李靖

摘 要：在高校圖書館信息化建設中，需要通過從內(nèi)部至外部、從局部至全局以及從區(qū)域至全球的方式對文獻資源開發(fā)及信息技術應用進行持續(xù)深化，為高校教職員工以及學生、讀者更好地提供服務以及知識共享平臺。高校圖書館通過加科學家現(xiàn)代化信息技術的應用，提高圖書館信息采集、整理、服務及管理水平，使其能夠更好地適應現(xiàn)代化圖書館發(fā)展需求。本文就目前高校圖書館信息化建設的意義和存在的問題進行分析，并對加強高校圖書館信息化建設的對策進行探討。

關鍵詞：高校圖書館;信息化建設;對策

圖書館信息化建設中主要涉及范圍包括體系結(jié)構(gòu)、硬件設備、網(wǎng)絡環(huán)境、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)資源標準化及協(xié)作化、軟件平臺等要素，作為高校重要文獻信息傳播和存儲的主要載體，圖書館還承擔著人類文化遺產(chǎn)文時保存及傳承的作用，并為教育事業(yè)發(fā)展提供重要基礎，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供豐富資源，使社會精神文化生活需要得到有效滿足和豐富，因此加強信息化建設是高校圖書館未來發(fā)展的必然趨勢。

1 高校圖書館信息化建設意義分析

信息網(wǎng)絡技術在各行業(yè)領域已得到廣泛應用，在圖書館中也得到普及，作為重要的人才培養(yǎng)基地，緊跟時代發(fā)展步伐，加強圖書館信息化建設，使高校圖書館服務能夠更好地適應深化高等教育改革的要求，滿足高素質(zhì)人才培養(yǎng)的要求，同時也有利于圖書館自身的可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)[1]。

在圖書館管理中，通過信息技術的應用，使圖書館服務功能得到進一步優(yōu)化和提升，目前所采用的模式主要分為：靜態(tài)網(wǎng)絡服務器終端與傳統(tǒng)圖書館索引相結(jié)合、靜態(tài)網(wǎng)絡服務器終端、動態(tài)網(wǎng)絡服務器與傳統(tǒng)圖書館索引相結(jié)合三種模式。在傳統(tǒng)圖書館網(wǎng)絡建設的基礎上，通過信息技術的引入，使其得到進一步完善，使圖書館信息化服務功能不斷豐富，管理時間大幅度節(jié)省，因此加強高校圖書館信息化建設不僅符合時代發(fā)展的需要，同時也能夠有效滿足高校圖書館高效管理的要求。

2 高校圖書館信息化建設存在的主要問題

在高校圖書館作為重要的信息資源服務中心，在信息化建設水平不斷提高的同時，其存在的不些問題和不足也日益凸現(xiàn)。

2.1 技術創(chuàng)新缺乏

信息化技術目前在各行業(yè)領域都得到了廣泛應用，也逐漸趨于成熟，已成為各行業(yè)重要的技術應用手段。在圖書館管理領域，仍普遍存在著信息化建設重要性認識不足，管理觀念落后、缺乏創(chuàng)新的問

題[2]。在圖書館管理中，計算機網(wǎng)絡技術應用不足，對檔案文獻報道、網(wǎng)絡資源管理、資源共享、專題提供等深層次服務方面還未深入挖掘，圖書館網(wǎng)絡建設未形成信息化，造成服務水平較低的現(xiàn)象;大多數(shù)圖書館工作人員仍保有著傳統(tǒng)圖書館的管理觀念，缺乏圖書館信息化建設的認同。

2.2 專業(yè)人才不足

與圖書館信息化建設相匹配的專業(yè)人才也是推動信息技術有效應用的關鍵。

目前不少圖書館及管理中明顯存在著專業(yè)人才缺乏。因此加強圖書館專業(yè)人才的培養(yǎng)，以及現(xiàn)行工作人員的思想觀念轉(zhuǎn)變，是高校圖書館信息化建設順利實施的重要基礎。利用多方式、多渠道對人才資源建立進行促進，并確保信息化管理人才隊伍的人員結(jié)構(gòu)合理化，主要包括管理人員、專職信息技術人員、圖書情報專業(yè)人員等所占比例進行合理設定;另外為了更好地適應圖書館的發(fā)展，專業(yè)人員不僅需要具備良好的計算機操作能力、外語能力，還需要有良好的綜合素質(zhì)，能夠在圖書館信息化建設和圖書館各項服務中發(fā)揮作用[3]。

3 高校圖書館信息化建設加強的有效對策探討

3.1 新技術開發(fā)

信息技術的深入應用在高校圖書館的信息化建設中至關重要，首先需要加強信息通訊技術和信息處理技術的研究和應用，同時還需要不斷引進其他先進技術，有效促進新技術的研發(fā)應用力度，使其能夠更好地滿足高校圖書館信息化建設的需求。

3.2 專業(yè)人才培訓

針對圖書館信息化建設的目標，對專業(yè)的管理和技術隊伍進行組建，一方面需要對緊缺人才進行引入，另一方面加強內(nèi)部培訓，對相關的重要人才，如信息技術管理人才、技術研發(fā)人才等進行有效培

養(yǎng)[4]。同時還需要針對部分工作人員信息化建設理念缺乏等情況，需要通過培訓等方式，使其觀念得以轉(zhuǎn)變，加深對信息技術的了解，使圖書館整體服務水平有效提高，更好地推動高校圖書館現(xiàn)代化建設。

3.3 信息化建設評估體系建立

在高校圖書館信息化建設中，通過相關數(shù)據(jù)庫分析，對圖書館的館藏以信息資源進行統(tǒng)計、整理和進一步建設。在目前的高校圖書館館藏中，主要以電子圖書、綜合性中文電子期刊為主，而缺乏適合于教師教學科研水平和個人業(yè)務素質(zhì)提高，具有較強學術性的會議論文、期刊論文、和碩博論文等，以及適用于高校學生自身綜合能力提高的信息資料，因此需要結(jié)合高校圖書館的特點，以及應用型技術人才的培養(yǎng)目標，對高校圖書館館藏和信息資源建設進行規(guī)劃，對高校圖書館的特色進行凸現(xiàn)。另外通過高校間之間統(tǒng)一系統(tǒng)、標準和規(guī)劃的建設，使信息相互交換和共享得以實現(xiàn)。

3.4 提高資源共享

基于網(wǎng)絡的數(shù)字圖書和數(shù)學資源服務，能夠使圖書館信息化水平進一步提高，將原本各自為政的高校圖書館發(fā)展模式，通過信息化技術的應用，利用資源共享方式，提高資源有效利用率[5]。在各高校學科建設以及圖書館之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，對獨立開發(fā)和合作開發(fā)信息資源的雙贏模式予以保證，另外在各自利益得到有效保障的前提下，對各方積極性進行充分調(diào)動，使批量應用服務得以實現(xiàn)，另外還能針對個性化的服務內(nèi)容，以及不同服務對象、不同服務領域等需求予以充分滿足。

4 圖書館的信息化建設案例借鑒

山東交通職業(yè)學院是所建校不久的專業(yè)性強的學校。對圖書館的信息化建設具有較強的前瞻性，建校過程中對圖書館的設施就做了硬件的設置，配備了專業(yè)的領導班子。針對高校圖書館在信息化建設中存在的問題，在設備的設置上有大量投資，對圖書藏書紙質(zhì)文獻81萬余冊及期刊等進行信息化管理。為了提高圖書館工作人員的認識水平和業(yè)務能力，幾年來不斷組織大家崗位練兵業(yè)務競賽。在圖書館信息化在教學服務、學生服務等方向受到得到各界的認可和贊揚。

5 結(jié)束語

目前高校圖書館信息化建設具有投資大、技術需求高、復雜性強的特點，在公共文化不斷繁榮、信息技術飛速發(fā)展的新時代背景下，高校圖書館信息化建設需要立足于長遠和宏觀發(fā)展的角度，采取科學論證和規(guī)劃的方式，使圖書館信息化建設得以有效構(gòu)建，使信息化效率提高，使信息化風險和成本有效降低。

參考文獻

[1]高玉萍.加強高校圖書館信息化建設的策略研究[J].中國管理信息化，2017，20（3）：171-171.

[2]陳玉婷.基于讀者服務的高校圖書館信息化建設策略研究[J].中國管理信息化，2018，v.21;No.377（11）：168-169.

[3]劉洋.高校圖書館信息化建設問題及改進策略研究[J].信息系統(tǒng)工程，2016（7）：116-116.

[4]任國云.加強圖書館信息化建設的對策與研究[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2015（09）：251.

[5]王衛(wèi)文.試論加強高校圖書館的信息化建設[J].邏輯學研究，2004，24（1）：287-291.