聶健如
上周,紅紅有幾天沒來上學(xué)。第一次發(fā)現(xiàn)她沒來,我問其他同學(xué),有學(xué)生說:“她請假了?!蔽夜烙嬎×?,過幾天好了就會返校的。
這周一,我上英語課,她的座位還是空的。我心里納悶:“怎么還沒來,莫非生了大?。窟€是有別的原因?”我再次問大家,有同學(xué)說:“她不愿讀書了!”我心里一驚,好好的怎么突然不讀書了?我首先找班主任彭老師了解情況。他告訴我,已和家長聯(lián)系,家長答應(yīng)帶她來學(xué)校。
我對彭老師說:“下午我們抽空去她家里走走吧!”
利用中午休息時間,我私下向同學(xué)了解紅紅厭學(xué)的原因。她同村的同學(xué)猜測,很可能是因?yàn)槠谥锌荚嚤仍驴汲煽冞€差,沒有了讀書的信心。下午,我和彭老師向紅紅家出發(fā)了。
紅紅家在沂上村,離學(xué)校不遠(yuǎn),大約1公里,我們驅(qū)車前往,不一會兒就到了。在村民的指引下,我們直奔她家。到了她家,只見大門緊閉,敲了兩下沒有回應(yīng),但門沒有上鎖,我們決定進(jìn)去看看。推開門,一樓大廳和房間都空無一人。我們又上了二樓,看到一個房間的門虛掩著,推門進(jìn)去,紅紅正躺在床上玩手機(jī)??吹轿覀儊砹?,她臉部表情沒什么變化,但立刻坐了起來。我見她上身只穿著件薄薄的T恤衫,想到今天氣溫驟降,連忙提醒她穿上外套。我笑著問她:“這幾天怎么沒去學(xué)校呀?我還以為你生病了!” 她沒有搭理,背側(cè)對著我,斜看著床頭邊的墻面。我繼續(xù)對她說:“是不是這次期中考試考差了?如果是這個原因,那說明你是一個很上進(jìn)的孩子,下次加點(diǎn)油,相信可以進(jìn)步的。”她還是沒有作聲。
我又問她:“你一個人在家,你媽媽呢?”“我沒有媽媽?!彼K于開口了。我又一驚,原來是單親家庭的孩子!“那你媽媽去哪兒了?”“改嫁了。”“你媽媽是云南人?”“嗯,她在我五歲的時候就走了?!甭犓@么一說,我不由得對眼前這個小女孩越發(fā)同情。
前些年,甚至包括現(xiàn)在,我們荷浦在云南打工或做生意的特別多,很多人就娶了當(dāng)?shù)厝俗隼掀?。這些云南媳婦往往在我們當(dāng)?shù)貨]待幾年就扔下孩子尋自己的幸福去了。孤苦伶仃的孩子只能和爺爺奶奶相依為命。據(jù)我所知,荷浦中學(xué)有七八個這樣的學(xué)生,沒想到紅紅也是其中一個。
和紅紅聊天得知,她還有一個妹妹,在妹妹4歲時,媽媽在網(wǎng)上戀上別人,就帶著妹妹走了。爸爸曾經(jīng)找過她們,無果,只好作罷。如今爸爸在浙江打工,一年到頭只有過年才回家一次。現(xiàn)在,爺爺近70歲了,仍在外面幫人家拌混凝土,奶奶也要忙家務(wù)活、種菜。
“你知道媽媽長什么樣子嗎?”“不知道,她從來沒和我們聯(lián)系過?!彼劾镉袔追謶n傷,低下了頭。本想再問她想不想媽媽,我怕她更難過,忍住沒問。
我聯(lián)系上她爺爺,并說我們打算現(xiàn)在就帶她去學(xué)校,爺爺聽后很感激。
我想,有的孩子見校長和班主任親自來請自己上學(xué),多少會給點(diǎn)面子。我對紅紅說:“走吧,把東西收拾一下,我們現(xiàn)在去學(xué)校?!钡t紅執(zhí)意不肯。
真拿她沒辦法。我起身看了看床邊的桌子,上面放著一張英語試卷、一張語文試卷,這是上周末老師布置的家庭作業(yè)。英語試卷上做了幾個選擇題;我注意到試卷上還寫了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),一字不差。雖然旁邊還寫了些亂七八糟的東西,但我心想:還真的不錯,她還能把這些全默出來。另外,我還注意到她在試卷上畫了幾頭豬,活靈活現(xiàn),栩栩如生。
“你喜歡畫畫吧?瞧這豬畫得多可愛呀!”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。她難得露出了久違的笑容,我也很開心?!斑@豬旁邊還寫了些字,是什么意思?”“這是日語‘你好的意思?!薄澳氵€懂日語?”我驚訝地問道?!斑@是看日本動漫學(xué)的?!薄澳闶莻€善于學(xué)習(xí)的人,能從動漫上學(xué)到這么多!”我夸獎了她一番,然后鼓勵她發(fā)展自己的興趣。我鄭重地對她說:“紅紅,好好學(xué)美術(shù),發(fā)揮特長,爭取明年考美術(shù)特長生,將來必有美好的未來。我外甥女當(dāng)年對畫畫也感興趣,后來去讀了幼師,現(xiàn)在,東莞工作,工作和待遇都非常好。明天我先帶你去參加學(xué)校七、八年級的美術(shù)興趣班?!彼坪鹾芨吲d,又拿出她畫的漫畫給我看。
我再次要她和我們一起去學(xué)校,她說她今天就不去了,但答應(yīng)我明天一早會趕到學(xué)校上早自習(xí)。我相信她,于是叮囑她注意路上安全。
這次家訪讓我不禁深思:每個孩子都有屬于自己的精彩,每個孩子都有他的故事。世界是公平的,有時為你關(guān)上一扇門,也許會為你打開另一扇窗;這扇窗開在哪里,就要靠老師或家長去發(fā)現(xiàn)。紅紅的學(xué)習(xí)成績不太好,但她愛畫畫,或許她今后在這方面會有好的發(fā)展。
我愿有一雙慧眼,多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)、興趣點(diǎn),讓他們更自信,更有力量面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;多了解孩子的心理狀況和家庭情況,特別要給特殊家庭的孩子更多的關(guān)注、更多的愛。也許,我們這樣做了,他們的人生會更絢麗多彩。
(作者單位:江西省新干縣荷浦中學(xué))