張婷
曾經(jīng),我是那么潔凈明亮,有著少女般的純潔和嬌美,一群群的小魚(yú)、小蝦在我的懷里穿梭、嬉戲,小鳥(niǎo)在我的周圍歌唱。岸邊小草青青,楊柳依依,野花競(jìng)相開(kāi)放。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),楊柳在空中舞蹈,小草在岸邊點(diǎn)頭,我蕩漾起美麗的波紋,唱起優(yōu)美的歌謠,藍(lán)天、白云與我構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
清晨,朝霞對(duì)著我化妝;傍晚,晚霞對(duì)著我卸妝;晚上,月亮對(duì)著我拍照。我不僅是人類的飲水、灌溉資源,還是工業(yè)用水的水源。而我最愜意的還是夏天的傍晚,大家茶余飯后常沿著我散步,在我的周圍納涼,我能聽(tīng)到老人們嘮家常,看到小孩子們做游戲,追螢火蟲(chóng)。
可惜好景不長(zhǎng),有一天,我的美好生活破滅了!我身邊的一切都發(fā)生了變化,工廠里的冷卻水未經(jīng)處理,直接被我吞噬了;原本在我懷里的水藻不斷與我分離,魚(yú)兒們相繼離開(kāi)了我,小蝦們正忙著商量去哪兒重新安居……聽(tīng)到這兒的我嚎啕大哭。
我的身體越來(lái)越差,顏色變成了烏黑色。人們喝了我之后精神也不好了,樹(shù)兒、草兒碰了我也都奄奄一息了,我越來(lái)越臭,大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離我。
人類??!你們不但不感激我曾經(jīng)做出的貢獻(xiàn),還變本加厲地傷害我。住在周圍的老人和小孩把我當(dāng)垃圾桶,朝我的身上擲垃圾。工廠排出的廢水把我弄得面目全非。如今,人們路過(guò)我的身邊不再是賞心悅目、愜意自在,他們都捂著鼻子。
我一天比一天骯臟,一天比一天窄小。風(fēng)兒吹過(guò),我身上散發(fā)出的酸臭味向四周彌漫。我哭道:“人類??!你們覺(jué)醒吧!不要再排放污水了??鞂⑽夷樕系碾s物撈起,將我身上的淤泥撈起,讓我變回以前那個(gè)純潔美麗、清澈見(jiàn)底的美麗少女,讓小蝦小魚(yú)重新投入我的懷抱吧?!?/p>
人類啊!青山綠水、細(xì)水長(zhǎng)流才是金山銀山?。?/p>
(指導(dǎo)教師? 何 瓊)
【評(píng)點(diǎn)】
文章以自述的形式行文,從小河的角度出發(fā),通過(guò)大膽想象,描繪出小河的變化?!皩?duì)比鮮明,主題深刻”是本文的突出特點(diǎn):開(kāi)篇描繪的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香之景與后文描繪的骯臟不堪、惡臭彌漫之景形成對(duì)比,借小河由快樂(lè)到哭泣的情緒變化,警醒人們提高環(huán)保意識(shí),注意保護(hù)水資源,使文章主題積極而富有深意。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2020年1期