文/王 玲
我校處于農村,經(jīng)濟落后、器材陳舊,并不能滿足和激發(fā)學生的興趣,而市面上的腳環(huán)跳跳球價格昂貴。經(jīng)過一段時間的研究、改制,不但繼承了之前腳環(huán)跳跳球的傳統(tǒng),而且長短可調、輕重可變、制作簡單。
腳環(huán)是用廢棄的繩子剪短,選取自己合適的腳圈長度,再用打火機燙一下連接成圈,最后在外面包一層塑料袋裹上膠帶。腳環(huán)跳跳球的球體用礦泉水瓶代替,將圓的鐵器用打火機預熱,對準礦泉水瓶蓋的中心進行取洞。這個洞不能太大也不能太小。取一截跳繩一頭穿進瓶蓋打結,一頭連接腳環(huán),將兩部分連接成一個整體,使用的時候裝上水或沙子。器材巧妙之處在于不但連接球體與環(huán)的長短可以調節(jié),而且球體里的水或沙子也可以根據(jù)自身的熟練程度進行增減。
筆者對器材進行了系統(tǒng)化的、有針對性的研究,應用于課堂中,可以鍛煉學生的上下肢力量以及腰腹力量。針對改制后的腳環(huán)跳跳球,筆者探索了以下幾種教學方法。
1.單手前后掄臂大回環(huán)練習
以右手為例,將腳環(huán)套在右手手腕上,右手逆時針掄臂。開始掄臂時,幅度要大,帶動整個器材轉動,順利完成幾個掄臂后,減小掄臂幅度,利用慣性和離心力原理繼續(xù)掄臂,發(fā)展上肢力量。
2.雙手同向掄臂大回環(huán)練習
在會單手的基礎上,加大一點兒難度,左手順時針掄臂,右手逆時針掄臂,雙手同時向前掄臂,身體主軀干保持直立,不前后或者左右搖晃,發(fā)展上肢力量。
3.雙手反向掄臂大回環(huán)練習
以右手向前、左手向后為例,也就是說左右手同時逆時針掄臂,身體的掌控難度非常大。初練時,采用徒手練習,先學會徒手右手向前,再加上徒手左手向后,每4×8為一組,多練幾組,練到一出手就雙手同時逆時針掄臂。學生每節(jié)課都有不同的挑戰(zhàn),不同的花樣。
1.腳環(huán)跳跳球本身的運動方式
將腳環(huán)套在左腳或者右腳,進行逆時針或順時針甩。以右腳為例,將腳環(huán)套在右腳,右手持礦泉水瓶逆時針甩起瓶體,當繩體快要到達左腳時,瞬間快速抬起左腳再次下落,等待第二次抬腿,右腳一直保持勻速逆時針畫圓。如不成功,可尋求同伴幫助,讓同伴幫助先甩瓶體,練習者再抬腿下落。學會抬腿后,慢慢練習右腳逆時針畫圓。
2.腳環(huán)跳跳球巧當足球球性練習
體育課上往往因為取放器材而浪費很多時間,如果每人攜帶一個自制腳環(huán)跳跳球,巧妙地運用器材,不但可以節(jié)省時間,還可以豐富課堂教學。首先將瓶體豎著放好,兩手放于背后,進行“足球球性觸球練習”,可以左右腳上下前后交替“觸球”,也可以站在球的兩側進行左右交替“觸球”。
3.腳環(huán)跳跳球巧當沙包力量練習
將腳環(huán)套在大腿上,大腿抬起與地面平行,進行單腳獨立跳躍。發(fā)展腿部下肢肌肉力量,肌肉力量發(fā)達的學生可以多灌點水來達到增加下肢力量,腿部肌肉不發(fā)達的學生可以空瓶跳躍,套了這個腳環(huán)可以保證動作的正確性,避免很多學生習慣性地勾腿,達不到大腿與地面平行的要求。