王嘉穎

摘 要：隨著中國社會經(jīng)濟的發(fā)展和信息技術(shù)的先進，我國逐步進入了數(shù)字經(jīng)濟時代，高校會計管理向智能化、數(shù)據(jù)化和自動化發(fā)展。管理會計作為會計與現(xiàn)代管理理念融合的產(chǎn)物，在推進高校財務管理方面的重要性日益凸顯。把管理會計應用到高校財務管理中，充分凸顯了管理會計在提升高校競爭力發(fā)展的作用。本文主要是在探討管理會計的基礎(chǔ)上，分析了數(shù)字經(jīng)濟時代高校管理會計應用存在的問題，并從四個方面闡述了管理會計在高校財務管理中的應用路徑。

關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟 ?管理會計 ?高等院校 ?財務管理

2019年，《新政府會計制度》開始在高校實行，新政府會計制度設(shè)置了費用類會計科目，優(yōu)化了財務會計功能，為高校成本控制、預算控制和績效評價提供了全新的平臺。尤其是在數(shù)字經(jīng)濟來臨的時代，高校會計管理向智能化、數(shù)據(jù)化和自動化發(fā)展，財務工作勢必要從財務會計到管理會計轉(zhuǎn)變。

一、管理會計的內(nèi)涵

1952年，管理會計這一專業(yè)術(shù)語在IFAC年會上被第一次提出，從此現(xiàn)代管理會計正式形成，20世紀80年代引入到我國。從內(nèi)涵上看，管理會計作為一門綜合性的學科，是會計學和管理學相互融合的產(chǎn)物，它和財務會計并列，能夠為企業(yè)發(fā)展提供決策參考，實現(xiàn)企業(yè)管理理念轉(zhuǎn)變和競爭力提升的企業(yè)會計分支。在高校財務管理中，管理會計具有很強的優(yōu)勢：第一，能夠提高企業(yè)財務管理的創(chuàng)新水平和能力，第二，能夠提高高校財務管理體系的完善，第三，能夠增強對高校財務管理的有效監(jiān)督，第四，能夠提高高校的綜合競爭力。

二、數(shù)字經(jīng)濟時代高校管理會計應用存在的問題

（一）高校管理會計站位不高，戰(zhàn)略意識不強

當前，大部分高校財政撥款保障較為充分，從管理層一直到工作人員都缺乏“危機意識”，學校內(nèi)部增收節(jié)支意識不強，容易出現(xiàn)資金浪費的情況，對國有資產(chǎn)的管理也不夠合理，會出現(xiàn)損失。 一些規(guī)模較小的高校面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的困境，雖然有 “增收節(jié)支” 的意識，但是在財務管理中缺乏戰(zhàn)略定位和戰(zhàn)略意識，發(fā)展的思路缺乏創(chuàng)新，尤其是能將社會責任意識與學校發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的比較少。與此同時，高校在傳統(tǒng)的財務管理框架下，更容易強調(diào)管理會計的數(shù)字精確性，總是以會計模型和計算公式作為判斷可行性的最高標準，以會計眼光將預測、決策限制在會計視野中，以財務會計的思維和方法思考問題，以會計立場確定高校的發(fā)展方向與路徑，政治經(jīng)濟敏銳性不夠強，政治站位不夠高。

（二）高校管理會計的體制機制不健全

首先，內(nèi)部管控制度不健全。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，會計電算化已經(jīng)成為一種系統(tǒng)的管理方法，但是相應的會計制度管理和搭建還不夠完善，尤其是一些高校的會計稽核制度不健全。其次，高校管理會計的機制缺乏系統(tǒng)性。目前，各個高校的資金來源趨向多元化，對高校財務管理體制機制建設(shè)的要求越來越高，雖然高校陸續(xù)出臺了相應的體制機制，但是往往都停留在表面，沒有發(fā)揮實際的效用，系統(tǒng)化的管理會計機制還不夠完善，在一定程度上影響了高校財務管理工作的高效運轉(zhuǎn)。

（三）高校財務管理的信息化建設(shè)有待加強

數(shù)字經(jīng)濟時代，大數(shù)據(jù)成為經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。對于高校財務管理而言，隨著高校招生規(guī)模的不斷增大，財務管理的工作量越來越大，這就需要加大財務管理信息化建設(shè)。從目前的實際情況看，雖然很多高校積極探索和引入各種財務管理軟件，但是更多的都是從本部門使用的角度開發(fā)的，在整個學校內(nèi)部很難實現(xiàn)信息和資源的共享，這樣不僅造成了財務管理效率的低下，同時也無法適應大數(shù)據(jù)的發(fā)展需求。

三、管理會計在高校財務管理中的應用路徑

（一）引入財務管理戰(zhàn)略思維

高校財務管理應該做到與時俱進，緊緊跟隨數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的步伐，引入財務管理戰(zhàn)略思維，強化管理會計在高校財務管理中的應用。首先，提高政治站位。高校財務管理人員應該不斷增強政治鑒別力和敏銳性，以政治的眼光和事業(yè)來開創(chuàng)管理會計的新境界，確保高校管理會計工作的政治方向，把貫穿到財務管理的各個環(huán)節(jié)。尤其是在數(shù)字經(jīng)濟時代，要保持對數(shù)字的敏感性，確保工作的有序開展。其次，時刻把握經(jīng)濟發(fā)展最新形勢，實現(xiàn)管理會計和高校財務工作的有機融合。高校財務管理人員應該實時掌握國家經(jīng)濟發(fā)展的最新動態(tài)，牢固樹立管理會計工作圍繞高校發(fā)展目標、發(fā)展大局和中心工作，把管理會計放到學校長遠發(fā)展的過程中去部署和謀劃，從前瞻性、全局性的角度對學校財務管理工作各環(huán)節(jié)進行審視和分析，找到高校財務管理中存在的主要矛盾和問題，從而找到破除問題的思路。再次，要實事求是，直面問題。數(shù)字經(jīng)濟時代，大數(shù)據(jù)是重要的引擎，對于高校財務工作不僅是機遇，也是巨大的挑戰(zhàn)，在具體的工作中肯定會面臨很多復雜的問題，這就需要高校實事求是，積極引入管理會計理念，應注重從宏觀著眼、微觀入手，注意揭示具有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，使管理會計在促進高?？茖W決策中發(fā)揮更大的作用，從而更好的為學校財務管理工作服務。

（二）健全財務管理體制機制

高校財務管理會計的引入和發(fā)展，必須要有完善的制度體制保障。首先，健全高校財務監(jiān)督制度。要進一步對監(jiān)督機制進行細化，不僅要完善現(xiàn)場監(jiān)督機制，同時也應該做到責任追究機制，在監(jiān)督的過程中，要從事前、事中、事后進行動態(tài)監(jiān)控，對高校的不同層次、不同級別和不同部門設(shè)定監(jiān)督指標。其次，完善審計監(jiān)督機制。從目前高校的實際情況看，審計監(jiān)督還較為弱化，高校引入管理會計，其最終的目標就是要是各項指標更加合理，因此，一方面要積極建立審計主體聯(lián)動機制，實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)合作，發(fā)揮管理會計作用，另一方面，要以大數(shù)據(jù)為依托，不斷強化對各環(huán)節(jié)的風險預測，提升審計的成效。再次，進一步完善內(nèi)部管控制度。一方面，要做好高校財務內(nèi)控信息溝通，從而更好的減少預算編制的調(diào)整次數(shù)，另一方面，要加大對財務內(nèi)控的監(jiān)督，內(nèi)控監(jiān)督是高校檢查、監(jiān)督內(nèi)控制度建立及實施情況，并評價內(nèi)控有效性，彌補內(nèi)控缺陷。

（三）推進高校財務的信息化建設(shè)

數(shù)字經(jīng)濟時代，高校要想更好的把管理會計融入到財務管理中，必須要從高校發(fā)展的實際出發(fā)，推進高校財務的信息化建設(shè)。首先，進一步優(yōu)化財務管理系統(tǒng)。充分利用大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)，實現(xiàn)財務管理信息功能的優(yōu)化，比如，可以建立預算管理平臺，提供預算查詢、管理等功能，加強學校內(nèi)部系統(tǒng)之間的兼容性和共享性，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效傳輸和共享，確保數(shù)據(jù)的真實性，提高工作的整體效率。其次，有效利用財務共享的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)的缺失和質(zhì)量不高，是實施管理會計的最大難題。對高校而言，人員、資金、技術(shù)在未來一段時間內(nèi)均是可替代的，只有數(shù)據(jù)是長期積累、不可替代的關(guān)鍵因素，因此數(shù)據(jù)是高校的戰(zhàn)略性資產(chǎn)。數(shù)字經(jīng)濟時代，大數(shù)據(jù)、海量數(shù)據(jù)為管理會計師提供了施展才華的舞臺。高校的財務數(shù)據(jù)與非財務數(shù)據(jù)呈幾何級增長，如何從高校的海量數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息，供高校的管理層決策使用，是高校管理會計應用的目的。再次，積極推動信息化會計管理平臺建設(shè)。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)，結(jié)合學校的實際發(fā)展情況，構(gòu)建一個交流順暢的會計管理平臺，確保內(nèi)外的高校胡同，從而更好的滿足管理會計的不同需求。

四、結(jié)束語

把管理會計應用到高校財務管理中，充分體現(xiàn)了管理會計在提升高校競爭力發(fā)展的重要性。高等院校必須從本校的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變財務管理思路，進一步健全財務管理制度，積極推進學校財務信息化建設(shè)，從而不斷提高高校的財務管理水平和綜合競爭力。

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