武鑫　施銀楠　潘強(qiáng)

摘要：高校學(xué)生會(huì)是高校學(xué)生組織的重要組成部分之一，是高校教師與學(xué)生之間溝通的橋梁，有著不可替代的作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，高校學(xué)生會(huì)的體制進(jìn)一步完善，也發(fā)揮出了更大的聯(lián)系紐帶作用，關(guān)系著高校師生的切身利益。在高校學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展和完善的同時(shí)，也有越來越多的問題和矛盾不斷暴露出來，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。本文通過多角度、多層面調(diào)查學(xué)生組織之后，從高校學(xué)生會(huì)存在的主要問題入手，探究問題的成因及產(chǎn)生的諸多問題，并提出相應(yīng)的解決措施，以期為解決問題尋找到新的突破口，為高校學(xué)生會(huì)健康良好的發(fā)展提供一定的參考借鑒經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：高校;社團(tuán);問題分析;舉措

Discussion on the management system of college student union in the new era

WuXin ShiYinNan PanQiang

（LinYi University，ShanDong LinYi，276000）

Abstract： College student union is one of the important components of college student organization， is the bridge of communication between college teachers and students， has an irreplaceable role. With the development of The Times， the system of student union in colleges and universities has been further improved， which also plays a greater role in connection with the vital interests of teachers and students in colleges and universities. With the continuous development and improvement of the students' union in colleges and universities， more and more problems and contradictions have been exposed， which has caused widespread concern in the society. In this article， through multi-angle， multi-level research student organization， from the perspective of the main problems of college students， to explore the cause of the problem and have many problems， and proposes the corresponding solution measures， in order to solve the problem to find a breakthrough， for the development of college students in good health to provide certain reference experience.

Key words： College;Community;Problem Analysis;Measures.

引言

高校學(xué)生會(huì)是在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、在高校團(tuán)委指導(dǎo)下進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的群眾性組織。高校學(xué)生會(huì)的健康發(fā)展關(guān)系到高校良好文化氛圍的構(gòu)建、師生信任感的構(gòu)建及高校學(xué)生各方面的利益，也關(guān)系到高校和教師隊(duì)伍公信力的建設(shè)。新形勢(shì)下，雖然高校學(xué)生會(huì)的發(fā)展取得了一定的成果，但是依舊存在著許多有待于解決的矛盾沖突，基于新時(shí)代的發(fā)展背景，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高校學(xué)生會(huì)發(fā)展所存在的問題并予以改正和完善是高校的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。只有學(xué)生會(huì)真正成為為學(xué)生服務(wù)的組織，才能真正成為師生溝通聯(lián)系的橋梁，才能真正被社會(huì)和學(xué)生認(rèn)可，成為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的平臺(tái)，協(xié)助高校進(jìn)行便捷有效的自我管理，塑造出良好的校園風(fēng)氣。

一、高校學(xué)生會(huì)發(fā)展存在的問題及分析

（一）學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊

目前，高校學(xué)生會(huì)通常由主席、部長、干事三部分組成，作為活動(dòng)的策劃者、組織者、參與者，學(xué)生會(huì)成員在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也產(chǎn)生了一定意義上的“特權(quán)”，在利益分配、活動(dòng)安排等方面掌握著更大的主動(dòng)權(quán)，這也導(dǎo)致了高校學(xué)生會(huì)內(nèi)部“官僚化”氣息濃厚，官僚主義思想嚴(yán)重，主席、部長、干事、普通同學(xué)間等級(jí)分明，逐漸演變成內(nèi)外不一的爭斗體系。此類學(xué)生干部個(gè)人素質(zhì)低下，缺乏基本的思想道德底線的認(rèn)知，缺少奉獻(xiàn)精神，在參與各類活動(dòng)的同時(shí)，使高校學(xué)生會(huì)的優(yōu)良風(fēng)氣偏離正常發(fā)展軌道，漸漸遠(yuǎn)離組織之外的學(xué)生，影響了高校學(xué)生會(huì)組織公信力的形成。

（二）組織工作缺少溝通及創(chuàng)新意識(shí)

高校學(xué)生會(huì)往往下設(shè)多個(gè)部門，以便提高辦事效率。然而，各個(gè)部門往往“各自為戰(zhàn)”，缺少溝通意識(shí)和溝通行為，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，影響各項(xiàng)事物的落實(shí)和完成，使學(xué)生會(huì)工作流于表面化和形式化。學(xué)生會(huì)隊(duì)伍漸漸兩極化，一是部分學(xué)生會(huì)執(zhí)著于表現(xiàn)自己，處事莽撞，好大喜功，另一部分學(xué)生干部則失去了活動(dòng)熱情，人浮于事，缺乏參與感和認(rèn)同感，逐漸脫離學(xué)生組織隊(duì)伍。此外，溝通的缺少也導(dǎo)致了高校學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍缺乏創(chuàng)新意識(shí)，無法有效銜接，組織的各項(xiàng)活動(dòng)形式對(duì)于內(nèi)容，本質(zhì)上千篇一律，無法吸引學(xué)生們的主動(dòng)參與，且強(qiáng)制性的活動(dòng)又往往使學(xué)生產(chǎn)生更深的厭惡感，造成學(xué)生組織落實(shí)活動(dòng)的惡性循環(huán)。

（三）審批工作繁瑣，工作效率低下

高校學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展往往需要多道審核工序，限于某些已知或者說潛在的問題，需要數(shù)次改寫策劃書，在與規(guī)定趨近的過程中，也漸漸與學(xué)生遠(yuǎn)離，而對(duì)于活動(dòng)開展的場地、資金、人員等因素還需要額外的審批，工作繁瑣，效率低下。長此以往，學(xué)生會(huì)干部對(duì)于漸漸產(chǎn)生審批的厭倦感，不愿意策劃活動(dòng)，最終失去了策劃活動(dòng)的熱情。

二、高校學(xué)生會(huì)存在問題的解決舉措

（一）提升干部隊(duì)伍的自主管理能力

高校應(yīng)適當(dāng)放寬對(duì)學(xué)生會(huì)組織的管理，予以學(xué)生會(huì)一定的組織自由，提升干部隊(duì)伍的自主管理能力，以便學(xué)生干部隊(duì)伍創(chuàng)新活動(dòng)思維，打造特色活動(dòng)，在提高活動(dòng)參與度的同時(shí)也提高學(xué)生的組織認(rèn)同感，此外，組織創(chuàng)新離不開各個(gè)部門和組織的有序協(xié)作，這可以成為各部門之間交流聯(lián)系的橋梁，互相合作，互相補(bǔ)充，推陳出新，創(chuàng)立品牌活動(dòng)，樹立高校學(xué)生會(huì)的良好形象，展現(xiàn)出學(xué)生組織的生機(jī)與活力。此外，高?？梢远ㄆ陂_展學(xué)生干部培訓(xùn)，幫助學(xué)生會(huì)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展予以引導(dǎo)和支持。

（二）建立健全學(xué)生會(huì)組織的鼓勵(lì)機(jī)制

一個(gè)組織的發(fā)展離不開合理的鼓勵(lì)機(jī)制，高校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生會(huì)組織的鼓勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行良性競爭，以提升組織隊(duì)伍的活力和動(dòng)力。通過量化的模式對(duì)學(xué)生干部的工作予以公示，保證利益分配的公平公正，避免利益分配的“暗箱操作”和“壟斷”。在鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行之下，可以最大限度地發(fā)掘出干部隊(duì)伍的能力，有助于學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提升學(xué)生干部本身的策劃力、執(zhí)行力、組織力等，真正將學(xué)生會(huì)打造成學(xué)生展示自己的平臺(tái)，讓學(xué)生忙有所得、勞有所獲，在物質(zhì)利益之外，真正得到鍛煉和成長。

（三）建立良好的溝通及反饋機(jī)制

高校應(yīng)當(dāng)牽頭建立學(xué)生組織良好的溝通和反饋機(jī)制，保證各項(xiàng)事物的實(shí)施及時(shí)溝通，及時(shí)征求學(xué)生的意見和建議，保證各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)，避免任務(wù)的缺失或重疊。反饋機(jī)制有助于準(zhǔn)確記錄學(xué)生任務(wù)的完成度，為后續(xù)的利益分配提供數(shù)據(jù)上的支持，此外，反饋機(jī)制還有利于總結(jié)階段分析活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)與得失，為下一步的活動(dòng)提供借鑒和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)語

高校學(xué)生會(huì)是高校學(xué)生組織的重要組成部分，良好校園風(fēng)氣的形成離不開所有人的努力。只有學(xué)生會(huì)真正服務(wù)于學(xué)生，才能真正樹立起學(xué)生會(huì)良好的形象，得到學(xué)生的信任、社會(huì)的認(rèn)可。每一位學(xué)生會(huì)干部都應(yīng)當(dāng)以身作則，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，在服務(wù)中提升自己，在奉獻(xiàn)中展示自己，成為溝通師生的紐帶和橋梁，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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