周馨
您從花甲到古稀,我從垂髫到及笄,您陪我走過(guò)青春少年,我愿陪您一路歡歌前行。
——題 記
涼夜,我倚門(mén)回首,透過(guò)微弱的燈光,看到您仍在忙忙碌碌。風(fēng)兒吹動(dòng)我的思緒,掀起多少回憶。十年來(lái),您給我無(wú)盡的愛(ài),讓我從歪歪斜斜的學(xué)步至在您的身邊徐行。五歲那年,爸媽便踏上了艱苦的外出征程,為了我的未來(lái);而您卻落入了柴米油鹽的紛擾,為了我的現(xiàn)在。
記得兒時(shí),我好奇前方的未知,在您的自行車(chē)后座左歪右倒。您便在后座裝上了一個(gè)竹籃子,固定我頑皮的上身。而我卻傻傻地羨慕起伙伴們手拉著手快步向前的自在,他們兩個(gè)小腦袋像喜鵲一樣湊在一起,嘰嘰喳喳地談?wù)撝裁床纪尥薷蓯?ài),這也是我小時(shí)候最想知道的秘密。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)比起與伙伴嬉戲玩鬧,我還是更樂(lè)意和您在一起。數(shù)著兩旁向后跑去的樹(shù),聆聽(tīng)您一路的故事——一個(gè)個(gè)美麗的童話,一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一首首押韻的唐詩(shī),還有您當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷……從“賣(mài)火柴的小女孩”到“門(mén)前一群鴨”,從“床前明月光”到“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”……您用那充滿魔力的語(yǔ)言為我的童年唱出一路歡歌。
再大些,當(dāng)我的視線與您齊平,當(dāng)我去年還合身的花格褲在今年顯短,當(dāng)您的自行車(chē)騎得越來(lái)越慢,我驚然發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了;當(dāng)銀絲爬上您的兩鬢,當(dāng)水波浸入您的額頭,當(dāng)煙霧溢進(jìn)您的雙眸,我恍然發(fā)覺(jué)——您老了。
狂風(fēng)呼嘯,亂葉飛舞。教室的燈光黯然了星空,分針繞過(guò)了最后一圈,晚自習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們背起沉重的書(shū)包往校外涌去。
僅一個(gè)校門(mén)之隔,門(mén)里人山,門(mén)外人海,牽系的是一根根愛(ài)的金絲帶。門(mén)外無(wú)數(shù)的目光聚焦在從門(mén)里跑出的學(xué)子身上,因?yàn)樗麄兪窍M臍g歌。
我探著腦袋向門(mén)外的人群望去,只見(jiàn)您身穿一件薄棉襖,雙手插在口袋中踱來(lái)踱去,時(shí)不時(shí)向身旁的人流尋去。我邁著輕快的步子向您跑去,還沒(méi)等您反應(yīng)過(guò)來(lái),我便挽起您的胳膊,沖您綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容,然后牽著您的手一路歡快地回家,就像曾經(jīng)您牽著我蹣跚學(xué)步一樣。
風(fēng)啊,莫要這般猛烈,你吹亂了我爺爺?shù)陌装l(fā)!我與爺爺走在回家的路上,這次,換我與他分享學(xué)習(xí)的憂樂(lè),換他像兒時(shí)的我那樣,側(cè)耳傾聽(tīng)……
悠悠十個(gè)春秋,緩緩兩個(gè)背影。
沿途風(fēng)景變更,身邊的您永恒。
您一忙就是一生,一辛苦就是一輩子。而我有時(shí)卻把最壞的臉色丟給您,將憤怒的目光刺向您,這是我一生都無(wú)法償還的罪過(guò)??赡鷧s一次次寬容,一次次諒解,讓我如何感激您,回報(bào)您?
家,仿佛是一扇古老的門(mén)。門(mén)里,是您的守候;門(mén)外,是您的牽掛。您伴我慢慢長(zhǎng)大,就讓我陪您慢慢變老。
(指導(dǎo)教師? 謝金榮)
【評(píng)點(diǎn)】
作者飽蘸筆墨,用詩(shī)一般的語(yǔ)言,娓娓講述了成長(zhǎng)路上爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩。“訴說(shuō)真情,突出實(shí)感”是本文得以打動(dòng)人心的根本所在,除此之外,文章還有如下幾點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和借鑒:
一、一語(yǔ)雙關(guān),虛實(shí)相生。文章題為“一路歡歌”,“路”既是以時(shí)間為線索的成長(zhǎng)之路,又是作者與爺爺攜手走過(guò)的上學(xué)、放學(xué)之路。用真情實(shí)感將兩條“路”融合成一道雙向的風(fēng)景,既有爺爺?shù)南ば恼樟?,又有作者的感恩之心,將一?duì)親密無(wú)間的爺孫相互陪伴、相互扶持的動(dòng)人畫(huà)面栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。
二、直接呼告,抒情達(dá)意。文章開(kāi)篇直接以第二人稱“您”行文,直到臨近尾聲時(shí),通過(guò)“風(fēng)啊,莫要這般猛烈,你吹亂了我爺爺?shù)陌装l(fā)”一句,揭示出“您”的真實(shí)身份,抒發(fā)作者對(duì)爺爺?shù)母屑ぶ?,祖孫情深溢于言表。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2020年1期