熊亞軍

在巴州區(qū)梓橦廟鎮(zhèn)奎星樓村，有一個(gè)農(nóng)家書屋，無(wú)人不知、無(wú)人不曉。明亮的書屋里，各類圖書、報(bào)刊整齊擺放在書架上了;借書登記冊(cè)里，借書人、所借書目、借書時(shí)間、歸還時(shí)間等內(nèi)容工整地記錄在冊(cè)……這一切，都凝聚著農(nóng)家書屋管理員袁大華的不懈努力。

書屋剛辦起來(lái)的時(shí)候，群眾議論紛紛。鄰居說(shuō)：“袁大華是書呆子，看書有什么用？現(xiàn)在通訊這么發(fā)達(dá)，誰(shuí)還會(huì)來(lái)看書??？”妻子也問(wèn)他：“我們和鄰居都認(rèn)識(shí)幾十年了，大家閑了不是喝酒打牌就是閑聊，誰(shuí)會(huì)來(lái)看書？”但袁大華深信，知識(shí)能改變命運(yùn)，讀書能改變?nèi)松?/p>

建成的奎星樓村農(nóng)家書屋有科普、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、教育等方面的書籍2000余冊(cè)。為了方便村民查詢借閱，袁大華還認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作知識(shí)和技能、多媒體和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，將書屋圖書書目全部錄入電腦，形成電子文檔。然后摸清讀書人群，根據(jù)他們的需要，確定讀書大體目錄內(nèi)容，有針對(duì)性地搞好服務(wù)。

奎星樓村是當(dāng)?shù)赜忻暮颂掖?，村民們?cè)诮?jīng)營(yíng)傳統(tǒng)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，滿心希望在“網(wǎng)海”里打拼一番，可苦于得不到“高人”指點(diǎn)。經(jīng)過(guò)袁大華牽線搭橋，電商老師來(lái)到家門口，手把手教村民搞網(wǎng)店。“土雞蛋可以做網(wǎng)銷，核桃為什么不能？說(shuō)不定會(huì)比土雞蛋做得更好。”“以前銷售‘走四方，現(xiàn)在銷售點(diǎn)鼠標(biāo)，還是網(wǎng)店效果好。”眼下袁大華正抓緊與相關(guān)部門聯(lián)系，幫助村民盡快將網(wǎng)店開辦起來(lái)。最近，袁大華還把外地打工回家過(guò)年的“致富明星”請(qǐng)進(jìn)書屋講故事、教技術(shù)，激發(fā)了鄉(xiāng)親們致富奔康的信心。

到書屋看書的人逐漸多了起來(lái)，腿腳不便的老人想看書，袁大華會(huì)事先在電話里了解對(duì)方需要的書籍，下班后專程送到老人家里;村里的留守兒童愛學(xué)習(xí)，他便定期組織孩子們參加讀書競(jìng)賽活動(dòng)，自掏腰包給孩子們買獎(jiǎng)品，激勵(lì)他們好好讀書、天天向上。他還建立了留守兒童檔案、設(shè)立了視頻聊天室，及時(shí)與孩子們的老師、父母溝通，引導(dǎo)他們?cè)诩乙W(xué)習(xí)，讓在遠(yuǎn)方的父母?jìng)兎判摹?/p>

村民屈釗信一有空閑時(shí)間就往村里的農(nóng)家書屋跑，因?yàn)樗麌L到了讀書的甜頭。2018年，他在書屋閱讀了一本介紹養(yǎng)峰方法的書，回家便照著做，當(dāng)年蜂蜜的產(chǎn)量比以前翻了好幾倍。像這樣在農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)技術(shù)后增收的農(nóng)民，在奎星樓村還有很多?！跋Ｍ芡ㄟ^(guò)自己努力，搭建全村群眾了解歷史、追憶紅色年代、學(xué)習(xí)種植技術(shù)等學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，豐富村民的業(yè)余文化生活，讓小書屋也能發(fā)揮大作用?！边@是袁大華的美麗心愿。（作者系巴中市巴州區(qū)人民醫(yī)院駐奎星樓村第一書記）（責(zé)編/馮雅可）