吳幼順

夸夸班主任？你沒有聽錯(cuò)，就是要夸夸整日冷若冰霜、不茍言笑的班主任！其實(shí)冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我們要通過表象看到本質(zhì)。請(qǐng)聽同安區(qū)蓮花中心小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們?cè)趺凑f——

陳彩繁：冷若冰霜和不茍言笑與班主任陳老師都不挨邊，相反，陳老師很幽默，總是面帶笑容，很少疾言厲色。不過，你可別放松警惕，陳老師的暗器也不是鬧著玩的?！疤鞜針O了，教室里分外熱鬧，電風(fēng)扇見這情景，直搖頭，連平時(shí)嘰嘰喳喳叫的鳥兒也安靜下來，蝴蝶厭惡地飛走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗離去，‘黎明到來?！倍嗝赖木渥影?，只是有人歡喜有人愁，因?yàn)檫@是老師在婉轉(zhuǎn)批評(píng)個(gè)別同學(xué)呢。怎么樣，沒有點(diǎn)智慧怕是在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上怎么陣亡的都不知道！

還有一次，老師正在給我們講《賣火柴的小女孩》，講到小女孩渴望被奶奶帶走時(shí)，碰巧一位同學(xué)“靈魂出竅”。老師帶著笑容問：“你要是天天這樣，誰會(huì)把你帶走呢？”我們都哈哈大笑起來，仔細(xì)琢磨，原來老師的話綿里藏針，柔中帶剛，趕緊收斂了笑容。以后，我們?cè)僖膊桓议_小差了，因?yàn)槔蠋熡恤斞甘降娘L(fēng)趣幽默，語言里有暗器，真怕被老師的暗器所傷。

葉 晨：要說溫柔，陳老師真沒話說。有的同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師全然不像在教育，充其量叫談心，批評(píng)的話一句也沒有;家訪就是鄰里串門，提及學(xué)習(xí)，用的都是“建議”“提醒”等字眼，家長(zhǎng)聽了別提多高興了，看孩子表現(xiàn)這么好，恨不得抱起來在臉上狠狠親上一口?！爸窆S炒肉”這種家庭倫理劇從來不會(huì)在我班同學(xué)身上上演，同學(xué)都說老師仗義，可不能恩將仇報(bào)，竟悄悄地把毛病都改了！

陳老師不但溫柔，心還細(xì)。誰的作業(yè)沒交、沒戴紅領(lǐng)巾、衣服扣子扣錯(cuò)了、身體不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了糾錯(cuò)別字風(fēng)，老師把同學(xué)經(jīng)常寫錯(cuò)的字收集起來，逐字解說，還教我們避免錯(cuò)誤的秘訣，同學(xué)果然記憶深刻，老師費(fèi)心歸納整理的錯(cuò)別字再也沒有錯(cuò)過。

葉 帥：在許多同學(xué)眼里，陳老師身子單薄貌似羸弱，那是你不了解他的廬山真面目。其實(shí)，陳老師是體育高手。體育課上，陳老師跟同學(xué)打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或擋，攻守盡在掌控之中，真不賴，引得全班熱血男兒拍手稱快！

楊小佳：期中考試，成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的我竟被擠出了前三甲！我仿佛跌入了無底深淵，拖著兩條軟得像棉絮的雙腿來到陳老師面前，87分，87分！我最拿手的科目竟只得了87分！

陳老師把我?guī)У浇淌彝饷?，?duì)我說了很多，但我一直在心里自責(zé)，很多話都沒聽進(jìn)去。直到最后，陳老師把手輕輕搭在我肩上，說：“這次考砸了，還有下一次，老師相信你一定行！”雖然這只是再平常不過的話語，但對(duì)于正處在情緒低谷的我來說，就像一根救命稻草?！笆堑?，還有下一回！我一定行！”我在心里默默地重復(fù)陳老師的話。終于，在第五單元測(cè)試，我打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗。取得好成績(jī)固然少不了辛勤汗水，不過，我清楚，陳老師的話起了大作用：讓我找回了自信，更加努力學(xué)習(xí)……

老 師：是的，只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛。面對(duì)天真可愛的孩子，寬容是最好的教育。只要用心付出，他們心的天平便傾向你，這份收獲足以讓我們欣慰，這就是教育事業(yè)的神圣。面對(duì)一雙雙渴望知識(shí)的眼睛、一顆顆追求進(jìn)步與美好的心，面對(duì)孩子的未來，我們不敢倦怠，不能辜負(fù)，唯有不斷前行，期待收獲一路風(fēng)景。