萬永勇

2020年1月7日上午，2019年南昌市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校增值評價報告發(fā)布會在南昌二中雅苑路校區(qū)召開。

增值性評價作為新近發(fā)展起來的一種教育評價方法，它不以學(xué)生的考試成績作為評價學(xué)校和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，目的在于引導(dǎo)學(xué)校多元發(fā)展。為了科學(xué)診斷南昌市城區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)狀，利于教育行政部門適時調(diào)整教育決策和制定更有針對性的管理措施，2019年4月至12月，南昌市人民政府教育督導(dǎo)室與南昌師范學(xué)院江西教育評估院聯(lián)合在南昌市六個主要城區(qū)開展了義務(wù)教育學(xué)校增值評價工作。

本次增值評價共涉及南昌市六個主要城區(qū)35所小學(xué)和39所初中學(xué)校的六年級和九年級學(xué)生。同時，對這些中小學(xué)校的所有教師以及參與監(jiān)測學(xué)生的家長進(jìn)行了監(jiān)測。報告主要涉及小學(xué)生和初中生的學(xué)業(yè)質(zhì)量（語文、數(shù)學(xué)）、體質(zhì)健康、學(xué)習(xí)情況、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、品德素養(yǎng)、社會適應(yīng)能力以及影響學(xué)生發(fā)展的教師、學(xué)校及家庭環(huán)境等相關(guān)因素。

此次增值評價發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)業(yè)增值情況總體良好，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣總體良好，學(xué)生對國家的認(rèn)同感較強。但同時也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生勞動能力有待提高。學(xué)生能夠參加一定的家庭勞動、社會公益勞動，但勞動時間過少;學(xué)生在勞動興趣、勞動習(xí)慣、勞動技能諸方面的教育都有待加強。

此外，學(xué)校布置家庭作業(yè)量適中，但學(xué)生參加校外學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)班比例較高。仍有三分之二的學(xué)生參加校外學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)班，其中，小學(xué)生校外輔導(dǎo)科目以英語和數(shù)學(xué)為主，初中生校外輔導(dǎo)科目以數(shù)學(xué)和物理為主，還有不少參加校外音體美興趣班。另外，校內(nèi)音體美課程教學(xué)有待規(guī)范，并且存在被其他課程占用的現(xiàn)象;音樂美術(shù)教室使用率不高。

中小學(xué)生近視問題突出，睡眠不足，體育鍛煉時間不足。參與監(jiān)測的小學(xué)生近視數(shù)量占比為37.7%，初中生近視數(shù)量占比60.1%。小學(xué)和初中生普遍睡眠不足，94%的小學(xué)生和89.4%的初中生日均睡眠時間未達(dá)到教育部2017年印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。有六成小學(xué)學(xué)生和七成初中學(xué)生日均體育鍛煉時長在1小時以下，未達(dá)到教育部規(guī)定的要求。

此次增值評價還顯示，對學(xué)生心理健康和積極情緒培養(yǎng)有待加強。所有參測小學(xué)和初中會開展多種形式的心理健康教育活動，初中班主任比小學(xué)班主任更關(guān)注學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步加強小學(xué)生與初中生的心理健康教育、人格教育與積極情緒的培養(yǎng)。

教師繼續(xù)教育有待加強。只有四成左右的教師基本實現(xiàn)了上一年所制定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。教師繼續(xù)教育的主動性、針對性有待提高，出現(xiàn)了“齊而不尖”現(xiàn)象，領(lǐng)軍人才培養(yǎng)亟待加強。值得注意的是，有三分之一的家長從未參與過學(xué)校工作，家校共育工作仍需進(jìn)一步提升。

南昌師范學(xué)院教育評估院院長葉存洪說：“增值評價不僅僅是關(guān)注學(xué)生考試成績，也不搞橫向比較，它更關(guān)注學(xué)生縱向發(fā)展和學(xué)校、教師對學(xué)生成績‘凈影響的相關(guān)因素，引導(dǎo)學(xué)校、教師不斷改進(jìn)，促成學(xué)生全面發(fā)展?！?/p>

南昌市政府教育督導(dǎo)室主任付青嵐強調(diào)：“增值評價工作是政策性強、專業(yè)性高的工作，是推動學(xué)校評價變革的有力方式，也是推動學(xué)校全面變革的起步工作。南昌市教育督導(dǎo)部門將會全力推動，從增值評價到質(zhì)量監(jiān)測，在全市學(xué)校中一步步推行實施，讓增值評價工作成為學(xué)校全面變革的切入點?！?/p>