楊景皓

摘要：在學(xué)校管理工作中，最重要的一項(xiàng)內(nèi)容便是后勤管理工作，其主要為學(xué)校提供各項(xiàng)物質(zhì)支持，以保障教學(xué)更好地開展，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本文論述了做好學(xué)校后勤管理工作效能的若干思考，以供同仁參考。

關(guān)鍵詞：學(xué)校? ?后勤管理? ?工作效能

在學(xué)校日常管理工作中，學(xué)校后勤工作是不可或缺的一部分，具有至關(guān)重要的作用，將后勤工作做好，便可更好地將物質(zhì)基礎(chǔ)提供給學(xué)校，有助于教學(xué)方案的落實(shí)和教學(xué)效率的提升，保證師生的生活質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

一、健全制度，構(gòu)建管理體系

第一，我們應(yīng)明確學(xué)校后勤管理和諸多事務(wù)性工作相關(guān)，若要做到規(guī)范、科學(xué)管理，只依靠“人治”是不行的，還必須通過法治，即做到有法可依、有章可循，要完善各項(xiàng)規(guī)章制度。第二，學(xué)校后勤管理制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)性、規(guī)范性，要做到嚴(yán)格、合理、完整、嚴(yán)謹(jǐn)、人性化。學(xué)校后勤工作應(yīng)建章建制，科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，讓后勤管理工作在行動(dòng)上、工作上、建設(shè)上、管理上分別有目標(biāo)、有指南、有標(biāo)準(zhǔn)和有制度。規(guī)章制度需與教育管理規(guī)律相符，與學(xué)校實(shí)際情況相一致，也需要與時(shí)代發(fā)展保持同步，不斷完善。第三，提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。學(xué)校不能將規(guī)章制度束之高閣，只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查，而必須執(zhí)行落實(shí)這些規(guī)章制度，使規(guī)章制度真正對師生員工行為起到規(guī)范作用，并在創(chuàng)建和諧校園中發(fā)揮作用，而不是流于形式。

二、注重學(xué)校后勤管理人員的培訓(xùn)和管理

長時(shí)間以來，飲食服務(wù)行業(yè)都是國家重點(diǎn)管理和監(jiān)督的對象，因?yàn)槠渑c人的生命健康息息相關(guān)，在“以人為本”促進(jìn)人性化教育的今天，人的生命健康權(quán)的維護(hù)應(yīng)成為重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容，時(shí)代的主題應(yīng)為珍愛生命、呵護(hù)生命。因此，學(xué)校必須對食堂的管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)食堂管理工作，提升他們的服務(wù)管理水平。

1.組織食堂從業(yè)人員參與衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)

學(xué)校食堂從業(yè)人員必須充分掌握食品衛(wèi)生知識(shí)，所以針對食堂從業(yè)人員，學(xué)校一定要加強(qiáng)他們衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，以確保學(xué)校食堂的食品安全和衛(wèi)生。如學(xué)校可以向相關(guān)專家發(fā)出邀請，讓他們到學(xué)校開展專業(yè)知識(shí)講座;培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校要收集培訓(xùn)衛(wèi)生知識(shí)考核的試卷，并做好存檔備案。

2.針對學(xué)校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生、健康檢查，加大管理力度

學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康與師生的健康息息相關(guān)，所以學(xué)校應(yīng)積極檢查食堂從業(yè)人員的身體狀況，并做好建檔工作，主要的檢查內(nèi)容有食堂從業(yè)人員職業(yè)道德品質(zhì)的高低，身心是否健康，是否有前科等。同時(shí)，食堂從業(yè)人員應(yīng)到指定的醫(yī)院接受檢查，體檢合格后才可以展開政審，之后再給他們頒發(fā)健康證，并要求他們經(jīng)常剪指甲、洗澡和洗手。此外在工作期間，食堂從業(yè)人員嚴(yán)禁穿拖鞋，佩戴首飾，應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

三、引入市場競爭機(jī)制，提升學(xué)校后勤管理效能

學(xué)校后勤服務(wù)應(yīng)滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要，不僅要積極改革以往和教育事業(yè)發(fā)展不適應(yīng)的陋習(xí)，還要加大創(chuàng)新力度。這時(shí)，學(xué)校就需要引入市場競爭機(jī)制，加大監(jiān)督管理后勤服務(wù)的力度，提升學(xué)校后勤管理效能。

首先，學(xué)校要將優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)提供給廣大師生。一直以來，學(xué)校都是后勤服務(wù)的主要負(fù)責(zé)人，學(xué)生無法決定食堂質(zhì)量。因此，大部分后勤服務(wù)人員在教學(xué)和師生服務(wù)方面主動(dòng)性較差，在辦好后勤服務(wù)上壓力小，缺乏動(dòng)力，學(xué)校后勤服務(wù)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。而在市場競爭機(jī)制下，廣大教師和學(xué)生有了更多的選擇，師生們希望享受到更優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。

其次，學(xué)校要維護(hù)師生的合法權(quán)益與衛(wèi)生安全。學(xué)校不可缺少的一項(xiàng)組成部分就是后勤服務(wù)，它包括食堂、超市、學(xué)生公寓等。學(xué)校師生較多，如果對師生合法權(quán)益造成侵害或發(fā)生食物中毒等問題，就會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。因此，學(xué)校后勤服務(wù)既要積極引讀市場競爭機(jī)制，為教師和學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)，又要加大監(jiān)督管理力度，確保師生的安全。

四、結(jié)語

總而言之，學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是后勤管理，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視，而不能只重視教學(xué)與德育工作，只有把三者放在同等重要的位置，方可實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]賀廣才.關(guān)于學(xué)校后勤工作中的幾點(diǎn)思考[J].考試周刊，2016，（46）.

（作者單位：云南大學(xué)附屬中學(xué)星耀學(xué)校）