高洪

全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，努力使青少年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;堅(jiān)持德育為先，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育;進(jìn)一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)課程改革，改革人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，克服片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量。

以素質(zhì)教育為主題。著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)。推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”，以素質(zhì)教育為主題，普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，著力提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

繼續(xù)把普及和鞏固農(nóng)村義務(wù)教育作為教育工作的“重中之重”，確保完成西部“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)，全國“普九”人口覆蓋率接近100%，初中毛入學(xué)率達(dá)到98%，初中三年保留率達(dá)到95%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育。以中等職業(yè)教育為重點(diǎn)，擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模。到2010年，中等職業(yè)教育當(dāng)年招生達(dá)到800萬人以上，與普通高中大體相當(dāng)，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到80%左右。

著力提高高等教育質(zhì)量。保持規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到25%左右，畢業(yè)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，高校學(xué)術(shù)水平和社會(huì)服務(wù)能力明顯提高。深入實(shí)施高等教育質(zhì)量工程，推動(dòng)高校樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀、質(zhì)量觀，以教學(xué)為中心，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)評估，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。組織實(shí)施好雙一流工程，進(jìn)一步推進(jìn)高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，突出科技創(chuàng)新，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才，全面提高高校自主創(chuàng)新能力，帶動(dòng)高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展。推動(dòng)高校積極開展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。統(tǒng)籌教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益，把握發(fā)展節(jié)奏，注重提高質(zhì)量，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，不斷提高辦學(xué)效益;統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，建立縱橫交錯(cuò)、相互溝通的城鄉(xiāng)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展農(nóng)村教育，逐步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，加大對貧困地區(qū)教育的支持力度，大力推進(jìn)教育信息化，以信息化帶動(dòng)教育質(zhì)量的提升，推動(dòng)教育跨越式發(fā)展。