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        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下新型職業(yè)農(nóng)民培育使命與著力點

        2020-02-16 14:45:20王棟侯秀芳溫馨
        教育與職業(yè)(上) 2020年1期
        關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民鄉(xiāng)村振興

        王棟 侯秀芳 溫馨

        [摘要]新型職業(yè)農(nóng)民擁有以農(nóng)業(yè)為固定職業(yè)、具有一定的現(xiàn)代市場意識和生產(chǎn)管理理念、較強的生態(tài)意識和較高的社會地位等特征。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,新型職業(yè)農(nóng)民培育承擔著賦予農(nóng)民現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)意識、增強農(nóng)民環(huán)境保護意識、提升農(nóng)民精神風貌、培育農(nóng)民民主法治意識的使命。文章認為應從以優(yōu)化法治環(huán)境為保障、以加大投入力度為驅(qū)動、以加強基礎(chǔ)設施建設為抓手、以創(chuàng)新培育體系為依托四方面著力點出發(fā),為鄉(xiāng)村振興目標的早日實現(xiàn)提供合格的主力軍。

        [關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)村振興;新型職業(yè)農(nóng)民;培育體系

        [作者簡介]王棟(1983- ),男,河北秦皇島人,河北建材職業(yè)技術(shù)學院,副教授,中國人民大學馬克思主義學院在讀博士。(河北? 秦皇島? 066004)侯秀芳(1982- ),女,山東高密人,河北環(huán)境工程學院,副教授,燕山大學經(jīng)濟管理學院在讀博士。(河北? 秦皇島? 066102)溫馨(1985- ),女,河北秦皇島人,河北建材職業(yè)技術(shù)學院,助教。(河北? 秦皇島? 066004)

        [中圖分類號]G725[文獻標識碼]A? ? [文章編號]1004-3985(2020)01-0108-05

        2017年10月,黨的十九大報告首次提出要實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,并明確了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”的總要求。2018年中央一號文件《中共中央? 國務院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》把實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為新時代下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的主線,并指出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要發(fā)揮農(nóng)民的主體作用,破解人才瓶頸制約。新型職業(yè)農(nóng)民的培育不僅是解決我國農(nóng)村地區(qū)“誰來種地、如何種地、好好種地”問題的關(guān)鍵,也是解決我國“三農(nóng)”問題的有力杠桿。

        一、新型職業(yè)農(nóng)民的內(nèi)涵與主要特征

        新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè),專門從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的活動,會生產(chǎn)、會技術(shù),會經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代化農(nóng)民。農(nóng)業(yè)部早在 2005 年“百萬中專生”計劃中,首次提出了“職業(yè)農(nóng)民”的概念。我國是一個農(nóng)業(yè)大國而非農(nóng)業(yè)強國,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設已成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要命脈,而農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實現(xiàn)依賴于農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的進步和新型職業(yè)農(nóng)民的培育。2012 年中央一號文件《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》正式提出要“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”;2015 年中央一號文件《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的若干意見》強調(diào)要“積極發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民”;2018年中央一號文件《中共中央? 國務院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》再次強調(diào)要“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程”。由此可見,新型職業(yè)農(nóng)民是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、助力鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵力量。其特征可以總結(jié)如下:

        (一)以農(nóng)業(yè)為固定職業(yè)

        以往我國的“農(nóng)民”概念從廣義上理解多指“農(nóng)業(yè)人口”。20世紀50年代戶籍制度實施以來,我國開始將持有農(nóng)村戶口的人稱為“農(nóng)業(yè)人口”,與之相對應的是“非農(nóng)業(yè)人口”,實際上是一種身份劃分,很大程度上是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的反映。改革開放40多年來,社會流動性逐步提高。農(nóng)村人口中不愿意從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的,可以進城打工,成為第二、第三產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)者、經(jīng)營者和城市市民;城市人口中掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、有志從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人也可以成為新型職業(yè)農(nóng)民?!稗r(nóng)民”逐漸由身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N職業(yè)。新型職業(yè)農(nóng)民不再是一種身份界定,而是指以農(nóng)業(yè)為固定職業(yè)和主要收入來源的人員,是一種職業(yè)表述。

        (二)具有一定的現(xiàn)代市場意識和生產(chǎn)管理理念

        與傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民相比,新型職業(yè)農(nóng)民文化素質(zhì)更高,具有一定的市場意識和生產(chǎn)管理理念,更能適應市場經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要。改革開放以來,我國逐步確立了社會主義市場經(jīng)濟體制,但與城市相比,農(nóng)村的市場體系相對薄弱。受自給自足的小農(nóng)意識影響,農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化增值率較低,直接影響了農(nóng)民收入的提高。新型職業(yè)農(nóng)民作為“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的現(xiàn)代農(nóng)民,對于市場有著更加敏銳的洞察力,了解國家的政策法規(guī),懂得基本的生產(chǎn)管理理念,能夠全方位拓展增收渠道、借鑒工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè),是推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的主力軍。

        (三)具有較強的生態(tài)意識

        新興職業(yè)農(nóng)民既以農(nóng)業(yè)為主要收入來源,又長期在農(nóng)村居住,在推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的同時,還負有保護家園環(huán)境、建設生態(tài)文明的責任。我國農(nóng)民數(shù)量眾多,為了提高產(chǎn)量,農(nóng)藥、化肥等化學制品被大量使用,嚴重污染了農(nóng)村的空氣、土壤和水資源。長期的污染造成農(nóng)業(yè)耕作條件的惡化,甚至引發(fā)地方性疾病,直接威脅到農(nóng)民的身體健康。面對日益嚴重的環(huán)境問題,農(nóng)民的生態(tài)意識逐漸提高。新型職業(yè)農(nóng)民具有相對較強的信息接受能力和責任感,了解國家的方針政策,理解良好的生態(tài)環(huán)境對于其自身乃至國家發(fā)展的重要意義。善于引進新品種、運用新技術(shù),控制有害化學品的使用,從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

        (四)具有較高的社會地位

        傳統(tǒng)農(nóng)民以耕種為生,長期沒有得到社會應有的尊重,致使許多年輕人寧愿外出打工,也不愿留在家鄉(xiāng)發(fā)展。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設的政策支持,農(nóng)民的社會地位逐漸提高。新型職業(yè)農(nóng)民繼承了勤勞樸實等優(yōu)秀傳統(tǒng),具備一定的文化知識基礎(chǔ),接受相應的技能培訓,既是生產(chǎn)者,又是投資者、經(jīng)營者、決策者,是農(nóng)業(yè)規(guī)?;?jīng)營的實施者,擁有較高的收入和社會地位。應與教師、醫(yī)生、公務員一樣,獲得社會尊重,提高農(nóng)民作為一種職業(yè)的吸引力,從根本上解決“誰來種地”問題。

        二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下新型職業(yè)農(nóng)民培育的使命

        (一)賦予農(nóng)民現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)意識,推動產(chǎn)業(yè)興旺

        在黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求中,“產(chǎn)業(yè)興旺”被列為五大要求之首。解決好“三農(nóng)”問題,推進鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)是“牛鼻子”。只有提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,才能逐步縮小城鄉(xiāng)收入差距,真正實現(xiàn)農(nóng)民“生活富?!?。當前,傳統(tǒng)的自給自足意識使得農(nóng)戶各自為戰(zhàn),影響了農(nóng)業(yè)規(guī)?;⒓s化的發(fā)展。據(jù)《經(jīng)濟日報》2016年的數(shù)據(jù)顯示,我國農(nóng)戶平均經(jīng)營規(guī)模只有0.6公頃,相當于韓國和日本的1/3、歐盟的1/40、美國的1/400。新興職業(yè)農(nóng)民的培育必須注重提高農(nóng)民的產(chǎn)業(yè)意識,幫助其意識到小規(guī)模、分散式的家庭經(jīng)營已不適合社會發(fā)展的要求,只有實現(xiàn)規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,才能有效提高市場競爭力。進而培養(yǎng)農(nóng)民的信息獲取能力和經(jīng)營管理能力,使其真正成為“善經(jīng)營”的新型職業(yè)農(nóng)民。

        (二)增強農(nóng)民環(huán)境保護意識,確保生態(tài)宜居

        農(nóng)村是中國經(jīng)濟社會的基礎(chǔ),沒有生態(tài)宜居的美麗農(nóng)村就沒有美麗中國,而廣大農(nóng)民是農(nóng)村生態(tài)文明建設的主力軍和直接受益者。然而長久以來,多數(shù)農(nóng)民由于教育層次相對較低,再加之農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設施建設滯后,并沒有深刻意識到環(huán)境惡化導致的嚴重后果,也沒有樹立起應有的環(huán)境保護意識。例如,農(nóng)藥和化肥的超量使用,且使用完后缺少對其包裝物和殘留物的處理等,都是農(nóng)業(yè)污染形成的重要原因。農(nóng)村土壤、水源的污染不僅影響了農(nóng)業(yè)效益,還直接威脅到農(nóng)民的身體健康。因此,新型職業(yè)農(nóng)民的培育必須注重增強農(nóng)民的環(huán)保意識。一方面,通過多形式的教育活動,使農(nóng)民認識到農(nóng)村環(huán)境持續(xù)惡化的嚴重后果;另一方面,提高農(nóng)民的科技知識水平,使其真正明白農(nóng)藥、化肥的正確使用劑量。只有廣大農(nóng)民真正參與到保護農(nóng)村環(huán)境的實踐中,生態(tài)宜居的美麗家園才能從理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。

        (三)提升農(nóng)民精神風貌,助力鄉(xiāng)風文明

        如果說產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的物質(zhì)基礎(chǔ),那么鄉(xiāng)風文明則是鄉(xiāng)村振興的靈魂所在。實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明,不僅要發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生、教育、體育等公共事業(yè),更要提高農(nóng)民的整體素質(zhì)和精神風貌。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民在逐漸富裕的同時,也在一定程度上出現(xiàn)了道德滑坡的跡象。例如,利己主義抬頭、攀比之風愈演愈烈等。新興職業(yè)農(nóng)民的培育必須注重改善農(nóng)民的人文素質(zhì)、思想道德、行為習慣等,從而助力鄉(xiāng)村人文環(huán)境的優(yōu)化。一方面,可以利用閑暇時間,有針對性地展開道德培訓,將社會主義核心價值觀融入道德建設;另一方面,充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化作用。例如,騰沖董官村的《董官村村規(guī)》規(guī)定,“吾村中之人,無論老少,不準聯(lián)盟結(jié)黨、三五成群。無論老幼,不準妄行毆打。無論老少,不準在老寨子十里內(nèi)賭錢”等,至今依然發(fā)揮著積極作用。

        (四)培育農(nóng)民民主法治意識,實現(xiàn)治理有效

        黨的十九大報告提出,要“健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系”。而實要現(xiàn)這個目的,關(guān)鍵在于培育廣大農(nóng)民的民主法治意識,激發(fā)其責任感和參與度。受小農(nóng)經(jīng)濟影響,農(nóng)民的民主協(xié)商意識相對薄弱,缺乏參與公共事務的積極性,對法律的認識和理解也不夠全面。再加之長達兩千多年的封建專制傳統(tǒng)的影響,遇到問題時,農(nóng)民更傾向于用傳統(tǒng)倫理和鄉(xiāng)土規(guī)范來解決,而不是訴諸法治。新型職業(yè)農(nóng)民的培育必須充分利用網(wǎng)絡、電視、廣播等媒介,以農(nóng)民喜聞樂見的形式對其進行民主法治教育。引導農(nóng)民確立起權(quán)利意識,理解參與公共事務對其維護自身利益的意義,使其愿參與、會參與。此外,還應通過長期有效的法治宣傳,使農(nóng)民“自覺守法、遇事找法、解決問題靠法”,從而真正發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體作用,實現(xiàn)治理有效。

        三、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下新型職業(yè)農(nóng)民培育的著力點

        (一)以優(yōu)化法治環(huán)境為保障

        國際經(jīng)驗表明,很多發(fā)達國家都善于通過立法來為職業(yè)農(nóng)民的培育提供保障。如美國的《喬治-埃雷爾法案》、德國的《職業(yè)教育法》、日本的《農(nóng)業(yè)改良促進法》等,涉及財政支持、考核制度、認定標準等方方面面。其中,僅美國制定的和農(nóng)業(yè)、農(nóng)民相關(guān)的教育法就多達十幾部。這些法律明確了政府對農(nóng)民教育的責任與義務,使農(nóng)民教育有穩(wěn)定的經(jīng)費來源,保證了職業(yè)農(nóng)民培育的健康發(fā)展。我國現(xiàn)行的部分法律,如農(nóng)業(yè)法、職業(yè)教育法、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法已對農(nóng)民職業(yè)教育問題做出了相關(guān)規(guī)定。例如,農(nóng)業(yè)法第四十九條規(guī)定:“國家在農(nóng)村實施義務教育,發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育工作,提高農(nóng)業(yè)勞動力文化、技術(shù)素質(zhì)?!甭殬I(yè)教育法、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法等法律中也有類似要求。這些法律表明了國家對農(nóng)民培育的重視程度,但大多屬于原則性規(guī)定,具體可操作性相對欠缺。農(nóng)民職業(yè)教育作為我國教育系統(tǒng)的重要組成部分,其相關(guān)法律應該成為我國教育法下的骨干法之一,為農(nóng)民職業(yè)教育的管理與宣傳等進行有效指導與保障??梢詮囊韵聨讉€方面入手:第一,應進一步完善現(xiàn)有法律,如細化培育主體、明確新型職業(yè)農(nóng)民認定條件等,使其更有針對性,在實際中便于運用。第二,應依據(jù)國情的變化及時出臺新的法律法規(guī),并對廣大農(nóng)民進行法治宣傳教育,使農(nóng)民知法懂法,學會用法律維護自身權(quán)益。第三,加強監(jiān)督力度,以嚴格的財政監(jiān)督確保培育專項經(jīng)費的合理使用,使法律能夠落到實處,做到執(zhí)法必嚴、違法必究,真正從法治層面為新型職業(yè)農(nóng)民培育提供保障。

        (二)以加大投入力度為驅(qū)動

        縱觀世界各國,職業(yè)農(nóng)民培育成效顯著的國家多數(shù)都非常重視對農(nóng)業(yè)教育的財政投入。例如,2012年日本農(nóng)林水產(chǎn)省規(guī)定的青年務農(nóng)補貼制度,允許青年到都道府縣所認可的農(nóng)業(yè)學校、先進農(nóng)戶和先進農(nóng)業(yè)法人等處進行培訓,時間最長2年,每年提供150萬日元的補貼,務農(nóng)后則可以連續(xù)5年每年提供150萬日元。有效調(diào)動了青年接受農(nóng)業(yè)相關(guān)培訓的積極性,為日本農(nóng)業(yè)的發(fā)展儲備了大量人才。相對于城市來說,我國的農(nóng)村經(jīng)濟依然不發(fā)達,尤其是貧困地區(qū),新型職業(yè)農(nóng)民培育往往受到經(jīng)費的限制。各地政府應進一步加大投入,破解制約職業(yè)農(nóng)民培育的瓶頸。第一,進一步加大對新型職業(yè)農(nóng)民培育的經(jīng)費支持。可由政府選擇定點培訓機構(gòu),向新型職業(yè)農(nóng)民免費發(fā)放“培訓券”,持券農(nóng)民在一定期限內(nèi)可以根據(jù)自身需要有選擇性地參加培訓,培訓機構(gòu)憑“培訓券”等相關(guān)材料到政府相關(guān)部門申領(lǐng)補助資金,減輕農(nóng)民的經(jīng)濟負擔。第二,完善新型職業(yè)農(nóng)民培育的保障性政策,如減免農(nóng)業(yè)相關(guān)稅賦、提供農(nóng)民專項補貼、提供農(nóng)民醫(yī)療保險等,讓他們安心從事自己的職業(yè),扎根農(nóng)村,以此吸引更多潛在農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。第三,鼓勵青壯年、大學生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役軍人等回鄉(xiāng)工作,提供有效、可行的優(yōu)惠政策,扶持潛在的新生勞動力,為新型職業(yè)農(nóng)民的長效發(fā)展提供穩(wěn)固的后備力量。

        (三)以加強基礎(chǔ)設施建設為抓手

        我國農(nóng)村信息基礎(chǔ)建設較為落后,存在著信息覆蓋面窄、信號差、網(wǎng)速慢、資費高等問題。第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2018年12月,農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率雖上升至38.4%,但依然低于城鎮(zhèn)36.2個百分點;而非網(wǎng)民的5.62億人口中,63.2%分布在農(nóng)村地區(qū)。說明我國農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率與城市仍有相當大的差距。由于農(nóng)村信息基礎(chǔ)建設落后,新型職業(yè)農(nóng)民培育需要的硬件設施達不到要求,缺乏現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識的滲透與演示,直接影響了培育效果。應加快農(nóng)村信息基礎(chǔ)設施建設,重點解決寬帶進村入戶、信息覆蓋、網(wǎng)絡通暢、信息資費標準降低等問題。要完善農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設施投入機制,放寬市場準入,多渠道籌集資金,避免由于缺乏運行維護經(jīng)費而導致的“斷網(wǎng)”。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展新型職業(yè)農(nóng)民在線教育培訓,運用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)代遠程在線教育,開通新型職業(yè)農(nóng)民網(wǎng)絡課堂,讓農(nóng)民及時掌握農(nóng)業(yè)發(fā)展信息,順應時代發(fā)展形勢,助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實現(xiàn)。

        (四)以創(chuàng)新培育體系為依托

        當前,職業(yè)院校中的農(nóng)科專業(yè)吸引力不強、招生困難,而真正從事農(nóng)業(yè)勞動的一線農(nóng)民由于時間、經(jīng)濟等多重限制,較少像普通學生一樣進入職業(yè)院校學習。必須從培育主體、培育方式、培育內(nèi)容等方面對培育體系進行創(chuàng)新,使其更符合農(nóng)民的實際需要。培育主體方面,應構(gòu)建以政府為主導,由農(nóng)業(yè)類高等及中等院校、農(nóng)業(yè)廣播電視學校、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)廣泛參與的多元化培育體系。培訓主體各司其職,為職業(yè)農(nóng)民的培育提供全方位服務。2019年6月,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、教育部辦公廳開始啟動“百萬高素質(zhì)農(nóng)民學歷提升行動計劃”,提出了“打造100所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?!钡哪繕耍@示出國家對新型職業(yè)農(nóng)民培育主體的高度重視。培育方式方面,堅持課堂理論教育和田間實踐技能教育相結(jié)合,實現(xiàn)“做中學、學中干”??刹捎眠M村辦班、現(xiàn)場教學、巡回課堂講座等靈活多樣的方式,增加農(nóng)民參與培訓的機會。例如,可鼓勵科研院所和農(nóng)業(yè)高等院校教師到田間現(xiàn)場指導、培訓,傳授農(nóng)民更多的農(nóng)業(yè)科技知識和農(nóng)業(yè)發(fā)展知識。培育內(nèi)容方面,要重視理論教材的通俗易懂和實踐技能的實用性,除農(nóng)業(yè)技術(shù)知識外,還要包含農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、經(jīng)營管理策略、營銷方法、政策法規(guī)等多方面的內(nèi)容,力爭使教學內(nèi)容和農(nóng)民的生產(chǎn)實際密切相關(guān),助力提高職業(yè)農(nóng)民的綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落實提供合格的主力軍。

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