，每項指標考核總分值為100分，分數(shù)越高則表明臨床觀察能力、護理綜合能力越好;同時將最終的結(jié)果與培養(yǎng)前對照組護士各項指標進行對比。并記錄對比兩組患者的投訴率。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

統(tǒng)計學(xué)軟件為SPSS19.0，通過（x±s）描述兩組計量數(shù)據(jù)，用t檢驗，計數(shù)數(shù)據(jù)描述用n（%）和X²檢驗，當兩組數(shù)據(jù)差異在統(tǒng)計學(xué)上顯著時為P<0.05。

2結(jié)果

2.1兩組計量數(shù)據(jù)對比

與對照組各項指標數(shù)據(jù)結(jié)果對比，觀察組通過能力培養(yǎng)后護士的臨床觀察能力、綜合護理能力以及醫(yī)生對護理的滿意程度均明顯提高，且發(fā)生的投訴事件也較少，兩組數(shù)據(jù)差異具備統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表1。

表1 兩組計數(shù)數(shù)據(jù)資料對比詳情（n、%）

3討論

臨床內(nèi)科是各大醫(yī)院的重要科室，在內(nèi)科心血管疾病患者居多，而心血管疾病患者的病情隨時會發(fā)生變化，因此需要臨床護理人員較高的觀察能力及科學(xué)合理的護理能力。若護士的觀察能力、綜合護理能力及應(yīng)變能力不足，會導(dǎo)致患者病情發(fā)生變化時無法得到及時有效的救治，因此給患者的健康及生命安全造成威脅，并且會增加臨床投訴率。所以，目前如何提高內(nèi)科護士對心血管疾病患者的觀察能力深受臨床相關(guān)學(xué)者所重視。為此本次研究中，針對我院內(nèi)科護士采取了心血管疾病患者臨床觀察能力培養(yǎng)，并取得了較好的臨床效果。觀察能力培養(yǎng)主要通過及時分析掌握內(nèi)科護士對心血管疾病觀察護理中所存在的不足之處，從而制定出針對性的培養(yǎng)方案H。通過加強對護士的健康教育及定期開展培訓(xùn)，提升護士對心血管疾病相關(guān)知識的掌握度及崗位責(zé)任意識;并通過定期開展健康講座及工作考核總結(jié)，使工作中存在的問題給予及時有效的糾正，從而有效提高了內(nèi)科護士的應(yīng)變能力及臨床綜合護理能力，減少了患者對護理的投訴率。

在本次分析結(jié)果中也顯示，與實施心血管疾病患者臨床觀察能力培養(yǎng)前的對照組護士護理各項指標比較，實施后的觀察組內(nèi)科護士臨床觀察能力及綜合護理能力均得到顯著提高，給醫(yī)生對護理的滿意度也較高，發(fā)生的投訴事件較少。

綜上所述，加強對內(nèi)科護士心血管疾病觀察能力培養(yǎng)，對提高內(nèi)科護士臨床護理水平及確?；颊咧委煱踩云鸬搅酥匾砸饬x。