張鷗 何亞新 尹福鳳

2019年7月1日，電子科技大學附屬實驗小學（以下簡稱“電子科大附小”）黨委被省委表彰為“四川省先進黨組織”。近年來，電子科大附小黨委以“辦不一樣的學校，做有靈魂的教育，努力讓黨的旗幟在校園上空高高飄揚”為目標，將黨建工作與教育教學工作高度融合，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，在課堂教學改革、文化引領、人才培養(yǎng)、特色培育等方面積極探索實踐，取得了一定成效。

以黨建強引領，創(chuàng)新辦學理念

立德樹人是教育的根本任務。實現(xiàn)教育夢，需要智慧，需要創(chuàng)新，更需要落地的舉措和務實的作風。

2007年秋天，在學校黨委的領導下，圍繞全面加強黨的領導這個總要求，全校教師以提升辦學質量為目標開展討論并得出了提升舉措，確定了“新學堂”的改革，努力“讓每個學生健康成長，讓每個教師和諧成長，讓每個家長幸福成長”。

在全體黨員教師的長期努力下，學校逐步總結提煉出了建構“新學堂”的一系列核心主張：倡導“五指理論”，堅信每個孩子就像不同的手指，都能發(fā)揮不同的作用;以培養(yǎng)“身體好、情商高、學習能力強”的金字塔式核心素養(yǎng)為育人目標，以“管住自己、立志成才，學好本領、報效祖國”為學生自律誓言，努力辦出一所與世界雙一流大學相稱的、具有個性化教育特色的“新學堂”。

以黨性鑄師魂，深化教育改革

唯改革者進，唯創(chuàng)新者強，唯改革創(chuàng)新者勝。為將學校黨建工作與教育教學工作相融合，學校將黨支部建在年級或團隊上，并按語文、數(shù)學等學科分設學科黨小組，全面落實黨員學習教育、活動開展等;注重選拔黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔任各年級黨支部書記;建立把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。

近年來，電子科大附小持續(xù)深化教育改革。潤物無聲，一切都慢慢成為習慣：電子科大附小的新生家長在孩子入學前，都會領到一張家長入學通知書;“家長資格證考試制度”讓“家長好好學習，孩子天天向上”成為學生家長的共識;每年的“好家長是這樣煉成的”家長大會成了學校的一張嶄新名片;由于愛心人士的捐贈，學校的乒乓球桌張數(shù)也從最初的9張到現(xiàn)在的800多張，“單打競爭，雙打合作，撿球助人為樂”的乒乓文化成為校園里的一道靚麗風景……

以信仰潤品格，發(fā)揮黨員作用

一名黨員就是一面旗幟。困難在哪里，黨員就在哪里;哪里有需要，哪里就有黨員。

近年來，學校以黨員“五亮”為抓手，在學校工作校牌或專欄中亮出黨員身份、在學校各種展示平臺上亮出黨員故事、在各種矛盾的化解中亮出黨員覺悟與政治立場、在講課及各種公開場合中亮出黨員形象與黨員擔當、在“家校共育”中亮出黨員精彩，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。在各黨支部中開展“一對一”傳幫帶活動，要求所有一線在職優(yōu)秀黨員教師均要選一名青年教師開展傳幫帶，推動青年教師培養(yǎng)工作。借助“微黨?！逼脚_，常態(tài)化進行黨的學習教育，培訓黨員教師，不斷加強黨員黨性修煉、學識修煉和技能修煉，提升黨員政治覺悟與工作能力。

在學校黨委的領導下，全體黨員教師和教職員工保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，埋頭苦干、攻堅克難，將學?！靶聦W堂”的創(chuàng)新探索推向深入。（作者單位/電子科技大學附屬實驗小學）（責編/黃薇）