黃芳

摘 要：近年來(lái)，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的背景下，水電廠逐漸對(duì)人才提出了更高的要求，因而加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)力度，以打造出一支高技能的人才隊(duì)伍，為水電廠更好的發(fā)展提供一定幫助?；诖?，本文從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教師隊(duì)伍、培養(yǎng)方法、激勵(lì)制度、培訓(xùn)平臺(tái)等多個(gè)方面出發(fā)，構(gòu)建出良好的人才培養(yǎng)模式，以使水電廠能夠進(jìn)一步提升人才的技術(shù)水平。

關(guān)鍵詞：水電廠;高技能人才;培養(yǎng)模式

人才是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力，確保企業(yè)打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，可以有效推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，水電行業(yè)作為我國(guó)當(dāng)前發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)之一也是如此。因此，對(duì)水電廠高技能人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建思路進(jìn)行研究具有重要意義，為水電企業(yè)打造出一支高技能人才隊(duì)伍奠定良好基礎(chǔ)。

一、確定科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)

水電廠對(duì)高技能人才進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，首先就要確定科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，具體來(lái)說(shuō)，主要包括以下三個(gè)方面：（1）根據(jù)國(guó)內(nèi)外水電行業(yè)的發(fā)展情況，掌握充分的理論知識(shí)，了解先進(jìn)的水電發(fā)電知識(shí)，為進(jìn)一步提升實(shí)際工作的質(zhì)量與效率提供重要幫助。（2）針對(duì)水電廠發(fā)展的需求，不斷提升人員的實(shí)踐操作能力，確保水電廠安全、穩(wěn)定運(yùn)行的同時(shí)，提升工作質(zhì)量與效率。（3）掌握充足的理論知識(shí)，并具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力之后，還需要將兩者有效融合到一起，通過(guò)理論知識(shí)為實(shí)踐操作提供指引，利用實(shí)踐操作對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證，只有這樣，才會(huì)使人才在實(shí)際當(dāng)中發(fā)揮出最大的作用，有效推動(dòng)水電廠的發(fā)展。

二、制定科學(xué)的培訓(xùn)課程體系

課程體系是整個(gè)培養(yǎng)模式當(dāng)中的重要組成部分，確保培訓(xùn)課程體系的科學(xué)性，可以為高技能人才的培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。對(duì)于水電廠來(lái)說(shuō)，由很多部門與崗位構(gòu)成，不同部門或崗位之間，工作職責(zé)略有差異，因而對(duì)人員所掌握的技能提出不同要求，只有確保各崗位人員掌握大量專業(yè)技能，才會(huì)提升其實(shí)際工作能力，為水電廠的發(fā)展貢獻(xiàn)出最大的力量。如對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，主要的培養(yǎng)內(nèi)容包括：電氣安全方面的知識(shí)，電氣設(shè)備方面的知識(shí)，設(shè)備故障分析與診斷方面的知識(shí)等;對(duì)工程師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括：強(qiáng)弱電技術(shù)方面的知識(shí)，圖紙分析、審查方面的知識(shí)等。此外，在專項(xiàng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，也要培訓(xùn)一些基礎(chǔ)知識(shí)。

三、選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)教師

為了提升高技能人才培養(yǎng)效果，應(yīng)選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，具體來(lái)說(shuō)，主要可以從以下兩個(gè)方面著手：首先，在水電廠內(nèi)部，均會(huì)或多或少的具有一些工齡較長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐操作能力較強(qiáng)的老師傅，這些老師傅就可以擔(dān)任培訓(xùn)教師，對(duì)水電廠新引進(jìn)的員工進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)這些老師傅講解以往的工作經(jīng)驗(yàn)，以及以往遇到的問(wèn)題與處理方案，逐漸提升新員工的技能水平。其次，水電廠可以加強(qiáng)與我國(guó)一些高校之間的合作關(guān)系，通過(guò)與高校的合作，一方面可以直接從高校當(dāng)中獲取自身所需要的人才，另一方面，水電廠還可以聘請(qǐng)高校當(dāng)中的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教授，定期到水電廠內(nèi)開(kāi)展專題講座活動(dòng)，從而向水電廠工作人員傳授更多、更先進(jìn)的理論知識(shí)，以達(dá)到提升人才技能水平的目的。

四、采用多樣的培養(yǎng)方法

水電廠對(duì)高技能人才進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，必須要采用多樣的培養(yǎng)方法，只有這樣，才會(huì)不斷提升員工的技能水平。具體來(lái)說(shuō)，可以采用以下幾種方式：首先，水電廠運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，根據(jù)自身生產(chǎn)計(jì)劃安排，每年選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開(kāi)展場(chǎng)內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)場(chǎng)內(nèi)培訓(xùn)，向人員傳授理論知識(shí)，并提升實(shí)踐操作能力。其次，通過(guò)開(kāi)展一些比賽活動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，使其能夠?yàn)榱嗽诟?jìng)賽活動(dòng)中勝出，加強(qiáng)對(duì)自身技能水平的培養(yǎng)。最后，水電廠從廠內(nèi)選拔出一些優(yōu)秀的人才，定期派遣其到國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)對(duì)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升員工的技能水平。

五、制定高技能人才激勵(lì)制度

水電廠想要培養(yǎng)出高技能的人才，必須要制定出科學(xué)的激勵(lì)制度，通過(guò)該制度的應(yīng)用，提高員工工作的積極性與主動(dòng)性。如可以根據(jù)各崗位的實(shí)際情況，將其劃分為不同的等級(jí)，并針對(duì)各等級(jí)制定出相應(yīng)的晉升標(biāo)準(zhǔn)與薪酬待遇，當(dāng)員工達(dá)到晉升標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就可以自動(dòng)上升一個(gè)等級(jí)，并提升薪資待遇。這種情況下，員工為了自己活得更多的利益，主動(dòng)配合水電廠的培訓(xùn)活動(dòng)，并積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而逐漸提升自身的專業(yè)技能水平。

六、構(gòu)建先進(jìn)的培訓(xùn)平臺(tái)

經(jīng)濟(jì)的迅猛增長(zhǎng)逐漸拖動(dòng)了信息化技術(shù)的發(fā)展，使得信息化技術(shù)被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，為各個(gè)領(lǐng)域更好的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。因此，水電廠對(duì)高技能人才進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)利用當(dāng)前先進(jìn)的信息化技術(shù)手段，聘請(qǐng)專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建出良好的培訓(xùn)平臺(tái)，水電廠將培訓(xùn)資源發(fā)布到該平臺(tái)上之后，員工可在自身業(yè)余時(shí)間內(nèi)自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)，員工在平臺(tái)內(nèi)，還可以將自己遇到的問(wèn)題告知其他員工與培養(yǎng)教師，在其他人的幫助下，使得這些問(wèn)題得以解決。采用培訓(xùn)平臺(tái)后，員工能夠獲取更多專業(yè)知識(shí)，并提升自身專業(yè)技能。

七、總結(jié)

綜上所述，水電廠各個(gè)崗位均對(duì)人才的技能水平具有較高的要求，只有確保人員具有較高的技能水平，才會(huì)推動(dòng)水電廠安全、穩(wěn)定的發(fā)展。因此，水電廠運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)確定科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，制定科學(xué)的培訓(xùn)課程體系，選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，采用多樣的培養(yǎng)方法，制定高技能人才激勵(lì)制度，構(gòu)建先進(jìn)的培訓(xùn)平臺(tái)，以打造出一支高技能的人才隊(duì)伍。

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