張子漓 李子豪 許禎岱 袁甜 蔣章順

摘要：研究目的探究青少年的心理資本對(duì)死亡焦慮的影響，了解自尊在其中的調(diào)節(jié)作用。本研究采用問卷法方便取樣的方式分發(fā)問卷。研究結(jié)果：①本研究高死亡焦慮組占比76.72，低死亡焦慮占比23.28%，說明青少年的死亡焦慮水平普遍偏高。②青少年死亡焦慮和心理資本在性別上、生命危險(xiǎn)經(jīng)歷存在顯著差異③青少年心理資本及各維度與死亡焦慮均呈顯著負(fù)相關(guān)，自尊與死亡焦慮呈正相關(guān)。④青少年心理資本對(duì)死亡焦慮的影響中自尊的線性調(diào)節(jié)作用不顯著。

關(guān)鍵詞：青少年;心理資本;死亡焦慮;自尊

1引言

死亡對(duì)于任何一個(gè)人來說都是一個(gè)終極問題，處于青春期的青少年來說自我意識(shí)迅速發(fā)展，第二性征的出現(xiàn)使得其內(nèi)部矛盾的日益激烈，很多青少年會(huì)開始思考死亡這個(gè)話題，并被死亡產(chǎn)生的各種各樣的焦慮所困擾。死亡焦慮是對(duì)即將到來的或終將到來的死亡這一事實(shí)產(chǎn)生恐懼、焦慮、不安等一種復(fù)雜的有意識(shí)的或無意識(shí)的心理狀態(tài)[1]。那么對(duì)于無法消除的死亡焦慮于青少年而言應(yīng)該如何去緩沖其對(duì)自身的影響？2004年路桑斯等人提出了積極心理資本的概念，意為個(gè)體在成長(zhǎng)和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài)，它包含了四個(gè)核心成分：自我效能感、樂觀、韌性和希望。張闊等人[2]的研究中發(fā)現(xiàn)對(duì)自尊等心理健康的因子呈顯著相關(guān)，都有正向的預(yù)測(cè)作用。王雅琴等人[3]認(rèn)為心理健康能預(yù)測(cè)死亡焦慮。而恐懼管理理論[4]個(gè)體的自尊與文化世界觀能降低個(gè)體潛在的焦慮，其中一項(xiàng)基本假設(shè)——焦慮緩沖器假設(shè)認(rèn)為，自尊是一種“焦慮緩沖器”，自尊作為一種心理結(jié)構(gòu)具有緩沖焦慮的功能，自尊的強(qiáng)大會(huì)使個(gè)體較少受到焦慮的影響，即高自尊能減少對(duì)死亡的恐懼。這樣看來自尊能夠緩沖死亡焦慮而心理資本又對(duì)自尊有正向的影響作用，心理資本、自尊在對(duì)死亡焦慮的緩解中起何種作用，這是本研究探索的核心。

2研究設(shè)計(jì)

2.1被試

本研究采取方便取樣，在蘭州、曲靖、通化、哈爾濱等地發(fā)放問卷400份，有效問卷335份，有效率83.75%。

2.2方法

本研究采用問卷法。

2.3研究工具

（1）自尊量表（Self-esteem Scale， SES）由Rosenberg編制，中文版曾由楊燁等進(jìn)行驗(yàn)證， 是測(cè)量外顯自尊應(yīng)用最廣泛的工具，共10個(gè)條目。量表采用里克特7點(diǎn)方式評(píng)分， 得分越高表明自尊水平越高。以往的研究表明， 該量表有良好的信效度。l，2，4，6，7題正向計(jì)分;3，5，8，9，10題反向記分

（2）積極心理資本量表（PPQ）采用張闊等人編制的積極心理資本量表為研究工具。量表采用（1～7）7級(jí)評(píng)分，包含自我效能、韌性、希望和樂觀4個(gè)因子，共26個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目的得分和即為維度得分，分?jǐn)?shù)越高，表示被試的正向心理能力越強(qiáng)。該量表及各因子的系數(shù)Cronbachα分別為0.90、0.86、0.83、0.80、0.76，具有有良好的信度和效度。該量表的 Cronbachα 系數(shù)為 0.864，各因子的α系數(shù)在 0.79-0.86 之間，表明問卷具有良好的信效度。量表采用 7 級(jí)評(píng)分方式，計(jì)算各維度的平均分，其中第 8、10、12、14、25 題為反向計(jì)分。

（3）死亡焦慮量表CT-DAS，量表共15個(gè)條目，其中9個(gè)條目正向計(jì)分，6個(gè)條目（條目2、3、5、6、7、15）反向計(jì)分，采用五點(diǎn)計(jì)分，總分0～75分，分值越高死亡焦慮水平越高，以35分定為高死亡焦慮。

3結(jié)果

3.1青少年死亡焦慮、自尊、心理資本的人口學(xué)差異分析

表1表明死亡焦慮和心理資本的希望維度在性別上差異顯著，其中女生死亡焦慮顯著高于男生，女生在希望上也顯著高于男生。

表2顯示家人或親密朋友沒有過生命危險(xiǎn)經(jīng)歷的，在心理資本和希望顯著高于，在自我效能感上顯著低于家人或親密朋友有過生命危險(xiǎn)經(jīng)歷。自己沒有生命危險(xiǎn)經(jīng)歷的在心理資本上顯著高于自己有過生命危險(xiǎn)經(jīng)歷。

表3高死亡焦慮組在心理資本以及自我效能感、韌性、樂觀維度上均顯著低于低死亡焦慮組。高死亡焦慮組在自尊上顯著高于低死亡焦慮組。

3.2青少年死亡焦慮、心理資本、自尊的相關(guān)分析

表5表明心理資本對(duì)死亡焦慮有較顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)性，而自尊對(duì)死亡焦慮的影響不顯著，且自尊對(duì)心理資本與死亡焦慮的調(diào)節(jié)效應(yīng)不顯著。

4討論

4.1青少年心理資本、死亡焦慮的差異分析

在上述結(jié)論中發(fā)現(xiàn)女生的死亡焦慮水平顯著高于男性，符合以往研究[3]中女生的死亡焦慮高于男生，也符合一般女性的心理特質(zhì)，在以往研究發(fā)現(xiàn)女性相較于男性表現(xiàn)出更多的敏感，共情能力更強(qiáng)，易受外界影響表現(xiàn)出更高水平的焦慮。也是由于女生的特性，相較男生他們表現(xiàn)出了更多對(duì)未來的希望。

總的來說，不論親密他人或自己有過生命危險(xiǎn)就像是經(jīng)歷了死亡喚醒，把潛意識(shí)中的焦慮提升意識(shí)層面負(fù)面影響了心理資本，所以有過生命危險(xiǎn)的青少年的心理資本水平低于沒有經(jīng)歷的。

4.2青少年心理資本對(duì)死亡焦慮的影響

本研究發(fā)現(xiàn)心理資本及各個(gè)維度（自我效能感、韌性、希望、樂觀）與死亡焦慮呈負(fù)相關(guān)，心理資本對(duì)死亡焦慮有負(fù)向預(yù)測(cè)。張闊等人[2]的研究結(jié)果表明心理資本與心理健康關(guān)系密切，心理資本能對(duì)心理健康有顯著的積極影響，而理論說明更高的心理健康水平能緩沖死亡焦慮，無疑更高的心理資本也能緩沖死亡焦慮，越高的心理資本水平的人群死亡焦慮越低。心理資本反映了個(gè)體在成長(zhǎng)發(fā)展中的資源和狀態(tài)，而死亡焦慮是從生至死一直伴隨人、不可消除的。個(gè)體會(huì)對(duì)其引起的焦慮恐懼進(jìn)行防御，尤其是處于自我意識(shí)迅速覺醒，自我逐步確立的青少年時(shí)期這種恐懼是激烈的心理資本在這時(shí)提供了對(duì)自我的保護(hù)和內(nèi)在的安全感，影響了其對(duì)死亡的認(rèn)知。不同的死亡認(rèn)知會(huì)產(chǎn)生不同的死亡意識(shí)，積極的死亡認(rèn)知?jiǎng)t不宜產(chǎn)生焦慮。

4.3青少年自尊對(duì)心理資本與死亡焦慮的調(diào)節(jié)

結(jié)果中的調(diào)節(jié)效應(yīng)顯示，青少年的自尊對(duì)心理資本與死亡焦焦慮的調(diào)節(jié)效應(yīng)不顯著，其原因可能為①數(shù)據(jù)樣本所帶來的偏差②青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，身心發(fā)展失衡矛盾沖突大這時(shí)期青少年的自尊水平是不穩(wěn)定的易受影響且面對(duì)生活事件更容易出現(xiàn)應(yīng)激狀態(tài)引發(fā)焦慮[5]③自尊變量自身的特殊性。根據(jù)恐懼管理理論，低自尊的個(gè)體更感受到死亡焦慮，其次當(dāng)個(gè)體感受到死亡焦慮后會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)和防御其手段是提高自身的自尊水平來緩沖焦慮帶來的影響?？梢园l(fā)現(xiàn)自尊與死亡焦慮之間應(yīng)是非線性相關(guān)。因此自尊的調(diào)節(jié)效應(yīng)并不顯著，但不能說明自尊對(duì)心理資本與死亡焦慮不存在調(diào)節(jié)。這其中的關(guān)系還需進(jìn)一步深入探討。

本研究發(fā)現(xiàn)心理資本能負(fù)向預(yù)測(cè)死亡焦慮，及心理資本越高死亡焦慮越低，說明在一定程度上良好的心理資本水平能緩沖死亡焦慮對(duì)青少年的影響。青少年自尊的線性調(diào)節(jié)作用不顯著，由于青少年這個(gè)特殊的年齡階段其自尊又受諸如自我同一性發(fā)展等的影響，自尊的調(diào)節(jié)機(jī)制可能更加復(fù)雜。

參考文獻(xiàn)

[1]白福寶. 論死亡焦慮的本質(zhì)[J]. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)：人文社會(huì)醫(yī)學(xué)版， 2015（10）：40-42.

[2]積極心理資本張闊， 張賽， 董穎紅. 積極心理資本：測(cè)量及其與心理健康的關(guān)系[J]. 心理與行為研究， 2010， 8（1）：58-64.同

[3]王雅琴， 李丹. 大學(xué)生心理健康對(duì)死亡焦慮的預(yù)測(cè)[J]. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志， 2017（11）：1741-1744.

[4]田間. 恐懼管理理論綜述[J]. 河套學(xué)院論壇， 2011（1）：67-73.

[5]方必基. 青少年學(xué)生心理資本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、相關(guān)因素及團(tuán)體干預(yù)研究[D]. 福建師范大學(xué)基金項(xiàng)目：本研究由西北民族大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)資助本科生科研創(chuàng)新項(xiàng)目資助。項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)（XBMU-BYL19088）