我們小區(qū)有許多美麗的花：花香四溢的牡丹花、潔白如雪的茉莉花、吹著小喇叭的牽?；ā要殣坶_在圍墻邊花團錦簇的薔薇花。

薔薇花此時開得正艷，爬滿了圍墻?；▋涸谂柕恼找聥善G欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅五彩繽紛的卷軸掛畫，近觀像一幅靜物油畫，美得讓我駐足凝視，不忍離去。

我仔細(xì)觀察，薔薇花的藤蔓牢牢抓住墻壁，相互纏繞，有點兒像攀登者手中的登山杖，扎入墻體，任憑風(fēng)吹雨打也不動搖?；ǘ湟粎矃病⒁淮卮氐貟煸诰G油油的藤蔓枝頭。紅的似火焰，白的似棉花團，金黃的似晚霞，粉的似小姑娘的面龐……一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的模樣。

我想摘一朵，“哎喲——”手被扎痛了！仔細(xì)一看，細(xì)細(xì)的花莖上生長著三角形的刺，難怪那么扎手呢。薔薇花葉片呈橢圓形，葉子邊緣有鋸齒，葉片上還有細(xì)細(xì)的茸毛。我突然發(fā)現(xiàn)薔薇花的花瓣一層一層的，像極了小姑娘愛穿的千層裙。微風(fēng)徐徐吹過，它翩翩起舞，向我點頭微笑。湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。幾只小蜜蜂飛來，在黃色的花蕊上飛舞，“嗡嗡”聲不絕入耳。

薔薇花不僅好看，還有清暑、消腫解毒、活血止血等功效，對人類的貢獻(xiàn)真不小呀！

（410001）湖南省長沙市芙蓉區(qū)育才三小三年級

指導(dǎo)老師 曹 慧

簡 評

部編本三年級上冊習(xí)作5要求把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。田馳堃觀察的是小區(qū)里的薔薇花，他按照由遠(yuǎn)及近、從整體到局部的順序，分別寫了薔薇花給人的不同感受，以及藤蔓、花朵、葉片等的具體樣子，讓人讀著文章，仿佛也隨著他認(rèn)真觀察了一番。文中比喻、擬人等修辭手法的運用，為文章增色不少。