（鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 河南 鄭州 450006）

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中的普遍運(yùn)用，廣大教育者不僅從觀念上意識(shí)到開(kāi)放的、豐富的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性，而且采取了有效措施充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的作用，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)獲得更為廣闊的發(fā)展前景提供了重要的保障。

1.在環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中融入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必要性

在傳統(tǒng)環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師既沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用，也沒(méi)有真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，因此導(dǎo)致學(xué)生的應(yīng)試能力強(qiáng)，動(dòng)手實(shí)踐能力差，不僅不能滿足新時(shí)期國(guó)家和社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需要，而且容易使學(xué)生陷入就業(yè)困境。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為了有效提高環(huán)藝設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量，廣大教育者就必須要充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用，為學(xué)生提供大量豐富的、生動(dòng)的學(xué)習(xí)資源。比如：借助計(jì)算機(jī)多媒體向?qū)W生演示示意圖，要想讓學(xué)生對(duì)圖片有更清晰、更直觀的了解，教師還可以使用控制器將圖片無(wú)限放大、慢動(dòng)作呈現(xiàn)給學(xué)生，其既有利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且有利于提高教學(xué)效率?？傊?，環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中融入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，既是推動(dòng)高校環(huán)藝教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是滿足國(guó)家對(duì)復(fù)合型人才需要的必然要求[1]。

2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

2.1 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)輔助是提高學(xué)生設(shè)計(jì)效率不可忽視的重要因素。在環(huán)藝設(shè)計(jì)過(guò)程中，要想充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助的作用，就需要從以下兩個(gè)方面入手：首先，要根據(jù)不同的環(huán)境因素計(jì)算來(lái)設(shè)計(jì)不同的方案；其次，以計(jì)算機(jī)程序算法為基礎(chǔ)、圖像設(shè)計(jì)為輔助對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。根據(jù)大量實(shí)踐表明，CAD是環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)生最常用的繪制軟件，與傳統(tǒng)手工繪制相比，借助計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的圖紙不僅更加規(guī)范，而且操作過(guò)程更加方便、省時(shí)。

2.2 拓展教學(xué)平臺(tái)。由于大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期，為了滿足其多樣化的學(xué)習(xí)需求，環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)院不僅要豐富、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，還要建立多元化的教學(xué)渠道，從而為學(xué)生提供多樣化的教學(xué)平臺(tái)。具體可以從以下兩個(gè)方面著手：首先，積極拓寬傳播與教學(xué)手段，借助網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)傳播環(huán)藝設(shè)計(jì)相關(guān)課程，比如：微信、QQ、微博、校園網(wǎng)站等；其次，充分利用新媒體等多元化的傳播方式，加強(qiáng)環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳力度。

2.3 提供創(chuàng)新思路。由大量心理實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)習(xí)與思維具有不可分割的關(guān)系，因此為了提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，環(huán)藝設(shè)計(jì)教育者在教學(xué)過(guò)程中就必須要充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用。具體可以從以下兩個(gè)方面入手：首先，教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，也就是說(shuō)教師要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，想法設(shè)法與其建立信任，只有這樣才能使學(xué)生向教師吐露心聲，才能共同取得進(jìn)步；其次，教師除了要向?qū)W生傳授基本的設(shè)計(jì)方法外，還需要加強(qiáng)與其思想交流，通過(guò)多種途徑拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)思路，從而使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考意識(shí)的同時(shí)，不斷提高自身創(chuàng)新思維能力[2]。

3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的創(chuàng)建過(guò)程

3.1 建立教學(xué)資源庫(kù)。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)中的普遍運(yùn)用，盡管為學(xué)生提供大量豐富的信息資源，但是在沒(méi)有教師正確指導(dǎo)下，要想在紛繁復(fù)雜的信息中找到所學(xué)信息，必然要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。為了有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就必須要建立教學(xué)資源庫(kù)，有了教學(xué)資源庫(kù)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。因此，教師在上課前就需要將與授課內(nèi)容相關(guān)的資料進(jìn)行有效整理，然后借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，將其上傳至網(wǎng)上，由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)具有不受時(shí)間和空間限制等特點(diǎn)，因此學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，其對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果具有重要的意義。

3.2 建立互動(dòng)交流平臺(tái)?；?dòng)交流平臺(tái)既是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的最有效途徑，也是順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保證。要想不斷提高學(xué)生的作圖水平，教師就需要為學(xué)生設(shè)計(jì)豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)與同伴和教師一次次地討論、修改設(shè)計(jì)方案，學(xué)生的設(shè)計(jì)能力會(huì)得到顯著的提升。對(duì)于環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的常規(guī)作業(yè)通常有兩種，一種是室內(nèi)設(shè)計(jì)，另一種是景觀設(shè)計(jì)。受認(rèn)知水平、智力、知識(shí)接受程度等因素的影響，每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)方案也會(huì)呈現(xiàn)出顯著的差異，為了準(zhǔn)確反映出學(xué)生繪圖軟件的操作技能和藝術(shù)潛能，教師不僅要對(duì)每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行仔細(xì)的審讀，而且要給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，從而幫助其完成一幅優(yōu)秀的作品。由于這個(gè)過(guò)程較為復(fù)雜，需要教師與學(xué)生就存在的問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)交流、溝通，為了節(jié)省教學(xué)效率，就必須要建立互動(dòng)交流平臺(tái)?；?dòng)交流平臺(tái)的建立對(duì)于環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)具有以下三個(gè)方面的影響：首先，教師和學(xué)生借助文字和語(yǔ)交流看法，既減輕了教師的工作壓力，又了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度；其次，學(xué)生完成的作業(yè)可以直接上傳到平臺(tái)，教師在平臺(tái)上就能及時(shí)給學(xué)生提供有效反饋和指導(dǎo)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；最后，既有利于加強(qiáng)本專業(yè)與其他院校學(xué)生的聯(lián)系，又有利于學(xué)生及時(shí)了解環(huán)藝設(shè)計(jì)最新科研成果[3]。

結(jié)語(yǔ)

開(kāi)放的、豐富的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境既為環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，要想順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，環(huán)藝設(shè)計(jì)院校必須要充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將其與環(huán)藝設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，從而為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)大量的復(fù)合型人才。