文/張歡歡
1.目的:發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,提高對飛盤的控制能力,提高傳準(zhǔn)能力。
2.方法:運(yùn)動員在距離呼啦圈3~5米遠(yuǎn)的投擲區(qū)域(ABCD)進(jìn)行飛盤穿越呼啦圈的比準(zhǔn)比賽,規(guī)定次數(shù),飛盤穿過呼啦圈次數(shù)最多的運(yùn)動員獲勝,按照完成次數(shù)排定名次(圖1)。
圖1
3.建議:比賽人數(shù)超過8人時,每位運(yùn)動員5次機(jī)會。取前8名進(jìn)行決賽,決賽也是5次機(jī)會。呼啦圈可以固定在足球門下或者固定在一定長度牢固橫繩上,呼啦圈下沿距離地面1米左右。該項比賽也可設(shè)置成雙人賽,一人投擲飛盤,一人手持呼啦圈。可適用于人數(shù)較多時,對提高比賽的參與度和趣味性,培養(yǎng)同伴間的配合意識和默契度效果更佳。
1.目的:發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,提高對飛盤的控制能力,提高飛盤的傳準(zhǔn)能力。
圖2
2.方法:在距離得分區(qū)外緣3~5米的地方設(shè)置兩個投擲點,運(yùn)動員從投擲點投擲飛盤,飛盤落地后靠近得分區(qū)圓心內(nèi)側(cè)邊緣落地點即為隊員此次得分,得分區(qū)所附分值如圖2,按照得分排定名次,得分最多者獲勝。
3.建議:同心圓的設(shè)定可根據(jù)飛盤的大小,鑒于趣味比賽的性質(zhì),同心圓的直徑可稍大些,如從里到外直徑分別為0.5米、1米、1.5米、2米、3米。比賽人數(shù)超過8人時,每位運(yùn)動員3次機(jī)會。計算總分取前8名進(jìn)行決賽,決賽也是3次機(jī)會。
1.目的:培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,提高爆發(fā)力及飛盤投遠(yuǎn)的能力。
圖3
2.方法:運(yùn)動員在投擲區(qū)可采用助跑,面向、側(cè)向或背向落地進(jìn)行投擲飛盤,測量飛盤的第一落地點距離投擲線的垂直距離為成績,距離最遠(yuǎn)者獲勝,按照距離排定名次(圖3)。
3.建議:投擲區(qū)和落地區(qū)可借鑒標(biāo)槍或者鉛球的場地,鑒于飛盤易受風(fēng)的影響,可將飛盤的落地區(qū)夾角放大些(45°~60°)。采用插旗法進(jìn)行比賽,比賽人數(shù)超過8人時,每位運(yùn)動員3次機(jī)會。取前8名進(jìn)行決賽,決賽也是3次機(jī)會。
1.目的:培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)及移動能力,手臂手腕爆發(fā)力及接盤的能力。
圖4
2.方法:在直徑5~8米的圓圈里,記錄運(yùn)動員手持飛盤在2分鐘時間里自拋自接的次數(shù)。次數(shù)最多者獲勝,按照回收次數(shù)排定名次(圖4)。
3.建議:運(yùn)動員只有在規(guī)定區(qū)域里投擲飛盤和接到飛盤才算有效,且飛盤飛的高度不低于4米或標(biāo)志物的高度。
圖5
1.目的:培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃飛盤飛行路線,控制飛盤的能力。
2.方法:運(yùn)動員在開盤區(qū)開始投擲飛盤,參考高爾夫的規(guī)則,將飛盤依次投放在“紅、藍(lán)、黑、綠、黃”5個呼啦圈內(nèi),在規(guī)定時間內(nèi)計算總次數(shù),總次數(shù)少者獲勝,按照比賽所投擲次數(shù)排定名次(圖5)。
3.建議:運(yùn)動員不能持飛盤行進(jìn),只有當(dāng)飛盤落到相應(yīng)呼啦圈里后才可以向下一個目標(biāo)投擲。為了便于區(qū)別不同隊員的飛盤,可以選用不同顏色或者編號進(jìn)行區(qū)別。前后呼啦圈間隔10米左右,可根據(jù)實際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和布置場地。